“多邊形的內(nèi)角和”教學(xué)設(shè)計
2009-10-14 06:37:52廖嫦英
現(xiàn)代教育教學(xué)導(dǎo)刊 2009年2期
廖嫦英
創(chuàng)設(shè)情境,引入新課
有一把鋒利的“小刀”,把你的課桌(四邊形)一個角削去,剩下的課桌是一個幾邊形?它的內(nèi)角和是多少?102邊形的內(nèi)角和呢?(學(xué)生活動,待學(xué)生回答后,老師講解分割方法)頂點對頂點削,頂點對邊削,邊對邊削。
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