Ｆｌｅｘ

1989年，出于偶然，譚弼初拾網(wǎng)球教鞭招收了第一批學(xué)員；進(jìn)人2009年，年近五十的譚弼已經(jīng)桃李滿天下。毫不夸張地講，讓昆明業(yè)余網(wǎng)球之火熊熊燃燒、并因成績(jī)斐然而享譽(yù)全國(guó)的人，是譚弼。

“道可道，非常道。名可名，非常名?！蹦杲氚俚淖T弼坐在沙發(fā)上平淡祥和地講出這席話時(shí)，臉上淺淺笑意如春城的明媚陽(yáng)光溫暖人心。這時(shí)候，你絲毫不會(huì)覺(jué)得他是一位桃李滿天下的網(wǎng)球名教頭，倒更像是，禺遇一位久別重逢的老友。聽(tīng)他用帶著輕柔細(xì)軟的云南口音講述著二十年網(wǎng)球教學(xué)的感悟，讓人不禁為他的革新精神所動(dòng)容。

從網(wǎng)球世家說(shuō)起

平均海拔高度近2000米的云南昆明，總是以偏居一隅的孤傲姿態(tài)屹立在中國(guó)國(guó)家地理之林，但“天氣長(zhǎng)如二三月、花枝不斷四時(shí)春”的景象又讓人們不遠(yuǎn)千里慕名而來(lái)，其中就包括眾多尋求體能訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)。

在擁有三十余年歷史的海埂訓(xùn)練基地，你總能看到綠茵場(chǎng)上積極備戰(zhàn)的足球運(yùn)動(dòng)員，跑道上不知疲倦一圈接圈奔跑的田徑選手，但在2009年的暮春初夏，海埂基地最振奮人心的當(dāng)數(shù)下子涌進(jìn)了數(shù)百名參加中網(wǎng)級(jí)別聯(lián)賽昆明站的業(yè)余網(wǎng)球好手。

作為賽事的合作伙伴，譚弼也一身運(yùn)動(dòng)裝束出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)。來(lái)往的人群中不時(shí)有人停下腳步和他打招呼，有的只言片語(yǔ)，有的噓寒問(wèn)暖，有的長(zhǎng)吁短嘆，他都微笑著一一回應(yīng)，滿目和氣親切備至，絲毫沒(méi)有“叱詫云南業(yè)余網(wǎng)壇名教頭”的架子。

也難怪原本與他不相識(shí)的人，會(huì)自作主張地把他想象成難以接近的網(wǎng)球大鱷。因?yàn)檎f(shuō)起云南網(wǎng)球，就不可避免地談及譚弼。

“昆明業(yè)余網(wǎng)球選手中，百分之六七十的人跟我、跟我家都有關(guān)系!”譚弼不無(wú)驕傲地說(shuō)。的確，出身網(wǎng)球世家的他沒(méi)有吹牛。他的外公錢躍彬解放前遠(yuǎn)赴上海求學(xué)，其間練習(xí)網(wǎng)球。新中國(guó)成立之后，錢躍彬接受體委邀請(qǐng)擔(dān)任第一位云南省網(wǎng)球隊(duì)的總教練?？梢哉f(shuō)，是錢躍彬?qū)⒕W(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)介紹給了云南人民，他于云南網(wǎng)球的地位無(wú)異于“盜火者”普羅米修斯。

從出生時(shí)就與網(wǎng)球結(jié)緣的譚弼，1977年年僅十四歲時(shí)順理成章進(jìn)入云南省少年網(wǎng)球隊(duì)，幾年搏殺成績(jī)乏善可陳早早退役；1989年，出于偶然，他初拾網(wǎng)球教鞭招收了第一批學(xué)員，自此便開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)二十年的網(wǎng)球教學(xué)摸索史，其間的酸甜苦辣自不必說(shuō)；進(jìn)入2009年，年近五十的譚弼已經(jīng)桃李滿天下。毫不夸張地講，讓昆明業(yè)余網(wǎng)球之火熊熊燃燒、并因成績(jī)斐然而享譽(yù)全國(guó)的入，是譚弼。

網(wǎng)球的快樂(lè)在于分享

“天高云淡彩云歸，暖風(fēng)吹，理芳菲。南國(guó)春城，人踴看花回?！贝撼侵芯W(wǎng)級(jí)別聯(lián)賽，譚弼和他的教練團(tuán)隊(duì)穿梭于賽場(chǎng)，他們身著統(tǒng)一的體恤衫，上面印著“譚弼網(wǎng)球教學(xué)”的字樣，顯得整齊嚴(yán)謹(jǐn)。時(shí)而見(jiàn)他們中有人在場(chǎng)上奮力揮拍，時(shí)而見(jiàn)他們與場(chǎng)邊選手愉快交談，忙碌而充實(shí)。

提起旗下的25名教練員，譚弼無(wú)不自豪的說(shuō)：“他們來(lái)自五湖四海，滿懷著對(duì)網(wǎng)球的熱愛(ài)和憧憬來(lái)到昆明落地生根。單論球技他們不見(jiàn)得百分之百能打得過(guò)其他教練，但論起教人的技術(shù)和態(tài)度，那絕對(duì)沒(méi)的說(shuō)!”

