顧愛軍

學(xué)會(huì)審題是考試時(shí)準(zhǔn)確解題的關(guān)鍵。從近幾年的高考政治答題來看，有些學(xué)生由于缺乏正確的解題方法，做題時(shí)不會(huì)審題，結(jié)果就出現(xiàn)答題時(shí)常常答不到點(diǎn)子上，不是漏答，就是多答了不該答的內(nèi)容。所以在高考復(fù)習(xí)中必須重視審題能力的培養(yǎng)。

一、審題時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤的主要原因

所謂審題，就是指要“審準(zhǔn)題目要求”，也就是對(duì)于題干中的限制條件要有一個(gè)明確的、準(zhǔn)確無誤的把握。由于學(xué)生在平時(shí)忽視了審題能力的培養(yǎng)，在考試中經(jīng)常因?yàn)閷忣}時(shí)出現(xiàn)失誤，使考試時(shí)不能很好的發(fā)揮出自己的水平。在政治學(xué)科中，出現(xiàn)審題失誤，主要原因有：

1.審題時(shí)粗心大意。由于題干中的限制條件比較多，沒有看清題意，學(xué)生容易顧此失彼。如2008全國卷Ⅰ第24題：中共十七大報(bào)告指出，我國“市場體系不斷健全，宏觀調(diào)控繼續(xù)改善，政府職能加快轉(zhuǎn)變”。下列行為屬于宏觀調(diào)控經(jīng)濟(jì)手段的是：

A.國家提高農(nóng)產(chǎn)品收購價(jià)格

B.物價(jià)部門核準(zhǔn)公共交通的價(jià)格

C.巳國家修訂個(gè)人所得稅法

D.工商部門給新辦企業(yè)發(fā)放營業(yè)執(zhí)照

試題考查考生對(duì)宏觀調(diào)控手段的理解。A.B.C項(xiàng)都是宏觀調(diào)控手段，但題目要求回答的是經(jīng)濟(jì)手段，有些同學(xué)沒有看清題意。就會(huì)選錯(cuò)成B或C,實(shí)際A項(xiàng)正確。

2.理不清題干中的已知條件。因題干限制條件多。若審查不仔細(xì)，就很容易造成疏忽。如全國文綜2007年試題第11題：近幾十年來，黃河的入海年輸沙量不斷減少，目前已遠(yuǎn)低于16億噸的歷史平均值。其最主要的原因是：

A.黃河流域的暴雨次數(shù)減少

B.黃土高原水土流失減輕

C.中上游水庫攔截泥沙量增多

D.中下游河床泥沙淤積量加大

應(yīng)選C，黃河入海年輸沙量不斷減少的原因很多，但各地從地方利益出發(fā)，任意的攔截河水，造成中上游水庫攔截泥沙量增多則是主要原因，只有看清已知條件才能不會(huì)選錯(cuò)。

正確審題首先就要看清題意，不要盲目去做題。在看清楚大題目的要求后。還要看清每個(gè)小題目本身的要求。要看清要回答的內(nèi)容。有一年高考政治中有一個(gè)簡答題，要求用唯物辯證法原理去說明：我們國家堅(jiān)持物質(zhì)文明和精神文明一起抓方針的正確性。這是個(gè)比較簡單的問題，一般的同學(xué)只要小心一下都能得到高分的。可有許多同學(xué)沒有看清題意要求，就用唯物論的物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系的原理去分析。而題目要求是用唯物辯證法的原理去分析，由于沒有按照題目的要求，結(jié)果很簡單的題目卻失了分。

3.找不出題干中的干擾項(xiàng)。在題干材料的已知條件中，由于有一些要求比較隱蔽，粗心的學(xué)生在注意了比較明顯的限制條件時(shí)，往往忽視了那些隱藏著的“陷阱”。如2005年高考政治試題單項(xiàng)選擇題的第9題：我國每個(gè)民族都有全國人民代表大會(huì)的代表，自治區(qū)主席、自治州州長、自治縣縣長全部由區(qū)域自治的少數(shù)民族公民擔(dān)任。這體現(xiàn)了我國處理民族關(guān)系中的基本原則。

A.民族平等

B.民族團(tuán)結(jié)

C.各民族共同繁榮

D.民族區(qū)域自治

題干要求是“我國處理民族關(guān)系中的基本原則”，重要的是把我國的民族政策和處理民族關(guān)系的原則區(qū)別開來，其他的條件只是陷阱。如不去很好的審題，就會(huì)漏選或多選。

二、學(xué)會(huì)正確的審題方法

1.找出題意要求，理清答題思路。明確題目要求，理清解題思路，是審題的第一步。近幾年高考政治加大了材料題的比例。由于題干中的限制條件比較多，答題時(shí)不看請(qǐng)題意，做題時(shí)就容易顧此失彼。如全國文綜2007年試題第34題，中共十六屆五中全會(huì)提出《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議》，國務(wù)院根據(jù)中共中央的建議起草了“十一五”規(guī)劃綱要草案，隨后“十一五”規(guī)劃綱要在全國人大十屆四次會(huì)議上正式通過。這一過程表明

