劉琦棟

江蘇省邗江中學(集團)是由公辦邗江中學與民辦潤揚中學組成的教育實體。學校提倡“合道德”的學校教育，尋找中學教育新的行走路徑：以全面實施高中新課程為目標構建“道德課堂”課程教學結構體系，不斷完善教室課堂、校園課堂、社區(qū)課堂，讓學生過合道德的課堂生活，讓中學成為學生人生最重要的奠基階段與終身美好的記憶。

邗中的“校園課堂”包括“校本課程”、“學生社團”、“特長生培養(yǎng)”、“特色主題活動”四大系列，呈現(xiàn)為促進學生全面發(fā)展、特長發(fā)展而提供的豐富多彩的課程菜單。每學期分兩個學段分別由學生自主填寫《校園課堂選課單》進行選課，每個年級每周兩個課時固定在下午第7、8節(jié)開設，學生跑班上課或活動。

校本課程：為學生成為“大家”奠定堅實的基礎。自2006年以來，邗中(集團)已開發(fā)、開設了50多門校本課程，科學素養(yǎng)類如《化學與生活》等，人文素養(yǎng)類如《毛澤東和他的詩詞》等。這些校本課程的開設不僅給學生留下空間，適應了學生的需求和發(fā)展，有效提升了教師的課程意識和課程能力：同時也給學生提供了一個廣闊的自我個性張揚的現(xiàn)實條件，更為學生成為“大家”奠定全面、堅實的基礎。2009年初，《道德課堂：為了每一個學生成功》成套教材榮獲江蘇省“中學優(yōu)秀校本課程案例”一等獎。

學生社團：為學生參與校園文化活動提供豐富平臺。邗中(集團)已成功創(chuàng)立了22類62個學生社團，涵蓋人文、科學、生活、生命等各個方面。既有追求人生和社會的美好境界，推崇人的感性和情感，注重培養(yǎng)學生的人文精神的“繁星文學社”等；也有培養(yǎng)學生觀察和思考問題的科學性及批判精神的“九章數(shù)學會社”等。學生社團通過自娛、自樂、自我完善的途徑達到了解社會、學習社會、強體益智、陶冶情操的教育目的。已成為邗中(集團)學生自我教育、自我管理、自我服務的重要陣地。2008年，邗中(集團)榮獲“江蘇省中學社團建設創(chuàng)新示范點”稱號。

特長生培養(yǎng)：為學生張揚個性與色彩打造完美空間。邗中(集團)特長生培養(yǎng)系列分為競賽輔導、升學準備、興趣特長三大類。競賽輔導類——邗中(集團)每學年都有近200人次在全國、省、市教育主管部門、行業(yè)協(xié)會舉辦的各項學科競賽、作文比賽、英語口語比賽中獲特等獎或一等獎。升學準備類——每年畢業(yè)班都有近200名學生參加南京大學、東南大學、同濟大學、浙江大學等29所重點大學的自主招生考試。興趣特長類——邗中(集團)以特長生培養(yǎng)興趣小組為陣地，強化學生興趣特長的培養(yǎng)，先后創(chuàng)建了管樂隊、街舞等30個特長生培養(yǎng)興趣小組。每學年都有近100人次在全國、省、市教育主管部門、行業(yè)協(xié)會舉辦的才藝大賽中獲特等獎或一等獎。

特色主題活動：讓美麗青春綻放在校園的每一個角落。特色主題活動系列為系統(tǒng)規(guī)劃并設計的常規(guī)主題活動和特色主題活動?！肮鈽s與夢想”開學典禮、“榮譽與責任”畢業(yè)典禮、“十大杰出學生”評選、“成人與成功”十八歲成人儀式等10余個主題活動每學年正常有序地開展。學校每年都舉辦“大師進校園”活動，讓學生與“大師”零距離“對話”。邗中(集團)在寒暑假期間，為學生安排了豐富多彩的國際及地域間的交流活動，其中有體現(xiàn)“中西文化碰撞”的美國、英國之旅，體現(xiàn)“亞洲文化對接”的韓國、日本之旅，體現(xiàn)“同根文化融合”的臺灣之旅和海峽兩岸高中學生野外挑戰(zhàn)夏令營活動等，讓學生在一次次文化碰撞和對接中。加深對不同文化的認識和理解。

邗中(集團)在校園課堂的實施過程中，始終著眼于學生的終身發(fā)展，追求著素質教育的全面質量，實踐著“升學性質量——為學生終身學習奠基：發(fā)展性質量——為學生終身發(fā)展奠基；生命性質量——為學生終身幸福奠基”的現(xiàn)代質量觀，有效地構筑了學生生命發(fā)展的新時空。邗中(集團)汲取著揚城豐厚的文化，著眼于當下先進的理念，一路高歌行走在創(chuàng)建“國內一流、國際知名”中華名校的大道上。