柳　波

(華中師范大學體育學院,湖北 武漢 430079)

摘要:從文化角度分析了籃球文化環(huán)境對籃球運動的影響,從中對中美籃球文化進行理性的分析,發(fā)現(xiàn)中美籃球運動存在的差異,對中國籃球的發(fā)展進行一場頭腦風暴。

關(guān)鍵詞:籃球運動;籃球文化;頭腦風暴;姚明

中圖分類號:G811.7文獻標識碼:A文章編號:16723198(2009)15022502

隨著東西方文化交流熱的一步步升溫,美國籃球運動作為中美文化交流的重要一環(huán),正被越來越多的國人所接受和熱愛,NBA賽事也成為茶余飯后大家所津津樂道的話題,美國籃球文化已在悄然間走進了千家萬戶。而中國籃球在學習和借鑒美國籃球先進技戰(zhàn)術(shù)和管理理念的同時,要對自身進行一次頭腦風暴。

1籃球運動

籃球運動是1891年由美國馬薩諸塞州斯普林菲爾德基督教青年會訓練學校體育教師詹姆士?奈史密斯博士所創(chuàng)造的,至今已有一百多年的歷史。籃球活動一經(jīng)問世就深受人們的喜愛,顯示出了強大的生命力,很快在美國各州推廣開來。在美國籃球發(fā)展的過程中,無論是籃球技戰(zhàn)術(shù)、籃球意識、球員水平、市場運作、競賽規(guī)則、賽程制定等各個方面,美國籃球在世界范圍內(nèi)早已遙遙領先,確立了其難以撼動的霸主地位。

籃球運動是在1894年,由美基督教青年會傳教士傳入我國天津,1896年,天津基督教青年會舉行了我國第一次籃球游戲表演,此后逐步由天津向全國傳播、推廣。一百多年來,籃球運動逐漸成為廣大人民群眾喜聞樂見的體育運動項目。

2籃球文化

所謂籃球文化,是指觀賞和參與籃球運動的人的思維方式和行為方式的制度化凝結(jié),是籃球運動的知識、技能、習俗和制度的總稱。其核心是籃球價值觀的群體共識,其實質(zhì)是籃球運動的“人化”和“化人”?；@球文化從內(nèi)容上可以分為國家隊文化、職業(yè)聯(lián)賽文化、球迷文化、籃球歷史文化以及籃球人文文化等,例如籃球隊員進行比賽或是球迷欣賞比賽、籃球在不同國家過去或是現(xiàn)在的推廣普及都屬于籃球文化的一部分?；@球運動的可持續(xù)發(fā)展離不開籃球文化,而籃球文化的成長則需要長期良好籃球氛圍的熏陶。

2.1美國籃球文化

美國是一個由移民組成的國家,長久以來形成了一種不同文化背景下文化高度整合的“雜交”文化,顯示出了美國人所特有的“個人本位、富于創(chuàng)造”的文化特征。作為美國“四巨頭” 運動之一的籃球,之所以廣受美國民眾的熱愛,正是因為它完美地將美國文化和美國人的價值取向融合在了一起。每一場NBA比賽如同一部美國大片,扣人心弦、富于創(chuàng)造性的攻防對決如同價值過億的高科技電影特效畫面,而擁有精湛球技的球員就是在這場廝殺中絕殺對手的英雄。例如,“天鉤賈巴爾”、“飛人喬丹”、“小皇帝詹姆士”都是作為美國籃球文化的標志性人物,在全世界范圍內(nèi)家喻戶曉。從“全明星周末”球員在生活社區(qū)做義工和當?shù)貙W校宣傳籃球運動,到一年一度的“全明星大賽”時出神入化的技巧賽、令人咋舌的扣籃賽總是叫人拭目以待,美國籃球文化無處不在,滲透于美國人的生活之中。來自于不同國家的球員在同一塊NBA賽場上角逐,更體現(xiàn)了美國文化多元化的特征。球員精致的包裝,場館設計的舒適豪華,電視媒體轉(zhuǎn)播的便捷都強烈吸引著人們的眼球,美國籃球文化成長在美國人的每一個細胞之中。

2.2中國籃球文化

中國傳統(tǒng)文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風貌的民族文化,被中華民族世世代代所繼承發(fā)展,具有鮮明的民族特色、歷史悠久、內(nèi)涵博大精深。中國籃球文化的形成只是形式上的接收,五千年文化的烙印禁錮了大多數(shù)中國人“中庸、仁義”,“不為人先”的的價值觀,這種中華民族所特有的文化氛圍和思維定勢悄無聲息地影響了中國籃球運動的發(fā)展,從早期“友誼第一,比賽第二”的比賽口號便不難發(fā)現(xiàn)這點。中國籃球從模式上簡單的學習借鑒西方籃球開始,其實質(zhì)上一直是以自己的方式來發(fā)展和組織。中國籃球一直缺少一種“舍我其誰”的霸氣,球員的技戰(zhàn)術(shù)主要圍繞團隊組織,鮮有個人戰(zhàn)術(shù)體系的研究,個人的單打獨斗常常被教練員所批判。中國籃球文化始終搖曳在中國傳統(tǒng)文化的海洋之中。

