蔣方舟

我九歲的時候，就在考慮將來怎么教育我的小孩。我的想法是這樣的：我生了孩兒，我爹娘肯定很喜歡，抱著不肯撒手，我就順勢把小孩兒丟給他們，讓我的爹娘來養(yǎng)。養(yǎng)到幾歲呢?我的最高想象是十歲。那時我的小孩兒不再找我吃奶，不再尿床，不會動手抓我，認(rèn)得一些字了，會做加減法了，見到人會立正了，會喊爺爺阿姨了……總之，最討厭最難搞的幾年過去了，那時候我再接回來自己養(yǎng)。

我的小孩兒跟我沒有感情嗎?不會的。我自有策略。

我爹娘肯定給我小孩兒穿紅底綠花的衣服，把我的小孩兒打扮得像個村姑，我小孩兒心里不愿意，也不敢說，于是就盼望我來。我一來，就給她帶好多好多漂亮的洋裝！我小孩兒就歡天喜地，特別盼望我，特別愛我。我的小孩兒在我爹娘的教育下，先具有老實人的樸素；在我打扮下，又有了傾國傾城的外表。她的前程，就像迪斯尼的動畫結(jié)尾一樣，當(dāng)當(dāng)當(dāng)——當(dāng)！

我爹娘至今都不知道，我五六歲時，就在偷偷地看有關(guān)胎教的書。八九歲時，就在看教育小孩的書。有一次，我去三伯家吃飯，看到路上有個十分詭異的地攤，擺攤者有一只球璃眼睛，守著一張破舊的白麻布，麻布上面放著一小堆書，有顏色印出了黑框的童話書，還有封皮印了一瓶花的厚厚的《劉墉全集》，我問了問價，十元錢。我吃完飯路過地攤，拿著從我媽那里討來的錢，買了這本《劉墉全集》。這是我買的第一部“全集”。我媽認(rèn)為我不認(rèn)識幾個字，根本看不懂。但是這本書的封皮很快就被我看掉了，只有一張卡紙代替封皮。后來，由于被我長期翻閱，并被我長期丟在衛(wèi)生間的凳子上，它自己發(fā)生了顯而易見的變化：越來越膨脹，越來越松軟，最后脹得很像一只新鮮出爐的大吐司面包。

我是向往受劉墉的教育而長大的。在《劉墉全集》中，給我印象最深的就是《我不是教你詐》，我邊看邊想，做劉墉的小孩兒還蠻好的。他的一兒一女，都被教育得十分出色。劉塘簡直是教育全才，又中又西，又爸又媽。他兼有媽媽們的妖嬈和爸爸們的矜持，這十分難得。

比如《我不是教你詐》，其中講了很多駭人聽聞的社會險惡的故事，但是，歸根究底，還是東方式君子的狡猾。劉墉教育小孩，跟我被教育的方式，有一致的地方。比如父母不僅要做小孩兒的良師益友，在小孩兒還沒有男女朋友的時候，還要兼任小孩兒的伴侶，兼任小孩兒的哥兒們姐兒們。我媽也自稱教育專家，但跟劉墉比，就粗糙了很多。我媽通常嚇嚇我就算了，并不對我做個人品性的進(jìn)一步要求，方式也不是和風(fēng)細(xì)雨的。比如前一段時間，我考砸了，很郁悶。我媽就打電話陪我聊天說：“你不是抑郁癥吧?抑郁癥不好治呀，好多人最后自殺了！”我嚇了一跳，倒也嚇好了。

把小孩兒教育好，得把一生都搭進(jìn)去，這讓我覺得很畏懼。而教育小孩的法術(shù)，其高妙和詭異程度，就是上帝，也不見得能領(lǐng)悟。薩特說：“生孩子，何樂不為；養(yǎng)孩子，豈有此理！”深得我心啊！我看教育小孩兒的書看得太早，至今造成難言的心理陰影。那就是：我害怕教育小孩兒！

我九歲的時候，還盤算著把小孩兒交給我爹娘來養(yǎng)；看到了劉墉的一系列教育小孩的書之后，就想：我要是生個小孩兒，交給劉墉來養(yǎng)，豈不大好！