陳文杏等

核心提示:

對于職業(yè)院校的學(xué)生來說,四個“力”、五個“心”非常重要。首先是四個“力”:一是“學(xué)力”,二是“實(shí)力”,三是“心力”,四是“合力”。

其次是五個“心”:一是“信心”,二是“耐心”,三是“愛心”,四是“決心”,五是“用心”。

誰說要成才只有走過高考“獨(dú)木橋”?在當(dāng)今這個多元化社會里,通往成功的道路千萬條,讀中職學(xué)校也是通往成功的康莊大道。一些中職畢業(yè)生就用他們的實(shí)踐和成功證明:讀職校,一樣可成才。我們二度到中山,就是要專門傾聽中職畢業(yè)生的感言,分享他們的成功經(jīng)驗(yàn)及感悟,吸取他們的挫折教訓(xùn)及反思。

時間:2009年6月15日下午4:10-5:30

地點(diǎn):中山市教育局辦公大樓會議室

主持人:

陳昭慶劉小剛

與會人員:

陳文杏:中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子工程專業(yè)學(xué)生,

何峻嶸:中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子工程專業(yè)學(xué)生

陳海生:中山市中等專業(yè)學(xué)校06級數(shù)控班學(xué)生

洪錦霞:中山市中等專業(yè)學(xué)校06級財(cái)會班學(xué)生

何敏艷:中山市中等專業(yè)學(xué)校06級電商班學(xué)生

陳曉娜:中山市中等專業(yè)學(xué)校電子專業(yè)學(xué)生

李初好:中山市沙溪理工學(xué)校服裝專業(yè)學(xué)生

何歡歡:中山市沙溪理工學(xué)校電腦專業(yè)學(xué)生

陳子超:中山市沙溪理工學(xué)校汽修專業(yè)學(xué)生

郭麗珊:中山市沙溪理工學(xué)校服裝專業(yè)學(xué)生

楊珊:中山市沙溪理工學(xué)校服裝專業(yè)學(xué)生

李念孜:中山市石岐職業(yè)中學(xué)畢業(yè),現(xiàn)任石岐幼兒園園長

黃玉瑜:中山市石岐職業(yè)中學(xué)畢業(yè),現(xiàn)任京華世紀(jì)酒店常務(wù)副總經(jīng)理

學(xué)得本領(lǐng),讀職校一樣可成才

陳昭慶:歡迎大家參加今天的座談會。本次座談的目的,主要是想了解職業(yè)院校學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作及生活的情況,探討有關(guān)職業(yè)技術(shù)教育面臨的一些問題。在座的有在校生以及事業(yè)有成的畢業(yè)生。你們求學(xué)的經(jīng)歷、工作的經(jīng)驗(yàn),對今后搞好職業(yè)技術(shù)教育有非常重要的啟發(fā)。你們的心聲對我們辦好刊物,也是一種促進(jìn)作用。希望大家暢所欲言。

何敏艷:大家好!我是今年的應(yīng)屆畢業(yè)生。為了取得更高的學(xué)歷,我參加了今年的高考。中職三年的學(xué)習(xí)樹立了我的自信。剛?cè)雽W(xué)時,我壓力很大,覺得自己不行,甚至經(jīng)?？薇亲?后來,在老師的指導(dǎo)下、同學(xué)的幫助下,我很快調(diào)整了心態(tài),不斷地提升自己的心理素質(zhì)。雖然現(xiàn)在高考成績還沒有出來,但我可以非常自信地告訴大家,我肯定考得不錯!

洪錦霞:我也參加了今年的高考。雖然我們的學(xué)歷在一些人的觀念中,是比較低的,但我們可以通過繼續(xù)進(jìn)修,提高自己的學(xué)歷。現(xiàn)在的中職學(xué)校很注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。我曾經(jīng)是個內(nèi)向、膽小的女孩子,成績也不是很好,特別是數(shù)學(xué),但老師很關(guān)心我,不斷地為我補(bǔ)習(xí),我的成績逐漸好了起來。在老師的引導(dǎo)下,我又參加了學(xué)校的社團(tuán)活動,開始在生活部當(dāng)干事,后來,當(dāng)上了團(tuán)委副書記。我的組織能力和表達(dá)能力得到了很好的鍛煉。所以說,只要努力學(xué)習(xí),不管是讀中職,還是讀高中,一樣可以成長成才。

