廖向榮

在動畫的制作中，角色動態(tài)是一個重要的組成部分。角色動態(tài)賦予動畫角色生命、力量，使原本呆板、僵硬的角色獲得動態(tài)，具有表情，能準(zhǔn)確表達(dá)情感，進(jìn)而引起觀眾的共鳴。然而，虛擬動畫的動態(tài)并不是對人類動態(tài)的簡單模擬和簡單復(fù)制。作為一種表演，需要對現(xiàn)有動態(tài)進(jìn)行概括、總結(jié)，提煉出最具有代表性的動作和姿勢，才能準(zhǔn)確、鮮明地表達(dá)角色的性格。角色動畫師通過觀察現(xiàn)實生活中的運動動態(tài)，例如各種類型人物的走路、跑步等，結(jié)合人物本身的生理特征和心理特征，總結(jié)出不同的類型的動態(tài)和動作片段，再通過對這些動態(tài)和動作片段的準(zhǔn)確運用，來刻劃有血有肉的動畫角色形象。這些經(jīng)濃縮、提煉出來的動態(tài)和動作片段，就是符號化的角色動態(tài)。

符號化在動畫制作中的運用，其目的有兩個。其一，為了能更準(zhǔn)確的表達(dá)角色的性格；其二，為了減少工作量。根據(jù)符號學(xué)的分析，符號具有認(rèn)知性、普遍性、約定性、獨特性等具體的特征。在角色動態(tài)制作中，動態(tài)的符號化也遵循符號的這些具體特征。角色是角色動畫的靈魂，角色動畫的最基本形式就是講故事。角色的行為和動態(tài)表現(xiàn)，是推動故事情節(jié)發(fā)展的重要手段，行為和動態(tài)表現(xiàn)反過來可以定義角色的性格特征，反映角色的心理變化。

動畫通過角色的動態(tài)肢體語言來與觀眾交流。與語言交流不同，動態(tài)是一種表意符號，表意的符號超越了語言功能，并能跨越國家和民族區(qū)域的界限。符號化的動態(tài)，是對生活中常態(tài)動作的提煉、濃縮和總結(jié)，既具有普遍的共同特征，使不同區(qū)域的觀眾都能獲得同樣的信息；又從共性中尋找特定角色的個性符號，在準(zhǔn)確的傳情達(dá)意的同時保持角色具有鮮明的個性。使用符號化的動態(tài)能利用觀眾約定俗成的信息，迅速塑造出角色的性格，有助觀眾掌握角色的脾氣、秉性、修養(yǎng)等因素，并幫助對動畫劇情的理解和把握。

角色動態(tài)符號化首先要具有認(rèn)知性。在設(shè)計范疇中，認(rèn)知性是符號語言的生命。符號化的動態(tài)是對日常生活中各種運動動態(tài)進(jìn)行概括和提煉而總結(jié)出來的，絕大部分人都能認(rèn)同其含義，能引起大家的共鳴。符號化的動態(tài)賦予動畫角色鮮明的性格，依靠個體的性格特性來區(qū)別于其他的角色。符號化的角色動態(tài)提供獨一無二的性格，提高角色的認(rèn)知性。在獲得第79屆奧斯卡最佳動畫長片的三維動畫片《HappyFeet》(中文譯《快樂的大腳》)中，角色是一群企鵝，單從外形來看，幾乎都是一樣的，難以辨別清楚。但是通過動畫創(chuàng)作者的巧妙設(shè)定，依據(jù)劇本中企鵝角色的特點，每一個企鵝主角都賦予獨特的動態(tài)符號，通過動態(tài)來表達(dá)角色的內(nèi)涵和性格特點。特定動態(tài)的反復(fù)運用，加強(qiáng)角色的個性特征，形成具有代表性的符號，塑造出獨一無二的企鵝角色。依靠這些符號化的角色動態(tài)，我們才能夠準(zhǔn)確分辨這些外形一致的可愛角色。

角色動態(tài)的符號化帶有普遍性。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的步伐和網(wǎng)絡(luò)等媒體的傳播優(yōu)勢，動畫的受眾范圍也從原來局限于區(qū)域與區(qū)域之間的傳播逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槿蚍秶膫鞑ァ＝巧珓討B(tài)符號是人們對生活規(guī)律的總結(jié)，是長期對生活的觀察、分析、概括、提煉的成果。動畫的受眾是廣大人民，不同背景、不同區(qū)域、不同宗教的人們有不同的生活習(xí)慣和不同的動態(tài)符號闡釋。只有在對人們的風(fēng)俗習(xí)慣等因素進(jìn)行仔細(xì)調(diào)查研究，才能總結(jié)出普遍的、符合人們生活習(xí)慣的、具動畫感的動態(tài)符號。

