齊紅飛

短信語(yǔ)言是伴隨手機(jī)的普及而成為人們用來(lái)溝通交流的工具的。語(yǔ)境是語(yǔ)言賴以生存和發(fā)展的環(huán)境,它制約著語(yǔ)言,決定著語(yǔ)言的運(yùn)用。一般來(lái)講,語(yǔ)言的意義只有在語(yǔ)言環(huán)境中才能夠被理解,離開了語(yǔ)境,或者難以理解,或者語(yǔ)義發(fā)生變異,這一點(diǎn)在短信交流中更加明顯。在短信語(yǔ)言中,一些詞語(yǔ)、符號(hào)和表達(dá)只有在話語(yǔ)情境中才能被理解,離開了情境,它們往往會(huì)變成一堆無(wú)意義的字符。語(yǔ)境對(duì)短信語(yǔ)言的成敗起著決定性的作用。具體來(lái)講,體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

語(yǔ)境為短信語(yǔ)言的修辭提供可能

語(yǔ)境是修辭效果的重要因素,它或增添新意、或一語(yǔ)雙關(guān)、或弦外有音,在修辭中起著不可忽視的作用。如果說(shuō)修辭是手機(jī)短信的重要特點(diǎn),那么語(yǔ)境特征明顯應(yīng)該是手機(jī)短信其他特征的基礎(chǔ)。很多手機(jī)短信的修辭達(dá)到良好的效果很大程度上依賴于語(yǔ)境,修辭方法是用來(lái)更確切、更生動(dòng)地表達(dá)思想、提高表達(dá)效果的。離開特定的語(yǔ)言環(huán)境,就難以衡量修辭方法的效果。短信主觀創(chuàng)作的修辭特點(diǎn)只有依靠語(yǔ)境才能得以更好地表現(xiàn)。

曲解與雙關(guān)的幽默來(lái)源于詞的多功能與詞的多義諧音現(xiàn)象,它貴在修辭的主體能夠充分利用模糊的語(yǔ)音語(yǔ)義來(lái)創(chuàng)造有利于自己的環(huán)境,而達(dá)到捉弄人的效果。

例如,“昨天真不該請(qǐng)你們吃飯!原來(lái)老板說(shuō)讓我負(fù)責(zé)上上下下的工作不是提拔我,而是讓我管電梯!”“你是沈晶冰,還是劉?；蚯孬F?難道是梅仁幸?如果都不是,那你一定是朱投!朱投!”前例是語(yǔ)義雙關(guān),短信中的“上上下下”既可表示工作的總范圍,也可以指具體空間方位的意思。后者更是利用與神經(jīng)病、流氓、禽獸、沒(méi)人性、豬頭的諧音關(guān)系達(dá)到了戲弄短信接受者的效果。

飛白是指“明知其錯(cuò)故意仿效”。如某方言很重的領(lǐng)導(dǎo)講話:兔子們,蝦米們,咸菜太貴,不要姜瓜,要豬蹄(同志們,鄉(xiāng)親們,現(xiàn)在開會(huì),不要講話,要注意)。短信作者有意如實(shí)記錄領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)時(shí)的模糊發(fā)音,讓人如身臨現(xiàn)場(chǎng)而不禁開懷大笑。又如,一個(gè)農(nóng)民到汽車銷售店拿出2000元說(shuō)要買輛桑塔納。店員:什么?農(nóng)民:門口寫著桑塔納2000啊!店員:你去對(duì)面,那兒奔馳600。幽默點(diǎn)來(lái)自農(nóng)民對(duì)于商品品牌名稱的錯(cuò)誤解析,以至于使人們?cè)诖笮@種“不可想象的錯(cuò)誤”中,感受到一絲荒謬。

可見(jiàn),語(yǔ)境是修辭活動(dòng)所依存的環(huán)境,為語(yǔ)言修辭提供了可能。

語(yǔ)境賦予短信語(yǔ)言以特殊的含義

一個(gè)詞語(yǔ)、一個(gè)句子離開了特定的語(yǔ)境,孤立地看,它們能表達(dá)的只是字面上的邏輯意義。但是,當(dāng)一個(gè)詞語(yǔ)、一個(gè)句子放在具體的語(yǔ)境中,卻可能在意義上發(fā)生各種變化,能表達(dá)出比本義豐富許多的特定含義。在短信語(yǔ)言中,有時(shí)依靠語(yǔ)境臨時(shí)賦予詞語(yǔ)以他義,從而達(dá)到詼諧生動(dòng)、妙趣橫生的效果。

例如,“小明上課時(shí)總是睡覺(jué),老師批評(píng)他:‘你可不可以不要睡覺(jué)!?小明回答:‘不行,因?yàn)槲沂翘乩??！?/p>

在這個(gè)例子中小明利用“困”的多義性,巧妙地將“特困生”中“困”的詞義“困難”轉(zhuǎn)變成“疲乏想睡”,這種出人意料的解釋是臨時(shí)的,對(duì)語(yǔ)境有很強(qiáng)的依賴性,因而使用中一定要有合適的情景,才能使它很好地達(dá)到應(yīng)變交際的職能。

