陳燦芬

[摘要]建設(shè)和諧校園是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的有機(jī)組成部分，高校在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中具有十分重要的地位和作用。因此，建設(shè)和諧校園具有重大意義。構(gòu)建和諧校園，關(guān)鍵在黨，這對(duì)高校黨建工作提出了新的要求，必須以黨內(nèi)和諧促進(jìn)校園和諧。

[關(guān)鍵詞]高校黨建工作和諧校園

建設(shè)和諧校園的重大意義

高等院校作為社會(huì)的子系統(tǒng)，肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的責(zé)任，承擔(dān)著提高國(guó)民素質(zhì)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才支持和知識(shí)貢獻(xiàn)的重責(zé)。建設(shè)和諧校園，對(duì)于高等學(xué)校來說意義非同尋常，主要體現(xiàn)在以下“五個(gè)必然要求”：

建設(shè)和諧校園是用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)高等教育發(fā)展的必然要求。建設(shè)和諧校園，有利于推動(dòng)落實(shí)以人為本的要求，著力解決好人民群眾和高校廣大師生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題，促進(jìn)教育公平；有利于推動(dòng)全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)大學(xué)生德智體美全面發(fā)展；有利于以優(yōu)化結(jié)構(gòu)為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)，發(fā)展的規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益相協(xié)調(diào)，使培養(yǎng)人才、創(chuàng)新知識(shí)、服務(wù)社會(huì)相和諧，確保高等教育事業(yè)積極健康發(fā)展。

建設(shè)和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求。高等學(xué)校在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中占據(jù)十分重要的地位，在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中具有十分重要的作用。目前全國(guó)有普通高等學(xué)校和成人高校2200所，在校學(xué)生人數(shù)超過2300萬人，教職工超過200萬，充分說明高校是社會(huì)肌體中極為重要的組成部分，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要領(lǐng)域。從作用來看，高等學(xué)校是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的生力軍。在構(gòu)建和諧社會(huì)的過程中，高等學(xué)校提供著重要的人才資源和智力支持。同時(shí)，高校是思想文化最活躍、知識(shí)信息最密集的地方，對(duì)社會(huì)的和諧穩(wěn)定都有著重要影響。

建設(shè)和諧校園是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的必然要求。高等學(xué)校只有建設(shè)和諧校園，形成和諧的辦學(xué)理念、和諧的教學(xué)科研環(huán)境、和諧的工作體制和機(jī)制、和諧的校園文化氛圍，才能形成優(yōu)良的育人環(huán)境，激發(fā)校園活力，凝聚師生合力，形成同心同德、共同育人、生動(dòng)活潑的局面；才能更好地整合教育資源，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)，引導(dǎo)和促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展、健康成才，為培養(yǎng)大批社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人提供有力保障。

建設(shè)和諧校園是充分發(fā)揮廣大知識(shí)分子積極性創(chuàng)造性的必然要求。建設(shè)和諧校園，對(duì)于在高等院校努力形成尊重人、理解人、關(guān)心人、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)新的良好氛圍，形成鼓勵(lì)廣大知識(shí)分子想事業(yè)、干事業(yè)、成事業(yè)的體制機(jī)制，激發(fā)創(chuàng)新精神，保護(hù)創(chuàng)新熱情，鼓勵(lì)創(chuàng)新實(shí)踐，把廣大知識(shí)分子的潛能和價(jià)值發(fā)揮出來，推進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新和科技創(chuàng)新，具有不可替代的重要作用。

建設(shè)和諧校園是加強(qiáng)高校黨的建設(shè)的必然要求。建設(shè)充滿活力的和諧校園，必將更好地發(fā)揮高校黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，更好地發(fā)揮高校黨員的先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大師生推動(dòng)學(xué)校事業(yè)的發(fā)展，必將不斷增強(qiáng)高?；鶎狱h組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，提高管理學(xué)校事務(wù)、維護(hù)校園穩(wěn)定的能力；必將使黨在高校的群眾基礎(chǔ)更加堅(jiān)實(shí)，高校的黨群關(guān)系、干群關(guān)系和師生關(guān)系更加密切。

和諧校園建設(shè)對(duì)高校黨建工作提出了新的挑戰(zhàn)