陳曉娜:有些人認(rèn)為,讀中職出來比較難找工作。不過我覺得,在職校我們真的學(xué)到了東西。我有些同學(xué),今年高中畢業(yè),不打算讀大學(xué),他們在求職方面與我們相比顯然吃虧,因?yàn)槲覀冇幸患贾L,比較吃香。

陳海生:中職生需要不斷地學(xué)習(xí),提高自己的學(xué)歷。我在求職面試的時候,發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)戴有色眼鏡看人,認(rèn)為中職生學(xué)歷低,不能做事。這是一種偏見。說實(shí)在,我們的實(shí)操能力并不差。雖然我?guī)状我驅(qū)W歷低被企業(yè)拒絕聘用,不過,我深信“是金子,總會發(fā)光的”。現(xiàn)在,我在一間大公司找到了工作,職位很適合我。另外,我有一個建議,就是針對目前企業(yè)對人才的要求,學(xué)校更應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)踐實(shí)操能力的培養(yǎng)。

何峻嶸:我想,在學(xué)歷這個問題上,大家一定要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念,尤其是用人單位,不然,中職生在這方面就比較吃虧。當(dāng)前,我們更需要做的是讓更多人認(rèn)可中職學(xué)歷及其畢業(yè)證的含金量,也就是說,讓更多的用人單位肯定中職生的能力。另一方面,用人單位都希望招聘技能水平高、綜合素質(zhì)好的優(yōu)秀員工。這也要求我們在學(xué)校要認(rèn)真刻苦學(xué)好技能,學(xué)得真本領(lǐng),成為企業(yè)歡迎的技能型人才。同時,我有一個建議,學(xué)校等相關(guān)教育部門,能否提供一個供學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的渠道或平臺,使學(xué)生能夠切實(shí)地獲得工作經(jīng)驗(yàn)及社會經(jīng)驗(yàn),讓企業(yè)非常認(rèn)可和樂于接受從這個平臺上出來的學(xué)生?

加強(qiáng)實(shí)訓(xùn),實(shí)力比學(xué)歷更加重要

陳文杏:我畢業(yè)已經(jīng)2年了。之前就職于中國移動公司,前不久順利通過了廣東省公務(wù)員考試的筆試和面試。學(xué)校三年的學(xué)習(xí),給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)的專業(yè)是電子工程,除了專業(yè)知識,在學(xué)校我還學(xué)到了其他有用的東西,如有關(guān)人際關(guān)系、做人方面的學(xué)問。前面有同學(xué)說了,出來工作后才感覺讀的書是不夠的,我現(xiàn)在也有這種感覺。我已在讀本科,今后有機(jī)會還會去考研究生。我是農(nóng)村的孩子,從來中山讀書、工作,到考上公務(wù)員,就是因?yàn)樽约涸诓粩嘧x書。我覺得,讀書能給自己找到一條光明大道。

我很高興看到中山職業(yè)教育發(fā)展得越來越好,取得的成績越來越輝煌。我相信,中山職業(yè)教育的明天,肯定會更加燦爛美好。

李念孜:我在這里有雙重角色,既是過來人,又是用人單位代表。我認(rèn)為要搞好職業(yè)教育,必須結(jié)合市場需求。市場需要什么人,我們就培養(yǎng)什么人。職業(yè)學(xué)校還應(yīng)該注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),包括文化知識的傳授。我很高興看到,前面一些發(fā)言的學(xué)生,思維敏捷,表達(dá)能力強(qiáng),綜合素質(zhì)非常好。這是職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)成果。我們幼兒園,這幾年一直聘用石岐職業(yè)中學(xué)的畢業(yè)生。我考核他們時,非常注重寫作能力,看他們的文化基礎(chǔ)知識是否扎實(shí),然后才看專業(yè)技能。我覺得,實(shí)力比學(xué)歷更加重要。我要求前來應(yīng)聘的人員試教,上相同課程,看誰的組織能力、教學(xué)能力強(qiáng)。我舉這個例子,目的是希望學(xué)生不要過于看重學(xué)歷,而是應(yīng)該不斷提高自己的實(shí)力,這樣才會得到企業(yè)的青睞。此外,學(xué)校一定要注重加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的投入,讓學(xué)生多一些實(shí)操課程,多一些實(shí)踐機(jī)會,注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,讓他們獲得必要的工作經(jīng)驗(yàn),到了工作崗位能很快地開展工作。