①全國人大是我國唯一的國家權(quán)力機(jī)關(guān) ②中國共產(chǎn)黨通過國務(wù)院行使行政權(quán) ③“十一五”規(guī)劃綱要是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一 ④黨的主張經(jīng)過法定程序變?yōu)閲乙庵?/p>

A.①②B.③④C.①③D.②④

這一題要求學(xué)生看清題意，對(duì)我國的政政治制度、政黨制度和經(jīng)濟(jì)制度進(jìn)行分析，特別是我國國家制度和政黨制度的關(guān)系，才能選出正確的答案B。

學(xué)生要具備較強(qiáng)的審題能力，必須具備的第一項(xiàng)能力就是閱讀和理解題目的能力，閱讀是指題目中的文字材料和畫面等首先能順利地閱讀下來。能從字面和畫面的表層含義等理解題干的大概要求。在順利流暢閱讀題目的前提條件下，能夠初步分清題干中的材料那個(gè)是已知條件，那個(gè)是要求的條件。閱讀中要細(xì)心，邊讀邊理解，對(duì)于題目給出的要求可以用筆劃出來，反復(fù)思考，為下一步認(rèn)真分析提供感性認(rèn)識(shí)。對(duì)于題目給出的條件及要解決的問題，要有一個(gè)明確的理解。

2.找出已知條件，明確答題要點(diǎn)。找出題干中的已知條件，找準(zhǔn)答題要點(diǎn)，是做題的關(guān)鍵，有些材料題的題干限制條件中，有容易被混淆的概念，若審查不仔細(xì)，就很容易造成疏忽。無論是什么題型，都有很明確的已知條件，這是我們做題的依據(jù)，我們在做題前，一定要找出這些已知的條件，才能正確做題。這在材料題或圖表試題中更要注意。如全國政治高考試題中有一題不定項(xiàng)選擇題，題干是：某省要求干部在腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)上下工夫。他們提出，只有干部工作“重心”下移，勤政廉政，才能促使經(jīng)濟(jì)“中心”升位，興省興國。這一要求所蘊(yùn)涵的哲學(xué)道理是：從題干上看，這一題的已知條件有三個(gè)：一是要求干部腳踏實(shí)地；二是工作“重心”下移和經(jīng)濟(jì)“中心”升位；三是蘊(yùn)涵的哲學(xué)道理。這就不難看出第一個(gè)已知條件要我們想到從實(shí)際出發(fā)。第二個(gè)條件是要求我們想到矛盾的轉(zhuǎn)化。第三題目的要求是用哲學(xué)的原理，那就既要考慮唯物論原理，也要考慮辯證法原理。當(dāng)我們找出了題目的已知條件，利用這些已知的條件去做題，那做起來就比較容易，也不會(huì)在做不定項(xiàng)選擇題時(shí)出現(xiàn)多選或漏選的現(xiàn)象。做問答題時(shí)也就不會(huì)出現(xiàn)答錯(cuò)的現(xiàn)象。

3.找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，抓住答題重點(diǎn)。有許多材料題干提供的已知條件，有一些要求比較隱蔽，學(xué)生在注意了比較明顯的限制條件時(shí)，往往忽視了那些隱藏著的“陷阱”。如2006年高考政治試題不定項(xiàng)選擇題的第30題：2005年我國加快推進(jìn)國有大型企業(yè)的股份制改革，按照現(xiàn)代企業(yè)制度的要求，健全公司法人治理結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)換企業(yè)經(jīng)營機(jī)制，這將

A．增強(qiáng)國有經(jīng)濟(jì)的控制力

B．提高企業(yè)經(jīng)管理水平

C. 擴(kuò)大公有資本的支配范圍

D．改變國有企業(yè)的性質(zhì)

這一題的題干表面上看包含轉(zhuǎn)換企業(yè)經(jīng)營機(jī)制、建立現(xiàn)代企業(yè)制度、健全公司法人治理結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換企業(yè)經(jīng)營機(jī)制等意義，實(shí)際上就是國有大中型企業(yè)的改革的意義、其他的條件只是陷阱。如不去很好的審題，就會(huì)漏選或多選。政治學(xué)科試題的材料比較多，有些同學(xué)一拿到題目，還沒有看清題目的題意就匆匆做題，實(shí)際題目所給的材料并不是每一句都是答題要求，做題前一定要找出題干的關(guān)鍵詞和中心詞，不能眉毛胡子一把抓。

只要學(xué)會(huì)正確的審題方法，去認(rèn)真的審題，就不會(huì)出現(xiàn)少答，多答或錯(cuò)答的現(xiàn)象。

（責(zé)編 李 曄）