角色動態(tài)的約定性指對角色動態(tài)的理解和接受是處于一定范圍之中的。任何語言的理解都存在一定范圍，超出這個范圍，語言的含義就不能被合理解釋。動態(tài)符號也不例外。雖然全球化的趨勢越來越明顯，但是區(qū)域的差別還會一直存在，只有具備相關(guān)知識背景的人才能接受到該動態(tài)符號所傳達(dá)的信息。另外，動畫的傳播也有局限性。主要體現(xiàn)在不同題材的動畫迎合不同口味的觀眾：好萊塢式的動畫電影試圖迎合全球大部分觀眾的審美情趣；日本美少女動畫自有特定的觀眾階層；還有一些特別風(fēng)格的動畫局限在小范圍的觀眾之中，受年齡和品味的制約。受這些觀眾層的影響，只有符合特定文化背景的動態(tài)符號才能在這一范圍內(nèi)被接受。

角色動態(tài)符號化還具有獨特性。角色動態(tài)符號化的獨特性與它的普遍性并沒有；中突，獨特性是建立在普遍性的基礎(chǔ)上的，對角色動態(tài)的解讀并不是單純受動態(tài)影響，它還受角色的服飾、文化修養(yǎng)、興趣愛好等等方面的制約。這時普遍性就包含了獨特性，一個動畫角色身上既存在普遍性的動態(tài)符號，也存在屬于他自己的獨一無二的動態(tài)符號。同樣的普遍性的動態(tài)，在不同角色身上也會有不同的效果，甚至是截然相反的效果。動態(tài)符號的普遍性使角色獲得觀眾的普遍認(rèn)同，動態(tài)符號的獨特性又使角色具鮮明的性格特征。

動畫是一項繁雜的工作，涉及學(xué)科知識廣泛，綜合性極強(qiáng)。在實際的動畫生產(chǎn)中，動畫制作往往受制作時間、制作人數(shù)、制作資金等具體條件的約束。角色動態(tài)的符號化可以使工作流程更清晰，縮短工作時間，減少動畫制作的工作量。從動畫的制作流程看，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、通用姿勢的符號化

在動畫和游戲的前期創(chuàng)作中，常常需要繪制人物表。動畫和游戲的創(chuàng)作及制作，由于所涉及的知識面廣泛，工作量龐大，工期比較長，大多都是團(tuán)隊合作制作。繪制人物表為團(tuán)隊合作帶來便利。人物表是角色設(shè)計師根據(jù)導(dǎo)演的想法描繪下來的最接近導(dǎo)演構(gòu)想的角色造型，是團(tuán)隊制作角色模型、角色動畫等環(huán)節(jié)的重要參考資料，是作品的整體風(fēng)格的指引。除了角色的服飾、背景、身高等必要的設(shè)計因素，角色姿勢的設(shè)計是角色設(shè)計的重要部分。良好的、貼切的姿勢設(shè)計能準(zhǔn)確傳達(dá)出角色的性格。

在日本風(fēng)格的動畫片中，由于運營成本的控制和時間的節(jié)省，經(jīng)過多年的演變，日本動畫形成了自己獨特的風(fēng)格。與歐美等西方國家的動畫片不同，西方國家的動畫片大多數(shù)使用FULLANIMATION的手法，也就是采用一秒鐘播放24幀的形式來繪制動畫。日本的動畫剛好相反，常使用UMITEDANIMATION的手法，亦即省略中間幀，每秒只播放12幀、8幀或者更少的幀數(shù)。為了更好的、更有效率、更高質(zhì)量的進(jìn)行動畫生產(chǎn)，一些動畫師總結(jié)出各種不同性格不同性別的角色站立、跑步、決斗等等系列姿勢，繪制成模板，供動畫生產(chǎn)使用。這些姿勢模板一開始也許只是針對某一特定的游戲或動畫而制作的。當(dāng)這些模板獲得了更多人的認(rèn)同并大量運用時，它具備了符號的特征，成了動畫中通用的動畫教材。在日本風(fēng)格的動畫中，動態(tài)符號化的運用非常普遍，例如一個簡單的少女站姿，頭微低垂，雙手收攏在身體內(nèi)側(cè)，用來表示溫順的性格；而一個經(jīng)常雙手交叉放在肩膀上的動態(tài)則往往用于表現(xiàn)剛強(qiáng)的性格；力量型的男性角色常常顯露發(fā)達(dá)的上肢，頭腦型角色喜歡擺出演講的姿勢等等。動畫師也通過改變手的位置，身體的角度，肩膀的角度等等元素，再塑造出不同性格的姿勢來。