目前這些教練沒(méi)有一個(gè)是專業(yè)隊(duì)退下來(lái)的，但他們的訓(xùn)練強(qiáng)度卻絲毫不差。“針對(duì)教練的培訓(xùn)主要有三塊。首先做人做事很重要，我一星期講兩次《道德經(jīng)》給他們聽(tīng)，通過(guò)解讀《道德經(jīng)》，讓他們明白一些人生的道理，所以我的教練人品都非常好，撿球都比學(xué)員快。其次教練自身技術(shù)要上佳，每個(gè)月必須要達(dá)到一定的揮拍、擊球訓(xùn)練量。還有一點(diǎn)則是要善于與學(xué)員溝通，即教人的水平要高?！?/p>

二十年的推廣發(fā)展，“譚弼網(wǎng)球教學(xué)”儼然已經(jīng)成為一個(gè)響亮的品牌。它已形成一套完善的教學(xué)體系，涵蓋了技術(shù)教學(xué)、心理學(xué)、成功學(xué)、哲學(xué)。如今譚弼網(wǎng)球教學(xué)已經(jīng)走出云南，推向全國(guó)，在2008年中國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽、上海大師杯期間曾開(kāi)設(shè)專場(chǎng)名師訓(xùn)陳營(yíng)，為來(lái)自全國(guó)各地的愛(ài)好者撒播快樂(lè)的網(wǎng)球種子。

“網(wǎng)球是快樂(lè)的，自己進(jìn)步是一種快樂(lè)，看到學(xué)員進(jìn)步更是一種快樂(lè)!”談到二十年的網(wǎng)球教學(xué)經(jīng)歷，譚弼將其總結(jié)為兩個(gè)字：分享?？刹皇菃?君不見(jiàn)，太多門外漢因?yàn)樗麥\顯易懂的教學(xué)方法和亦師亦友的教學(xué)態(tài)度而愛(ài)上了網(wǎng)球；太多學(xué)員因?yàn)樗目鞓?lè)網(wǎng)球而強(qiáng)身健體、意志堅(jiān)韌；還有他的教練團(tuán)隊(duì)，因?yàn)樗摹白T弼網(wǎng)球教學(xué)”體系而實(shí)現(xiàn)了自食其力的網(wǎng)球夢(mèng)想。

“逃課門”的教訓(xùn)

“千里之行是一步步走下來(lái)的，幾人合抱的大樹(shù)是一寸寸長(zhǎng)粗的，九層高的臺(tái)是一筐筐土堆起來(lái)的。”從譚弼肯定的眼神中我們能讀出這的的確確是他的成功箴言。

“二十年前，我人生的第批學(xué)員，是昆明市一家木材廠的三位年屆60的退休領(lǐng)導(dǎo)。我用前些年在專業(yè)隊(duì)里學(xué)到的方法教了他們一星期，第二周他們就不來(lái)網(wǎng)球場(chǎng)了。我不以為然，還年輕氣盛認(rèn)為他們是逃兵。后來(lái)偶遇其中一位，才得知原來(lái)他們是身體吃不消專業(yè)訓(xùn)練的強(qiáng)度，都住進(jìn)了醫(yī)院。”說(shuō)到這里，譚弼停頓了下來(lái)，透過(guò)他深邃的目光，仿佛追憶起那些年少的回憶。

那是怎樣的一段過(guò)往呀!從云南網(wǎng)球隊(duì)退役之后，譚弼一度遠(yuǎn)離網(wǎng)球，在體委招待所摸爬滾打從基層干起?！熬瓦B端盤子、洗碗這些小事我也想比別人做得更好?！卑肽昕简?yàn)之后，譚弼就被提拔到辦公室工作?！爱?dāng)時(shí)正興建老年活動(dòng)中心，地批下來(lái)之后，蓋了賓館、活動(dòng)大樓、門球場(chǎng)和網(wǎng)球場(chǎng)等。但由于中國(guó)經(jīng)濟(jì)過(guò)于膨脹，中央要壓縮各地樓場(chǎng)館的建設(shè)，這個(gè)事情就停下來(lái)了。但球場(chǎng)建好了沒(méi)人管理怎么辦?館長(zhǎng)就想到我是學(xué)過(guò)網(wǎng)球的，就這樣我把這事兒攬下來(lái)了?！?/p>

