·蔡克非老師的博客·

從一名羞澀的畢業(yè)生進入教師的隊伍,竟然已有十多個年頭。作為中高職教育的專業(yè)教師,我也時常感到困惑,不知道自己當初的選擇是否是個錯誤。但有一天,我的學生小杰告訴我,說他喜歡畫畫,還說在六七年前參加中專入學考試的第一天,因為得到我小小的表揚而大受鼓舞。這樣的經(jīng)歷我不曾記得,但小杰的認真勁兒讓我倍加感動?？纯葱〗苋缃竦囊恍┝曌?我便又會提醒自己:凡事貴在堅持。小杰在業(yè)余時間手繪鞋子,他對待每一個細節(jié)都相當頂真,逐漸畫出了自己的風格?，F(xiàn)在,他的鞋繪訂單還真是應接不暇。我告訴他,不要拘泥或滿足于現(xiàn)狀。

目前藝術類的職業(yè)教育是令人擔憂的。事實上,前些年因為追求經(jīng)濟效益,藝術類招生的形勢好得瘋狂,是個學校就要整出個藝術專業(yè)來,還不斷擴招。那時候,每個老師一周都有二三十堂課,每個班都有四五十號人。記得我第一次上素描課,一群人擠進畫室里來,讓我當場就傻眼了。當時,我把四十多個學生分成了四組,再分別給四組學生示范步驟。教室里高談闊論聲此起彼伏,僅那一天的課就把我累得發(fā)高燒了。其實有點想法的專業(yè)教師都知道,造成今天這樣的局面是有其必然性的。非常態(tài)、非理性的教育,發(fā)展越迅速就越可怕。如今,我已經(jīng)送走了很多屆畢業(yè)生,總覺得藝術類的畢業(yè)生往往最迷茫。我想,雖然自己在那樣的年紀也曾迷茫,卻不會是滿腦子空白的迷茫。我常常會為那些年輕人感到可惜,本該是最有抱負的年齡,卻在迷茫中“混日子”,把自己最寶貴的時間都花在網(wǎng)絡游戲里,企圖在虛擬的世界里得到所謂的“成就感”。結(jié)果,當他們跨出校門的時候,才發(fā)現(xiàn)自己無法正常地踏入社會。

雖然我為我的學生們擔心,但我從來都不愿意悲觀地看待問題。我覺得,作為職校老師,應該讓學生知道:有因就有果,播種了希望才可以悉心等待收獲。雖然這些學生普遍缺乏自信,但我用他們自己完成的作品來告訴他們:其實你也可以,其實你可以為自己而驕傲。應該說,作為老師的我也經(jīng)常能從學生身上得到快樂,有些學生的成績更讓我由衷地自豪——

這是小葉同學做的紙模面具(右上圖),之前畫的兩個顏色都有些亂,第三個的效果就比較好了。目前,已經(jīng)有人想要收藏她的面具了。

阿曼從職校畢業(yè)了,但還是會時不時地來找我。他最近迷上了涂鴉,一有新作總會拿來“炫”。盡管我經(jīng)?！按驌簟彼?但這個男孩的進步的確很大。他不屬于天資聰穎的那一類學生,卻十分勤奮好學,現(xiàn)在做平面設計也已經(jīng)會融入自己的想法了。這位小帥哥最近瘋狂投入其中的大寧涂鴉墻繪,一樣被我批得一無是處,但我相信,只有這樣他才會慢慢學會精益求精。

“貓眼石”是我從教后的第一屆學生,起初,我對她一直沒有很好的印象,沒想到在她畢業(yè)后,我們卻成了很親密的朋友。這個女孩子喜歡畫畫,也很聰明,但總喜歡偷懶。事實上,“貓眼石”畢業(yè)多年從沒正兒八經(jīng)地上過班,但現(xiàn)在她卻成了小有名氣的SOHO一族。

值得驕傲的學生的確有很多,無論是在讀的還是已經(jīng)畢業(yè)的,亦或是將來的。他們也在我的心里植下了一種信念:堅持夢想,將會有最寶貴的收獲!

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