2.3中美籃球的差異

特點迥異的文化背景注定了中美籃球運動的差異,美國籃球運動不僅是單一的延續(xù)與發(fā)展,而是極力地吸收先進技術(shù)和大膽的創(chuàng)新。一套新的防守戰(zhàn)術(shù)的誕生,隨之而來的必然是一套新的進攻戰(zhàn)術(shù)的破解,正是這種創(chuàng)新——思索——再創(chuàng)新,不間斷的循環(huán)模式,造就了美國籃球世界籃壇霸主的地位。美國球員體格健壯、爆發(fā)力強、身體素質(zhì)過硬早已不再是人們關(guān)注的焦點,球員多變的發(fā)型、前衛(wèi)的紋身、時尚絢麗的球鞋更多地吸引著億萬球迷的眼球。美國球員張揚的性格,帶有濃重的個人感情色彩,而美國文化特有的創(chuàng)新精神和個人英雄主義宣揚,給球員們提供了廣闊的表演舞臺,球員們不拘泥于一成不變的技戰(zhàn)術(shù)模式,在球場上追求個人球技展現(xiàn)時間和隨機應變的即興表演,美國文化特有的氛圍激勵了運動員在球場上的表現(xiàn)和創(chuàng)新欲望。另外,“明星效應”的產(chǎn)生又進一步促進了美國籃球的壯大。

中國籃球在“禮讓”傳統(tǒng)文化背景和“和諧”的社會氛圍影響下發(fā)展,一直講究團隊的協(xié)作能力,追求整體實力的提高,與美國球員相比較為忽視球員個人能力的培養(yǎng),從而影響了球員創(chuàng)新能力的提高和個性的張揚。與美國球員相比身材較為單薄,力量不足,技戰(zhàn)術(shù)意識不強,動作死板,球場上缺乏應變能力和處理關(guān)鍵球的能力,但有時投籃優(yōu)于美國籃球,體現(xiàn)了中國籃球以投為主,內(nèi)外結(jié)合的特點。另外,許多學者從哲學的角度研究和探討了中美籃球文化的差異,認為中美籃球文化內(nèi)涵的不同之處主要表現(xiàn)在六個方面:靜止觀與發(fā)展觀的差異;和諧對稱與斗爭的差異;直覺思維與分析思維的差異;整體與個體的差異;嚴謹莊嚴與浪漫歡愉的差異以及綜合素質(zhì)與重文輕武的差異。

3頭腦風暴

3.1壯大自己的籃球品牌

隨著CBA和CUBA等中國職業(yè)聯(lián)賽的茁壯成長,籃球運動一步步走進全國高校和千家萬戶。越來越多的在校大學生為籃球運動的發(fā)展注入了青春的活力,億萬球迷的群眾基礎也為籃球運動鋪平了前進的道路。產(chǎn)業(yè)化運作初顯成效,CBA、CUBA吸引了中國電信、鐵通、CECT手機、李寧、安踏、康威、雙星、摩托羅拉、可口可樂、一汽-大眾、紅牛、WILSON等公司的加盟合作,成為一個民營企業(yè)和社會團體聯(lián)手打造的知名賽事品牌。聯(lián)賽組織者現(xiàn)已經(jīng)開始把無形資產(chǎn)開發(fā)列為開發(fā)方向,力爭把蛋糕做大。但是,我們還應清醒地看到,我國籃球市場運作與美國籃球市場的高度商業(yè)化相比還有很大的差距,中國籃球市場還處在起步階段,自身蘊含的巨大能量和潛力還有待于能人志士的大力挖掘,CBA、CUBA等品牌的推廣和中國籃球明星的包裝,提高自身內(nèi)在的動力和活力,才是中國籃球快速發(fā)展的強心劑。

3.2運動球技、戰(zhàn)術(shù)的改善與提高

華麗的球技,設計巧妙、完美無瑕的戰(zhàn)術(shù)配合都是美國籃球廣受世界球迷熱愛的前提,中國籃球的發(fā)展也離不開這兩樣法寶。運動員應進一步加強自身素質(zhì)的鍛煉,提高戰(zhàn)術(shù)運用意識和配合的質(zhì)量,加大對抗性訓練強度,制定出一套適于隊伍特點的固定打法或形成自身的技戰(zhàn)術(shù)風格,提升比賽的觀賞性吸引更多的球迷,從側(cè)面刺激球員的積極性,促進中國籃球的快速發(fā)展。