2、動作片斷的符號化

跟姿勢相比較，動作片段更能準(zhǔn)確體現(xiàn)角色的性格和某一狀態(tài)下的心情思緒。動畫片段不僅包含了姿勢，還包含了時間和動勢，它所包含的信息量遠(yuǎn)比姿勢包含的多。在三維動畫中，借助技術(shù)的幫助，可以把動作片段保存下來重復(fù)使用。動作片

段的符號化促成動作庫的出現(xiàn)，各種各樣的運動片段被分門別類的保存起來，放在動作庫中，下一次需要時可以直接調(diào)用，不僅省卻繁瑣的調(diào)節(jié)動畫的時間，還能保證動作片段的準(zhǔn)確性。符號化的動作片段可以用來分析角色的內(nèi)在性格和修養(yǎng)，不僅從姿勢上，還從時間、動態(tài)節(jié)奏等方面對角色進(jìn)行準(zhǔn)確描述。例如，在角色的行走動態(tài)上，暴躁霸氣的角色行走動態(tài)的特點常常走外八字的步伐，腳步穩(wěn)健有力；淑女角色常常走內(nèi)八字步伐，直線形的小碎步；英雄式的人物行走動態(tài)與反派奸角的完全不同，等等。

3、特定角色動態(tài)的符號化

性格化是每一個動畫角色的生命。運動動態(tài)的符號化是以表現(xiàn)角色性格為主要的，是角色的內(nèi)在性格外化的關(guān)鍵，這種外化必須明顯地足夠讓觀眾感覺到。除了設(shè)計角色運動時的動作，一些習(xí)慣動作、動作的起幅與落幅動作、定格式的姿勢都能反映角色性格。在一部動畫片中，如果把能增強(qiáng)角色性格表現(xiàn)力的動態(tài)片段符號化，并在不同的場合恰當(dāng)并反復(fù)運用，對表現(xiàn)角色的性格會起到好的注釋與符號的作用，加強(qiáng)角色的性格印象。特定角色的動態(tài)符號化指的是符號化的動態(tài)只適用于某一角色，并且這種約定不是預(yù)先已經(jīng)約定俗成的，而是在觀看本片的過程中養(yǎng)成的，并且只適用于本角色。中國功夫影帝李小龍在打斗時，都會擺出一樣的架勢，再配合同樣的手的姿勢，表示對對手的蔑視，也是給自己的信心。這個架勢在觀眾中流傳開來，成了李小龍的符號。符號的根本目的是替代、代表不同于自身的他物。李小龍的架勢不是單純的架勢，它同時代表李小龍精神。

動作的符號化除了作為一個符號提示將要發(fā)生的動作外，還能對劇情的發(fā)展起推動作用。幽默化的符號動作的反復(fù)運用，則能夠活躍氣氛，加強(qiáng)影片的感染力。美國動畫大片《馬達(dá)加斯加》的圣誕節(jié)版短片中，四只企鵝各有鮮明的性格。其中老三是個性情火爆、頭腦簡單的家伙，動不動就拿出炸藥的動作成了一個符號，既活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)了它的性格，也加深了影片幽默、搞笑的風(fēng)格。

4、表情的符號化

表情是角色動態(tài)的一個重要部分，表情動態(tài)的符號化不局限于動畫這塊領(lǐng)域，在包括戲劇、平面等等領(lǐng)域都有對表情符號化的研究。網(wǎng)上流傳的聊天工具所帶的表情集可以看作是符號化了的表情集。動畫中對角色的表情往往也有角色表情集，以供作動畫的成員參考。通過對人類豐富表情的歸納，總結(jié)出六大基本表情：驚訝、悲傷、高興、恐懼、生氣、惡心。在這六大表情的基礎(chǔ)上，再按不同程度逐個進(jìn)行細(xì)分，形成角色豐富的表情集，在動畫中才能運用自如。

角色動態(tài)的符號化在角色性格塑造方面能提供一定的標(biāo)準(zhǔn)，有助觀眾理解角色的內(nèi)涵、修養(yǎng)、文化背景等等方面，能提高生產(chǎn)水平、節(jié)省運作成本、節(jié)省工作時間。通過對角色動態(tài)的符號化的研究，分析角色動態(tài)符號化的特性和作用，總結(jié)角色常用的動態(tài)、姿勢和表情，對動畫中角色性格的塑造和表現(xiàn)，都有很大的幫助。

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