建設(shè)和諧校園是一項(xiàng)艱巨的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它涉及高校工作的方方面面。構(gòu)建和諧校園對(duì)于黨建工作來說，也有一個(gè)理念轉(zhuǎn)變的問題，即根據(jù)和諧的理念來設(shè)定黨建工作的目標(biāo)，不斷改進(jìn)黨建工作的內(nèi)容和方法，提高工作成效，以滿足和諧校園建設(shè)的需要，真正發(fā)揮黨建工作在和諧校園建設(shè)中的作用。

理想信念、辦學(xué)方向的堅(jiān)定問題。高校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大黨員要牢固樹立馬克思主義的理想和信念，不論社會(huì)生活如何紛繁復(fù)雜，不論人們思想如何多樣多元多度，馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位絕不能動(dòng)搖，在思想上、政治上和行動(dòng)上與黨中央保持一致。堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，堅(jiān)持育人以學(xué)生為本，辦學(xué)以教師為本，管理以服務(wù)為本，辦人民滿意的高等教育。

辦學(xué)思想、教育理念的創(chuàng)新問題。在和諧校園建設(shè)條件下，要求高校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部和廣大黨員具有先進(jìn)的辦學(xué)思想和教育理念。和諧校園建設(shè)在辦學(xué)思想上必須認(rèn)真落實(shí)“以人為本”的理念，即落實(shí)以學(xué)生為本，重點(diǎn)抓好以教師為先。

領(lǐng)導(dǎo)能力、管理水平的強(qiáng)化問題。建設(shè)和諧校園，要求不斷完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，不斷增強(qiáng)黨委統(tǒng)攬全局、抓大事、謀發(fā)展的能力，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子管理學(xué)校、處理突發(fā)事件、科學(xué)判斷形勢(shì)、推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)與活力、促使黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制高效運(yùn)作。學(xué)校黨委要把精力放在團(tuán)結(jié)和諧上，在把握方向、化解矛盾、整合力量，凝聚人心上下功夫，校長(zhǎng)則在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，把主要精力放在“謀事、謀成事”上。

黨員綜合素質(zhì)和道德修養(yǎng)的提高問題。與普通師生相比，黨員個(gè)人的綜合素質(zhì)和道德修養(yǎng)越來越成為高校黨員實(shí)踐共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基礎(chǔ)。廣大黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要通過提高自身的綜合素質(zhì)和道德修養(yǎng)，以榜樣的力量帶動(dòng)廣大師生員工同心協(xié)力把學(xué)校的各項(xiàng)工作推上新水平。

影響黨內(nèi)和諧因素的消除問題。目前，在高校中，影響黨內(nèi)和諧的因素還不同程度地存在，如黨內(nèi)民主發(fā)揮不充分、黨內(nèi)政治生活不夠正常、黨內(nèi)作風(fēng)不正、黨內(nèi)腐敗現(xiàn)象在高校有所反映、黨內(nèi)監(jiān)督制度不健全等。只有消除這些不和諧因素，才能營(yíng)造個(gè)人心情舒暢、生動(dòng)活潑的局面。

推進(jìn)高校黨建工作，為建設(shè)和諧校園提供有力保障

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，關(guān)鍵在黨，構(gòu)建和諧校園，關(guān)鍵也在黨。我們必須深刻認(rèn)識(shí)和理解加強(qiáng)高校黨的建設(shè)的重要意義，全面推進(jìn)高校黨建各項(xiàng)工作，為建設(shè)和諧校園提供有力保障，以黨內(nèi)和諧促進(jìn)校園和諧。

加強(qiáng)高校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)。其一，高校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子要在上級(jí)黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力加強(qiáng)自身建設(shè)，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式，健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)和諧校園建設(shè)的政治、思想和組織領(lǐng)導(dǎo)。其二，高校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子要努力提高建設(shè)和諧校園的本領(lǐng)，不斷提高管理學(xué)校事務(wù)、協(xié)調(diào)利益關(guān)系、開展群眾工作，激發(fā)師生創(chuàng)造力，處理各類矛盾，維護(hù)校園穩(wěn)定的本領(lǐng)。其三，建設(shè)和諧領(lǐng)導(dǎo)班子，高校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)該自覺堅(jiān)持黨的民主集中制原則，自覺堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)的制度，充分發(fā)揮黨內(nèi)民主，積極探索發(fā)展黨內(nèi)民主的有效途徑和形式，做到既思想統(tǒng)一，目標(biāo)同向，行動(dòng)一致，又能充分發(fā)揮群體的創(chuàng)造力；既各司其職，又能互相協(xié)調(diào)；既體現(xiàn)活力，又能運(yùn)作有序。