3.3高科技的滲透

當代體育的發(fā)展依賴于新科術(shù)的問世。在現(xiàn)代美國籃球運動中,先進科學技術(shù)有力地介入于運動訓練的每一個領域,大大地促進了運動訓練科學化的進程,為運動訓練提供科學的理論方法和先進的技術(shù),奠定了堅實的基礎。中國籃球也應與高科技緊密結(jié)合,利用現(xiàn)代信息技術(shù)收集、貯存、加工和反應運動訓練效果信息,在最短的時間內(nèi)得出訓練中存在的問題并找出最佳的解決方案。在生物科學技術(shù)的應用方面,運動營養(yǎng)劑、運動餐及運動型飲料的研制成功都是依賴于生物工程技術(shù)。例如,紅牛、佳得樂。高科技在籃球運動領域的廣泛運用,將大大推動中國籃球運動水平的全面快速發(fā)展。

3.4加強后備人才的培養(yǎng)

美國籃球的長盛不衰源于強大的后備人才培養(yǎng)體系,在美國的街頭巷尾只要有籃球框的地方就會有成群的籃球愛好者,許多NBA球星都是來自街頭籃球。美國小孩從6-7歲開始就接受業(yè)余訓練,參加籃球?qū)W?；蚴怯蒒BA球星授課的籃球夏令營活動,受到較正規(guī)的啟蒙訓練。在美國幾乎每所學校都有自己的籃球隊,學生從小學到中學以具備了相當?shù)膶嵙?這其中的佼佼者會繼續(xù)參加NCAA的比賽,進一步向自己的NBA夢想邁進。中國籃球人才基礎雄厚,學生參加業(yè)余體?；蚧@球培訓班,許多中學生擁有了不錯的籃球技術(shù),可由于人才輸送環(huán)節(jié)的脫節(jié)和面臨升大學的難題,許多優(yōu)秀的后備人才得不到選拔而漸漸荒廢,造成了較高級別籃球人才選拔的斷層。我們應當建立一套從小學到大學的階梯式的人才培養(yǎng)體系,注意每個環(huán)節(jié)的銜接,培養(yǎng)年輕籃球運動員的全面發(fā)展,給高校球隊配備具有豐富經(jīng)驗的教練員和現(xiàn)代化的訓練設施,參加CUBA或系列籃球賽事,這樣中國籃球的水平會不斷上升并受到更多人的喜愛。

4姚明現(xiàn)象

當下,說到中國籃球不能不提的名字——姚明。

“姚明現(xiàn)象”的意義和價值絕不僅僅局限于籃球場上,它可以說是中國人渴望參加世界最高水平的競爭并且在競爭中展現(xiàn)中國力量的一種體現(xiàn)。從2002年的初出茅廬到如今掌控整場比賽,姚明越來越多地受到球迷的喜愛。雖然姚明的技術(shù)和所取得的成績并不能和喬丹、科比等超級明星相媲美,但在姚明身后巨大的中國市場,吸引資源的能力遠遠超過了其它NBA球星。現(xiàn)在,中國教育界、經(jīng)濟領域都出現(xiàn)了類似“姚明現(xiàn)象”,眾多中國企業(yè)精英享譽全球,給中國的發(fā)展帶來了巨大的商機和交流平臺。中國籃球更應該乘借“姚明現(xiàn)象”的東風,清醒地自我評估,揚其利,借其力,驅(qū)其弊,著力于提升自身的內(nèi)在實力。中國籃球要進一步展示自己的能力、個性和霸氣,不要僅僅依靠于一個姚明,中國籃球的發(fā)展壯大需要越來越多“姚明”的誕生,只有更多的中國籃球運動員在競技場上展現(xiàn)出中國人的能力、意志、品質(zhì),并且揚眉吐氣地取得比賽的勝利,中國籃球才會得到根本性的提高,中國籃球才會不斷加快前進的腳步。希望這也是“姚明現(xiàn)象”對中國籃球的一種啟示。

5結(jié)語

隨著中美籃球文化的逐漸交融,中國籃球文化正在上演絢麗的篇章,我們要憑借中國人所特有的視角洞察世界籃壇,為中國籃球事業(yè)的發(fā)展貢獻一份力量,將中國籃球運動推向一個嶄新的高度。

參考文獻

[1]盧元鎮(zhèn).中國體育社會學[M].北京:北京體育大學出版社,2002:9499.

[2]劉放.姚明商機無限[J].籃球,2003,(2).