戴志華　伊小琴

[摘要]在英語聽、說、讀、寫、譯等各種語言技能的教學(xué)中，學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)占有極其重要的地位。教師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有目的的閱讀，注意閱讀材料的選擇，掌握科學(xué)的閱讀方法，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

[關(guān)鍵詞]英語 閱讀方法

中圖分類號(hào)：G44 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1671-7597（2009）0720140－01

閱讀是攝取知識(shí)、獲得信息的重要手段。閱讀能力的培養(yǎng)在英語學(xué)習(xí)中占有重要的地位。通過閱讀可以獲取信息，當(dāng)今的社會(huì)是信息的社會(huì)，能直接閱讀英語書籍、報(bào)章、雜志，從中獲取必要的信息，對(duì)實(shí)現(xiàn)我國四化有著重要的作用。本文從擴(kuò)大詞匯量、篇章預(yù)測(cè)、閱讀興趣等方面討論如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。閱讀理解是對(duì)英語知識(shí)綜合運(yùn)用能力的一種考察，它涉及到詞匯最的多少、語法、語感、知識(shí)面、邏輯推理能力、習(xí)慣等諸多方面。

一、擴(kuò)大詞匯，掌握常用短語

毫無疑問，閱讀能力的提高離不開對(duì)英語詞匯的認(rèn)知和掌握。詞匯是構(gòu)成語篇的基本成分。如果沒有比較大的詞匯量，學(xué)習(xí)者在閱讀一些難度較大的文章或書籍時(shí)會(huì)感到處處是生詞，則會(huì)處處碰壁，是很難把握文章的含義的，這樣在理解上會(huì)存在很多的問題，文章不可能順利讀懂。詞匯對(duì)于閱讀能力提高的重要性就好比磚瓦材料對(duì)于建造房屋的重要性一樣。沒有磚瓦等建筑材料，房屋就建不起來，如果詞匯量太小，也就無法閱讀英語文章，更不可能理解了。所以要提高閱讀水平，我們就得學(xué)會(huì)不斷積累新的詞匯，擴(kuò)大自己的詞匯量。

二、篇章預(yù)測(cè)

在閱讀中，如果能預(yù)先對(duì)所要閱讀的文章的內(nèi)容有所了解的話，讀起來就會(huì)感到比較容易理解。相反，如果對(duì)所讀內(nèi)容一無所知，毫無思想準(zhǔn)備，讀起來就會(huì)感到很困難。因此，在閱讀一篇文章時(shí)，最好不要拿過來就讀，而應(yīng)該先認(rèn)真考慮一下文章的標(biāo)題，根據(jù)標(biāo)題預(yù)測(cè)一下文章的內(nèi)容。另外，如果文章中有小標(biāo)題和插圖、圖表的話，也最好先看一看；還可以注意一下文中的黑體字或斜體字部分，因?yàn)檫@一般是作者要突出強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容；每個(gè)段落的第一句也很重要，通常用來概括段落的主要意思，而文章的第一段和最后一段常用于概括全文的主要內(nèi)容。在開始閱讀前先熟悉一下上文內(nèi)容，并了解其結(jié)構(gòu)編排，做好閱讀的思想準(zhǔn)備，有利于提高閱讀理解能力和閱讀的速度。

三、提高閱讀的速度

要提高閱讀速度，離不開兩種閱讀的能力：略讀和尋讀。

略讀又稱為瀏覽，其關(guān)鍵在于以個(gè)人最快的速度閱讀，用瀏覽全文的方法了解文章的大意和主題思想，并對(duì)文章的結(jié)構(gòu)有個(gè)總體的概念。略讀時(shí)，應(yīng)特別注意文章的開始段、結(jié)束段、文章中每段的段首句和結(jié)尾句以及篇章連接手段和行文中的信息詞（signal word），因?yàn)樗鼈兺菍?duì)文章內(nèi)容的最精簡(jiǎn)的概括。

尋讀是一種從在量的資料中迅速查找某一項(xiàng)具體事實(shí)或某一項(xiàng)特定信息，如人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)字等，而對(duì)其奉承無關(guān)部分略去不讀的快速方法。尋讀是高速度的閱讀。它的讀速可以是常用讀速的十倍，每分鐘能超過2000字。尋讀一般在了解文章的大體意思之后進(jìn)行。使用準(zhǔn)確無誤地找到自己所需要的信息。運(yùn)用尋讀，讀者就能在最短的時(shí)間內(nèi)掠過盡可能多的印刷材料，的到所需要的信息。比如在文章中查的某一日期、名字、地點(diǎn)、數(shù)字等，都可以運(yùn)用這種方法。