狠抓基礎(chǔ)，把高?；鶎狱h組織建設(shè)成為促進(jìn)校園和諧建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。要以與時(shí)俱進(jìn)的精神，抓好載體，創(chuàng)新機(jī)制，建好隊(duì)伍，全面加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨建工作，使其成為促進(jìn)和諧校園建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。

第一，進(jìn)一步完善高校黨的基層組織設(shè)置。要積極探索在學(xué)生公寓、學(xué)生社團(tuán)建立學(xué)生黨組織，在教研室、

實(shí)驗(yàn)室、研究所等機(jī)構(gòu)設(shè)置教師黨組織，以及在后勤服務(wù)單位、經(jīng)營(yíng)單位設(shè)立黨組織，不斷擴(kuò)大黨組織的覆蓋面。

第二，改進(jìn)黨組織的活動(dòng)內(nèi)容和工作方式。必須認(rèn)真研究探索與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)，符合高校特點(diǎn)和師生員工思想實(shí)際的工作內(nèi)容和工作方式，努力探索院(系)黨組織和教職工黨支部參與院(系)重大決策和學(xué)生黨支部廣泛聯(lián)系學(xué)生的方法、途徑。

第三，加強(qiáng)院(系)黨務(wù)干部隊(duì)伍建設(shè)。按照“提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、相對(duì)穩(wěn)定、合理流動(dòng)”的原則，努力培養(yǎng)和造就一支專兼結(jié)合的高素質(zhì)院(系)黨務(wù)干部隊(duì)伍。建立健全選拔黨務(wù)干部的科學(xué)機(jī)制，選拔一批功底深厚、知識(shí)廣博、事業(yè)心責(zé)任感強(qiáng)的干部充實(shí)這支隊(duì)伍。

狠抓高校黨員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。要以黨內(nèi)和諧促進(jìn)校園和諧，必須抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)，以他們的模范行為和示范作用推動(dòng)學(xué)校工作的高效運(yùn)行。

其一，著力抓好發(fā)展黨員工作。要在認(rèn)真考察、多方培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，把那些符合條件的優(yōu)秀分子吸收入黨；改善黨員隊(duì)伍的構(gòu)成和分布，擴(kuò)大黨的工作覆蓋面，增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)，推高黨在廣大知識(shí)分子中的影響力。

其二，著力抓好對(duì)入黨積極分子的教育培養(yǎng)。高校各級(jí)黨組織要從思想教育人手，堅(jiān)持不懈地用馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果武裝廣大學(xué)生和青年教師，采取生動(dòng)活潑的形式，強(qiáng)化黨的理論和基本知識(shí)教育，不斷增強(qiáng)他們對(duì)黨的感情。

其三，著力抓好黨員的思想作風(fēng)建設(shè)。要組織高校廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤同志在中央紀(jì)委第七次全體會(huì)議上的重要講話，大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)。注重個(gè)人修養(yǎng)，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，用寬容的眼光看社會(huì)，以真誠(chéng)、信任的態(tài)度克服虛榮、妨忌、猜疑等消極態(tài)度，以優(yōu)良的黨風(fēng)影響、教育廣大師生員工。

其四，鞏固和擴(kuò)大黨的先進(jìn)性教育成果。高校黨建工作要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，從抓落實(shí)、抓機(jī)制、抓規(guī)律人手，深入研究高校黨建工作的新情況、新問題，尊重廣大師生員工的首創(chuàng)精神，不斷推進(jìn)高校黨建的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、工作創(chuàng)新和方法創(chuàng)新。同時(shí)，不斷總結(jié)推廣高校黨建工作的新鮮經(jīng)驗(yàn)，使高校的黨建工作不斷適應(yīng)黨的事業(yè)和高校發(fā)展的需要，努力為建設(shè)和諧校園提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。(作者單位：湖南人文科技學(xué)院)