章劍和

孩童的心理敏感而脆弱,需要鼓勵、喝彩與掌聲。孩子最渴望的是得到父母、親人的重視與關(guān)心,特別是在犯下過錯、出現(xiàn)失誤、遭遇挫折時。哪怕只是一句簡單的鼓勵,一個關(guān)切的眼神,有時也會給他(她)帶來莫大的影響,起到意想不到的作用。

發(fā)現(xiàn)并研究這種心理現(xiàn)象的是一位奧地利心理學(xué)家阿德勒,他在一次釣魚時,意外發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象:魚兒在咬鉤之后,通常因為刺痛而瘋狂地掙扎,越掙扎,魚鉤鉤得越緊,越難以掙脫。就算咬鉤的魚成功逃脫,那枚魚鉤也不會從嘴里掉出來,因此釣到有兩個魚鉤的魚也不奇怪。有鑒于此,阿德勒提出了一個心理概念,叫做“吞鉤現(xiàn)象”。

阿德勒說,每個人都有一些過失和錯誤,這些過失和錯誤有的時候就像人生中的魚鉤,讓我們不小心咬上,深深地陷入心靈之后,又不斷地負痛掙扎,卻很難擺脫這枚“魚鉤”。也許今后我們又被同樣的過失和錯誤絆倒,而心里還殘留著以前“魚鉤”的影子。

別讓失敗影響孩子

過錯、屈辱和失敗,對成長中的孩子來說不可能避免,但是做家長的要努力避免這些情況破壞和改變孩子的人性,這是避免孩子心理疾病出現(xiàn)的關(guān)鍵。

“你怎么這么不爭氣,我怎么就生了這么笨的孩子?”在孩子遭遇失敗時,家長這樣的訓(xùn)斥很可能會導(dǎo)致孩子自暴自棄。事實上,即便在孩子犯錯或失敗的時候,家長也不要吝嗇稱贊,否則將會讓孩子誤入歧途。

有一些父母因為自己的孩子不如別人,便會沖著孩子發(fā)火:“你真沒用!”他們以為這樣的責罵會讓孩子爭口氣,卻不知道這將給孩子心靈造成難以想象的傷害,他們會因此產(chǎn)生厭學(xué)情緒,對父母產(chǎn)生排斥心理,今后有什么事都不愿和大人交流。

鼓勵,激發(fā)孩子自信

每個孩子都喜歡聽到贊美,因此,在他們每取得一點成功時,記得給他們一些鼓勵。失敗時,更要及時安慰和鼓氣,不斷提升孩子的自尊和自信。

生活中常常是這樣,一個人的自尊自信往往是得到別人的肯定或贊揚而樹立起來的,一聲贊美,會使之信心百倍,而一句輕蔑的嘲諷,則足以讓其信心全無,需要花費很長時間去尋找和重建。

所以說,最殘酷的傷害是對一個人的自尊心、自信心的傷害,最大的幫助是給人以能支撐起人生自尊、自信風帆的信任和贊美。

自尊、自信是成功的基石,孩子有自尊心、自信心,才能充滿信心去努力實現(xiàn)自己的愿望和理想。因此,家長應(yīng)重視孩子的心理健康,在生活中努力讓孩子避免出現(xiàn)“吞鉤現(xiàn)象”,用鼓勵幫助孩子放下過失,從而讓孩子擁有自尊與自信。其實,這也就是在點撥、引導(dǎo)孩子走向成功、快樂和幸福的大門。