上述的三位學(xué)員“逃課門”事件正是譚弼在老年活動(dòng)中心網(wǎng)球場(chǎng)里遭到得第一記閩棍?！暗舱沁@次經(jīng)歷，讓我開(kāi)始反思。作為教練，我有責(zé)任摸索一套適合群眾的業(yè)余網(wǎng)球教學(xué)方法。”

比如譚弼就從當(dāng)時(shí)他的頂頭上司那里學(xué)到一招心理學(xué)。“當(dāng)時(shí)我的領(lǐng)導(dǎo)時(shí)常表?yè)P(yáng)部下，部下都干勁十足。那我就用這套方法鼓勵(lì)學(xué)員，那時(shí)候國(guó)人都很含蓄，聽(tīng)到大膽的鼓勵(lì)心里都樂(lè)開(kāi)了花，覺(jué)得來(lái)譚教練這里學(xué)球很輕松、沒(méi)有壓力。”

1990年代初，昆明市打球的人不多，做教練的就更鳳毛麟角，譚弼笑稱：“教了幾年球，去昆明任何一個(gè)球場(chǎng)，里面打球的的人幾乎都是我的學(xué)員。”

第一位將《道德經(jīng)》帶上球場(chǎng)的教練

20年，譚弼網(wǎng)球教學(xué)，經(jīng)歷了從小樹(shù)苗茁壯長(zhǎng)成茂密大樹(shù)的過(guò)程。他說(shuō)：“我也曾走過(guò)彎路，甚至有10年的時(shí)間停滯不前，也曾迷茫、失去方向。”但他堅(jiān)持將理論與實(shí)踐相結(jié)合，將復(fù)雜的網(wǎng)球教學(xué)形象化，大膽吸取國(guó)外先進(jìn)技術(shù)，摸索出套適合專業(yè)選手、業(yè)余選手，簡(jiǎn)單、形象、數(shù)字的教學(xué)方法，為學(xué)員提供人性化的教學(xué)服務(wù)體系。

我們用時(shí)間表簡(jiǎn)單地將譚弼網(wǎng)球教學(xué)進(jìn)行劃分：2000年以前，譚弼憑個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)識(shí)進(jìn)行教學(xué)。2000年，開(kāi)創(chuàng)譚弼網(wǎng)球教學(xué)。2002年，開(kāi)設(shè)譚弼快樂(lè)網(wǎng)球課堂。2003年，引入數(shù)字化網(wǎng)球教學(xué)理念，將網(wǎng)球變成數(shù)字標(biāo)準(zhǔn)，比如揮拍動(dòng)作123，拍面保持45度角，1萬(wàn)次接球、5000次揮拍。2006年又推出感悟網(wǎng)球，即使你還沒(méi)有摸過(guò)拍、上過(guò)場(chǎng)，也能先對(duì)網(wǎng)球有所感悟。2008年，實(shí)踐人性

化、個(gè)性化的服務(wù)教學(xué)，讓學(xué)員各取所需。2009年，將網(wǎng)球教學(xué)建立在中國(guó)哲學(xué)思想之上，從《道德經(jīng)》中尋找到網(wǎng)球教學(xué)的本質(zhì)。

“曾有段時(shí)間，業(yè)內(nèi)表?yè)P(yáng)我們的人特別多，自己也因此沾沾自喜、傲氣十足，總覺(jué)得我就是正確的，已經(jīng)完美了?？纯磩e人，覺(jué)得這個(gè)教練也不行，那個(gè)教練也不行。過(guò)去五年我潛心研究老子的《道德經(jīng)》，對(duì)網(wǎng)球教學(xué)也有些新的認(rèn)識(shí)。當(dāng)我站在哲學(xué)的高度來(lái)看問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到門派之爭(zhēng)充分反映了人的狹隘?？傁矚g挑剔別人，吝嗇表?yè)P(yáng)別人，愛(ài)說(shuō)別人不行自己行，是無(wú)知、狂妄的表現(xiàn)。就像老子說(shuō)的：道可道，非常道。你要固執(zhí)的認(rèn)為自己是對(duì)的就是偏離了道，存在即是合理。”

羅馬并非一日建成，研習(xí)《道德經(jīng)》的過(guò)程也相當(dāng)漫長(zhǎng)。為了更加領(lǐng)悟其中的道理，譚弼一股腦把各種版本的《道德經(jīng)》都買來(lái)細(xì)讀?！袄献诱J(rèn)為世上無(wú)大事，小事又是由細(xì)節(jié)組成的。那么我學(xué)習(xí)就一字一句的讀，教導(dǎo)學(xué)員打球就拍一拍的打。很多人心不順，看阿加西、費(fèi)德勒，球技飛沙走石、眼花繚亂，就心癢癢，這正是犯了世人喜歡踮著腳尖看世界，想步登天的毛病。老子的《道德經(jīng)》講治心治國(guó)的道理，人心順了，國(guó)家也就無(wú)憂。那么用在打網(wǎng)球上，你的心態(tài)理順了，很快就能入門。在譚弼網(wǎng)球教學(xué)里，不會(huì)打就從零開(kāi)始，把坐標(biāo)擺正自然容易成功。”