四、培養(yǎng)閱讀的興趣

興趣是最好的老師。為了培養(yǎng)起課外閱讀英語的興趣，在選擇讀物時(shí)要選一本自己感興趣，而且難度不是太大的讀物。另外還有許多針對(duì)英語學(xué)習(xí)者的英語雜志由于緊貼生活，語言生動(dòng)活潑、知識(shí)面廣而受到大多數(shù)英語愛好者的喜愛，還可以結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)話題或自己周圍的人比較關(guān)心的問題進(jìn)行有針對(duì)性的閱讀，看看到底如何用英語談?wù)撨@些話題。如果因?yàn)殚喿x了相關(guān)方面的英語文章或書籍而增長(zhǎng)了相關(guān)的知識(shí)，或能夠用另一種語言來表達(dá)自己在某一個(gè)話題上的觀點(diǎn)，那種喜悅之情是別人無法體會(huì)的。此外，一本與你教科書程度相近或略難的帶有理解練習(xí)英語閱讀書也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。這類書的特點(diǎn)是書中的文章都短小有趣，可讀性很強(qiáng)，因?yàn)槲恼潞笤O(shè)置了理解性的練習(xí)，讀者可讀了文章后做這些練習(xí)，以檢查是否看懂了，看懂多少。另外選擇生動(dòng)、有趣、富有吸引力而又能啟發(fā)心智的材料（或書籍）對(duì)培養(yǎng)閱讀興趣也是非常重要的。這類書具有以下幾個(gè)共同特點(diǎn)：可讀性很強(qiáng)，讓人立即產(chǎn)生閱讀的欲望，一旦開始閱讀，就使人欲罷不能，這樣就讓人不會(huì)感到學(xué)英語是沉重的負(fù)擔(dān)；容易讀，不大會(huì)產(chǎn)生閱讀障礙，有助于擴(kuò)大知識(shí)面，提高文化素養(yǎng)。

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為多數(shù)人生活的重要組成部分，讀者可以把網(wǎng)絡(luò)和閱讀結(jié)合起來，多在網(wǎng)上讀一些英語短文或英語新聞，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，必定會(huì)有大的收獲。

五、進(jìn)行大量的、廣泛的閱讀

學(xué)習(xí)英語需要大量而廣泛的閱讀。除了完成課本上、課堂上的閱讀之外，還要進(jìn)行大量的課外閱讀。只有大量閱讀才能熟練地掌握閱讀技能，只有廣泛涉獵，才能開拓視野，提高閱讀速度，學(xué)到新的知識(shí)，吸收更多的信息。很多人只是拘泥于教材和試題，沒有相當(dāng)?shù)恼n外閱讀量相配合。實(shí)際上，教材中的閱讀量對(duì)英語學(xué)習(xí)者來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，離掌握一種語言所要求的閱讀量差距很大，這就需要學(xué)習(xí)者本人課外多花時(shí)間大量閱讀課外英語讀物，培養(yǎng)對(duì)英語的感覺，熟悉英語的用法以及與之相關(guān)的背景知識(shí)?！笆熳x唐詩三百首，不會(huì)做詩也會(huì)吟”，大量的學(xué)習(xí)是學(xué)好語言的一種十分有效的途徑。因此有計(jì)劃有選擇性地閱讀一些與知識(shí)水平相當(dāng)?shù)恼n外讀物，是非常必要的。如介紹英美社會(huì)文化、科學(xué)技術(shù)、風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣、思維方式等文章。

英語各方面能力的培養(yǎng)是相互促進(jìn)的，培養(yǎng)閱讀能力也可以促進(jìn)聽、說和寫的能力。在閱讀過程中，學(xué)習(xí)者能過對(duì)詞匯和語法現(xiàn)象的復(fù)現(xiàn)在加深對(duì)它們的把握，培養(yǎng)用恰當(dāng)詞匯，句型和語法來表達(dá)自己思想的技能。閱讀可以增加詞匯量、擴(kuò)大知識(shí)面，了解所學(xué)語言國家的風(fēng)土人情、歷史、地理等背景知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣，它還有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)者智力的開拓和發(fā)展，為其今后工作中進(jìn)一步進(jìn)行英語學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。學(xué)無止境，學(xué)習(xí)英語也不例外。只要樹立起學(xué)好英語的信心，掌握科學(xué)的、適合自己的學(xué)習(xí)方法，不斷努力，就一定會(huì)把你的英語水平不斷地提高到新的高度。

參考文獻(xiàn)：

[1]熊鷹，《談?wù)勌岣哂⒄Z閱讀技能的策略》，英語知識(shí)，2008年第5期.

作者簡(jiǎn)介：

戴志華，黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院英語教師，副教授，從事公共英語教學(xué)與研究。