何歡歡:非常高興參加這個座談會。剛才聽到了很多杰出前輩的經(jīng)驗(yàn)心得,讓我覺得中職生的前途還是一片光明的。我的自信心得到了很大的提高。同時,我會牢牢記住這句話:“學(xué)歷固然重要,但是能力更重要?！?/p>

不斷學(xué)習(xí),持續(xù)提升自身能力

黃玉瑜:我是1987年從石岐職業(yè)中學(xué)畢業(yè)的,現(xiàn)在是京華世紀(jì)酒店常務(wù)副總經(jīng)理。我覺得,應(yīng)屆畢業(yè)生不要因?yàn)橛X得沒有工作經(jīng)驗(yàn)而灰心喪氣。我的辦公室現(xiàn)有8名文員,其中6名大學(xué)生,1名碩士生,1名中職生,但是做得最好的卻是這名中職生。大學(xué)生流動性很大,一有更好的機(jī)會就跳槽。而中職生踏實(shí)、用心,能扎根基層,相應(yīng)地我們企業(yè)也會為他們提供好的工作環(huán)境。我希望剛畢業(yè)的同學(xué)們要認(rèn)真對待第一份工作。在校的學(xué)生則不要小看自己的專業(yè)。我有個同學(xué),在學(xué)校學(xué)的是電工,后來做了幾年商務(wù),然后自己辦廠,現(xiàn)在公司已經(jīng)快在美國上市了,這與他當(dāng)年打好專業(yè)基礎(chǔ)是分不開的。學(xué)好自己的專業(yè),對自己的成功會有很大的推動作用。

我也希望同學(xué)們畢業(yè)后,繼續(xù)讀書。1997年,我到中山大學(xué)讀了2年書,回來后晉升為部門經(jīng)理,3年前又接管了整個酒店。這就是讀書帶給我的回報(bào)。如果沒有當(dāng)年的進(jìn)修,可能也沒有今天的成績。所以說,不斷地學(xué)習(xí)很重要。

郭麗珊:我是沙溪理工學(xué)校畢業(yè)的,現(xiàn)在在一間外企當(dāng)設(shè)計(jì)師。我想說的是,我們一定要對自己有信心。畢業(yè)時,我到一家外企面試,因?yàn)槭菓?yīng)屆生而遭到了拒絕。但我沒有氣餒。我先到一個比較小的公司當(dāng)助理,從基層做起。第一年很辛苦,每天加班畫圖。我給自己訂了一個目標(biāo):兩年后,一定要當(dāng)上設(shè)計(jì)師?，F(xiàn)在,我真的成功了。我在大公司里面也在繼續(xù)學(xué)習(xí),跟香港的設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí),他們有些是從外國留學(xué)回來的,我跟他們學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)理念,學(xué)英語,學(xué)國際流行趨勢。我覺得,同學(xué)們不要因?yàn)樽约菏菓?yīng)屆生而灰心喪氣。要記住,今天天空是灰色的,但明天太陽還會升起。

李初好:我畢業(yè)已經(jīng)5年了。畢業(yè)前,學(xué)校幫我聯(lián)系了一份工作,非常感謝學(xué)校給了我一個機(jī)會。在這個過程中,我也經(jīng)歷過很多事情,都是一步一步走過來的。我也很感謝我的老師和學(xué)校,我從一個助理到經(jīng)理,都是他們鼓勵我。

楊珊:我是梅州人,當(dāng)年和十幾名同學(xué)一起到沙溪理工學(xué)校讀書。學(xué)校的老師、師兄師姐都很熱情,很友好,很關(guān)心我們。2007年我畢業(yè)時學(xué)校推薦我到一間公司上班。我也是從最基層做起的,現(xiàn)在已經(jīng)負(fù)責(zé)公司的采購業(yè)務(wù)了。

陳子超:我現(xiàn)在是中山創(chuàng)世紀(jì)一汽豐田維修部組長。在學(xué)校3年,我學(xué)到了很多汽車?yán)碚撝R,畢業(yè)時,老師把我們帶到豐田實(shí)習(xí)。那時候什么都不懂,是一個黃毛小子。但是,我努力學(xué)習(xí),在實(shí)習(xí)中因?yàn)楸憩F(xiàn)好而留下來。我覺得畢業(yè)生不要害怕辛苦,因?yàn)樾量嘀笫歉侍稹?/p>