把《道德經(jīng)》用在網(wǎng)球教學(xué)上，譚弼果真是開(kāi)了業(yè)界先河，并得到了很多人的認(rèn)可，事業(yè)也平步青云扶搖直上。但樹(shù)大招風(fēng)，譚弼網(wǎng)球教學(xué)難免招惹一些人的非議。

“些比較客氣的呢，說(shuō)我會(huì)炒作。但我身正不怕影子斜，這么多年下來(lái)，我認(rèn)為推廣網(wǎng)球已經(jīng)成為我生命中揮之不去的一種使命。上電視做網(wǎng)球節(jié)目、在雜志報(bào)紙上開(kāi)專欄、去大學(xué)里和同學(xué)們座談，我都認(rèn)為是推廣網(wǎng)球的實(shí)際作為?！?/p>

從事教學(xué)工作20年，譚弼為自己是一名教練而感到自豪?！敖叹毷菐椭鷮W(xué)員邁向成功之路的航標(biāo)。學(xué)員在成長(zhǎng)的過(guò)程中，一定會(huì)遇到道道難關(guān)、阻礙前進(jìn)的步伐，教練會(huì)幫助他們完成超越，體會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)。從網(wǎng)球中能學(xué)習(xí)新的思維方式、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，我相信運(yùn)動(dòng)能改變生活?！?/p>

的確，從一出生便來(lái)與網(wǎng)球結(jié)緣；到當(dāng)運(yùn)動(dòng)員時(shí)因正手太差成績(jī)上不去導(dǎo)致心理反感，一聽(tīng)到網(wǎng)球就煩；到后來(lái)偶然初拾網(wǎng)球教鞭；再到現(xiàn)在桃李滿天下。譚弼的網(wǎng)球人生，正是一反常人思維所及、勇于革命的一段感悟旅程。

教練心聲

作為譚弼門下的知名教練之一，“光頭教練”漆光偉在昆明業(yè)余網(wǎng)球界幾乎無(wú)入不曉。教了十多年網(wǎng)球，培養(yǎng)學(xué)員三千多人次，漆光偉最大的感悟就是：快樂(lè)?！叭绾伟芽鞓?lè)傳遞給每一個(gè)學(xué)員是譚教練教給我們的，這個(gè)理念也時(shí)刻影響著我，我不快樂(lè)誰(shuí)快樂(lè)!”除了快樂(lè)，漆光偉印象最深的是，譚教練要求每一位教練寫(xiě)日記。2002年2月6日，漆光偉對(duì)于自己開(kāi)始寫(xiě)日記的時(shí)間記憶深刻。當(dāng)時(shí)譚弼教練建議他寫(xiě)寫(xiě)日記，把對(duì)網(wǎng)球的一些思考記錄下來(lái)。光頭教練心想：“不就那么兩個(gè)動(dòng)作嗎，寫(xiě)什么日記?”不過(guò)他還是決定嘗試一次。每天晚上，光頭教練就順便把當(dāng)天發(fā)生的切事情記下來(lái)，記著記著也會(huì)產(chǎn)生些感受，也順帶寫(xiě)在日記本上，當(dāng)?shù)诙煸儆龅降臅r(shí)候他漸漸有了更多的思考。

譚弼網(wǎng)球俱樂(lè)部的教練群中還活躍著不少80后，甚至是85后。印象中，80后或是85后總是自以為是，總認(rèn)為狂妄等于個(gè)性，但在譚弼的影響下，這些年輕人都顯得非常謙遜，言語(yǔ)中甚至還透露出幾分與年齡不相符的成熟?！氨任蚁胂笾械倪€好!”在譚弼網(wǎng)球俱樂(lè)部的教練中，還有幾位是慕名遠(yuǎn)道而來(lái)的，25歲的周建偉畢業(yè)于湛江師范大學(xué)網(wǎng)球?qū)I(yè)，畢業(yè)后的他曾到過(guò)北京等地，也眼過(guò)不少教練，但說(shuō)起在潭教練，小周感悟頗多：“在別的教練那里，一般只能學(xué)到技術(shù)等方面的東西，在這里，我不僅學(xué)會(huì)了如何打球，還學(xué)會(huì)怎么與人打交道。譚教練總是以自己的實(shí)際行動(dòng)潛移默化地感染著我們!”