楊煥珍
病句判斷題是高考的必考題,也是學生容易判斷失誤的題。做這種題,我們教給學生的一般思路是,先找語感,然后分析語法結(jié)構(gòu),再從邏輯意義上加以分析。但如果每個句子都這樣分析,難免費時費力,效率不高。其實并不是所有的句子都需要經(jīng)歷這些思考程序,有些病句很具特征,如果我們能從特征入手,會很容易發(fā)現(xiàn)問題,作出準確的判斷。
中小學實驗與裝備2009年3期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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