劉小剛:感謝在座各位讓我們分享了學(xué)習(xí)方法和工作經(jīng)驗(yàn),很樸實(shí),也為我們教育行政部門及職業(yè)學(xué)校在課程改革方面提供了寶貴的意見,特別是要求職業(yè)學(xué)校的課程要緊貼市場需求,配合產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,培養(yǎng)好用、頂用、實(shí)用的人才等?，F(xiàn)在社會發(fā)展給職業(yè)學(xué)校提出了艱巨的人才培養(yǎng)任務(wù)。近來,中山市委市政府提出了“兩輪驅(qū)動”的目標(biāo),其中產(chǎn)業(yè)的升級換代,需要很多技能型人才。這些人才主要由中職和高職院校培養(yǎng)。我覺得,讀職業(yè)學(xué)校,不是一件不開心、不光彩的事情,很多讀職業(yè)學(xué)校出來的學(xué)生一樣很有成就。大家不要把自己看扁、看低。讀職業(yè)學(xué)校,不用灰心喪氣,而要通過努力,成人成才。所以,在座的應(yīng)屆畢業(yè)生,遇到困難不要灰心,這是一個成長的過程。不要放棄學(xué)習(xí),繼續(xù)努力,吸取別人的經(jīng)驗(yàn),你們的未來肯定是光明的。

陳昭慶:今天這個座談會開得很好。根據(jù)大家的談話,我概括成四個“力”、五個“心”。這四個“力”、五個“心”,對于職業(yè)院校的學(xué)生來說,是非常重要的。

首先是四個“力”。一是“學(xué)力”。可以理解為學(xué)習(xí)能力及學(xué)歷,包括有證書的學(xué)習(xí)與無證書的學(xué)習(xí)。很多人認(rèn)為中職、高職的學(xué)歷含金量不高,因?yàn)樗菍?shí)用性的,甚至在求職路上,還會受到某種歧視。但是,職校生能夠找到一份喜歡的工作,能夠發(fā)揮特長,發(fā)揮技能,從這個層面看,職業(yè)教育的含金量是非常高的。學(xué)生可以通過不斷學(xué)習(xí),來提高自己的學(xué)歷。在座的一些成功人士,之前學(xué)歷較低,但是通過不斷進(jìn)修,提高水平,提升學(xué)歷,最終取得了成功,說明學(xué)歷雖然不高而掌握知識的能力很強(qiáng),也會有作為。二是“實(shí)力”。指學(xué)生的綜合實(shí)力、文化知識的實(shí)力和技能水平等等,這決定了一個人是否成長、成功與成才。三是“心力”。指的是人的心理素質(zhì)和心理狀態(tài)。在同等條件下競技,勝敗取決于臨場發(fā)揮,關(guān)鍵是人的心理素質(zhì)。無論是高考、競賽,還是從商、從政,心理素質(zhì)及心理狀態(tài)都非常重要。所以,職校生一定要有平常之心,有好的心理素質(zhì)、好的狀態(tài),才會獲得成功。四是“合力”?，F(xiàn)代社會,無論是個人,還是集體,合力都非常重要。只有通過合作、協(xié)作,才能夠把事業(yè)做得更大更好。

其次是五個“心”。一是“信心”。做任何事情都要有信心,不然很難獲得成功。特別是職業(yè)院校的學(xué)生,更不要妄自菲薄,要有信心。二是“耐心”。剛才很多成功人士都講到,同進(jìn)一個單位,有的同事半途而廢,感覺這潭池水太淺,留不住,跳槽,走來走去,最終一事無成。只有耐心堅(jiān)持下來的人,才能最終獲得成功。三是“愛心”。指的是一個人的愛好以及對事業(yè)的喜歡度,或是對同仁、同事、親人的熱愛之心。沒有愛就沒有動力。四是“決心”。有一種堅(jiān)持到底,不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)強(qiáng)毅力,一定要到達(dá)彼岸,達(dá)到某個高度。剛才有同學(xué)說了,我一定要在兩年內(nèi)由助理升到設(shè)計(jì)師,這就是一種決心。五是“用心”。 人,無論做什么事情,都要用心;無論職位高低,事無巨細(xì),都要全身心投入去做,才不會后悔。

這些話可與大家共勉,也希望能夠給你們一點(diǎn)啟發(fā)。我相信,未來,你們一定會取得更好、更輝煌的業(yè)績!