利用語(yǔ)境巧設(shè)懸念

作者利用詞語(yǔ)意義或情景意義造成的歧義,讓對(duì)方進(jìn)入圈套,以達(dá)到預(yù)期的效果,可以說(shuō)是“明知故犯”。這種“下圈套”的方法,開始給人一個(gè)懸念,將其注意力引向某一方面,然后通過(guò)停頓,反轉(zhuǎn)出趣味。這類短信前半句是慣常表達(dá),讓讀者由于心理定式讀出本來(lái)的內(nèi)容,可是讀到后半句時(shí)才發(fā)現(xiàn)來(lái)了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎。這種心理的“逆差”有很濃的趣味性,很容易博得人們一笑。

例如,“這段日子以來(lái),我一直想對(duì)你說(shuō)三個(gè)字,但又怕說(shuō)了連普通朋友也做不成,可我控制不住,還是想說(shuō):借點(diǎn)錢!”一般人看了前面的話,很容易想到“我愛(ài)你”這三個(gè)字,因?yàn)檫@在當(dāng)前語(yǔ)境下是理所當(dāng)然的,但作者故意設(shè)下圈套,停頓后反轉(zhuǎn),以造成戲謔的效果。

又如,“你被通緝了……以下是你的罪行……對(duì)朋友太好,又夠義氣,善良純真貼心又可愛(ài)……本庭宣判……一輩子做我的好朋友?！毕仁且苑烧Z(yǔ)言如“通緝”和“罪行”等造成“嚇唬”效果,繼而轉(zhuǎn)說(shuō)原因是一貫可親可愛(ài),最后回到法律語(yǔ)言,作出令人感到突兀而又興奮的“一輩子做我的好朋友”這一莊嚴(yán)“宣判”。

可見(jiàn),離開語(yǔ)境,短信語(yǔ)言就呈現(xiàn)不出豐富性和藝術(shù)性。

語(yǔ)境有效地限定了短信的發(fā)送時(shí)間、發(fā)送對(duì)象和收信人的當(dāng)下活動(dòng)

節(jié)日期間的祝福短信往往有明顯的時(shí)間標(biāo)志。如:摘2007顆星星照亮您的前程;種2007朵玫瑰陶醉您的心情;折2007個(gè)紙鶴陪您時(shí)刻歡樂(lè);找2007種理由祝您2007年元旦快樂(lè)!又如:晨曦出現(xiàn)的第一縷陽(yáng)光,是我對(duì)你深深的祝福;夕陽(yáng)收起的最后一抹殷紅,是我對(duì)你衷心的問(wèn)候!在圣誕節(jié)來(lái)臨之際,我送上最真摯的祝福:預(yù)祝圣誕節(jié)快樂(lè)!

有的短信限于在平輩之間發(fā)送,如果送給長(zhǎng)輩,則有失恭敬。例如:

你都長(zhǎng)大了,有些事應(yīng)該讓你知道了:天,是用來(lái)刮風(fēng)下雨的;地,是用來(lái)長(zhǎng)花長(zhǎng)草的;我,是用來(lái)證明人類是多偉大的;你,是用來(lái)燉粉條的。又如:人會(huì)談戀愛(ài),不特殊;牛會(huì)吃青草,不特殊;豬會(huì)按電話,才特殊;還按!真是神豬!哇!還會(huì)笑!真是酷呆了的豬!這一語(yǔ)境應(yīng)該是手機(jī)短信所特有的,即與接收短信的人年齡相仿,關(guān)系親密無(wú)間,看后不僅不會(huì)生氣,而且會(huì)更增進(jìn)彼此的友情。

語(yǔ)言的美,要靠特定語(yǔ)境來(lái)襯托、來(lái)渲染、來(lái)強(qiáng)化。短信語(yǔ)言脫離了特定的語(yǔ)境,就如無(wú)水之魚、無(wú)根之花,沒(méi)有了生命。了解語(yǔ)境的作用,是為了幫助我們利用語(yǔ)言環(huán)境去更好地實(shí)現(xiàn)說(shuō)話寫作的目的,進(jìn)而使它在交際中發(fā)揮出積極的作用,從而避免在說(shuō)寫時(shí)不考慮語(yǔ)境在交際中的作用,導(dǎo)致交際的失敗。

參考文獻(xiàn):

1.王有亮:《漢語(yǔ)美學(xué)》,大眾文藝出版社,1999年版。

2.邢福義:《現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法修辭專題》,北京:高等教育出版社,2002年版。

(作者單位:衡水學(xué)院中文系)

編校:張紅玲