李良英

據(jù)筆者調(diào)查,現(xiàn)在,眾多中學(xué)生沒(méi)有思想,沒(méi)有追求,過(guò)早地進(jìn)入心靈荒漠地帶,不學(xué)無(wú)術(shù),學(xué)業(yè)凋零。莊子曾說(shuō):哀莫大于心死。因此,作為教育人,拯救學(xué)生失落的靈魂,引領(lǐng)學(xué)生共建精神家園是我們共同探討的話題。

引領(lǐng)學(xué)生共建精神家園有以下幾大元素:

一、活著是一種美好

進(jìn)入二十一世紀(jì),人們擁有的是日益數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的生存環(huán)境,讓我們的生活更加多姿多彩,因而擁有生命,就是一種美好。同學(xué)們?cè)诩乙率碂o(wú)憂、在校教室寬敞明亮,師生民主平等友愛(ài),尤其是構(gòu)建和諧社會(huì)的倡導(dǎo),讓人文情懷更得以彰顯。其樂(lè)融融的家庭,其樂(lè)融融的校園,其樂(lè)融融的社會(huì)。生命在這樣的氛圍中延續(xù)真是一種美好!

二、心有多大舞臺(tái)就有多大

眾多學(xué)生對(duì)自己的前途沒(méi)去過(guò)多勾畫(huà),我常教學(xué)生要敢做夢(mèng)。楊利偉從小立志入太空,終于成為中國(guó)乘宇宙飛船上天第一人。坐在教室的同學(xué),也要敢做夢(mèng),十年二十年后咱們中間也會(huì)出現(xiàn)新時(shí)代的牛頓、貝多芬、魯迅、劉翔,你是你自己的,沒(méi)有誰(shuí)能阻止你前進(jìn)的步伐,只要心兒有夢(mèng)想,就會(huì)插上理想的翅膀飛翔。要自信的對(duì)自己說(shuō):我播下種子,就要讓他開(kāi)花結(jié)果,我能行!

三、天道酬勤,運(yùn)兵之妙,存乎一心

告訴學(xué)生在求學(xué)之路上,無(wú)捷徑可走。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。勤能補(bǔ)拙,勤出智慧,勤出成功。上天總是公平的,機(jī)遇總是垂青那些有備而來(lái)的人。學(xué)習(xí)猶如作戰(zhàn),必須要全心全意,全力以赴,才能打出漂亮的翻身仗。讓學(xué)生記住新的世紀(jì),是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的世紀(jì),擁有知識(shí),善于學(xué)習(xí),勤于學(xué)習(xí),用心做事的人才是最終的大贏家。

四、細(xì)節(jié)決定成敗

養(yǎng)成教育也就是培養(yǎng)注重細(xì)節(jié)的教育。用令人震驚的個(gè)案泰坦尼克號(hào)海難的故事和美挑戰(zhàn)者號(hào)升空后爆炸的事件引起學(xué)生的共識(shí):用心做事,用智慧做事,事半功倍;敷衍了事,草率行事,事倍功半,甚至勞而無(wú)功。糾正學(xué)生中做事浮躁,心不在焉的狀態(tài),要求學(xué)生注重細(xì)節(jié),拒絕平庸,追求卓越,崇尚一流。

五、擁有一顆感恩的心

感恩是一種美德。在人情淡漠,傳統(tǒng)觀念日趨淡薄、校園倫理已有漸漸解體趨勢(shì)的大背景下,呼喚心靈的回歸,心靈的震顫,心與心的共鳴是一個(gè)重大課題。感恩老師,學(xué)會(huì)尊重;感恩父母,學(xué)會(huì)孝敬;感恩社會(huì),學(xué)會(huì)回報(bào);感恩祖國(guó),學(xué)會(huì)報(bào)效;感恩挫折,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。擁有感恩之心,才會(huì)善待自己,善待他人,才會(huì)用積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)一切。

六、學(xué)會(huì)理解

人無(wú)完人,金無(wú)足赤。當(dāng)老師不小心傷害了你,你不要抱怨,因?yàn)槔蠋熞彩侨?也會(huì)犯錯(cuò)誤。當(dāng)父母因工作壓力大或方法不當(dāng),偶爾情緒失控,讓你狗血淋頭,你需要冷靜與諒解。同學(xué)在一起,磕磕絆絆,偶爾紛爭(zhēng),也很正常,這才是生活。嚴(yán)于律己,寬以待人,理解萬(wàn)歲。學(xué)會(huì)理解,你會(huì)成為一個(gè)心胸開(kāi)闊而坦蕩受人尊敬的人。

七、學(xué)會(huì)合作

一只竹篙,難渡汪洋,眾人劃槳,開(kāi)動(dòng)帆船。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),更是一個(gè)合作型的社會(huì)。孤芳自賞,趾高氣揚(yáng),只會(huì)成為孤家寡人,一事無(wú)成。在合作中求生存,求發(fā)展,求創(chuàng)新,向更高、更大、更快的方向發(fā)展。在合作中,禮貌待人,學(xué)會(huì)寬容,善于鼓勵(lì),學(xué)會(huì)思考,善于表達(dá),學(xué)會(huì)交流。

作者單位:開(kāi)縣西街中學(xué)