張　景

時值盛夏，暑假為期不遠(yuǎn)，學(xué)生安全問題高發(fā)期隨之來臨。全社會都應(yīng)高度重視學(xué)生安全，切實(shí)負(fù)起自己的責(zé)任，保證學(xué)生健康愉快地成長。

青少年是祖國和民族的未來，保證他們的生命安全、體魄健康、茁壯成長，不僅是學(xué)校的首要責(zé)任，而且是全社會的重大責(zé)任。但是，學(xué)生傷害事件一次又一次給社會敲響了警鐘，學(xué)生自殺、互毆和意外傷害致殘、致死等惡性事件屢見報(bào)端，令人震驚和惋惜。

生命和健康在人生的一切價(jià)值中是最基本的價(jià)值，在智慧、能力、創(chuàng)造等各種素質(zhì)中是首要素質(zhì)。一個最簡單的事實(shí)是，生命只有一次，在無限的時空中不會再有第二次。沒有了生命，其他一切都無從談起。因此，我們對于自己的生命，當(dāng)知珍惜；對于他人的生命，當(dāng)知愛護(hù)；對于學(xué)生的生命，全社會都應(yīng)負(fù)起保護(hù)的責(zé)任。

對于學(xué)生在校的生命安全，學(xué)校責(zé)任是首要的。學(xué)生的時間大多是在學(xué)校里度過的，學(xué)校又是專門的教育機(jī)構(gòu)。家長寄予學(xué)校厚望，國家給予學(xué)校重托，學(xué)校就要堅(jiān)持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重在治本”的方針，保持清醒頭腦，防患于未然。責(zé)任之上，還有感情和道德。朝夕相處的學(xué)生，如果驟然離去，無論何種原因，都會令人悲痛和惋惜。因此，對于學(xué)生安全，學(xué)校不但要以對黨和人民高度負(fù)責(zé)、對學(xué)生極端熱忱的精神，負(fù)起保證食品、校舍、設(shè)施、活動、管理等方面安全的法律義務(wù)，還要以拳拳之心，擔(dān)負(fù)起對學(xué)生之間的傷害事故以及其他意外傷害事故的教育責(zé)任。一個健全的生命是從社會、自然、他人中獲取養(yǎng)分并在與社會、自然、他人之間的聯(lián)系中體現(xiàn)的。要下大力氣讓學(xué)生感悟生命健康的可貴，知道規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)和遇險(xiǎn)自救的方法，明白人間和諧友誼的重要。要采取切實(shí)措施，建設(shè)和諧校園，及時發(fā)現(xiàn)、化解學(xué)生之間的種種矛盾，把危險(xiǎn)消滅在萌芽時期。

保護(hù)學(xué)生安全,家庭責(zé)任不可替代。家庭是孩子認(rèn)識社會的重要場所和生命教育的最好課堂。父母是孩子的法定監(jiān)護(hù)人，為人父母者就要承擔(dān)為人父母的法定責(zé)任，當(dāng)好孩子的終生教師。父母關(guān)心孩子，首先要關(guān)心孩子的生命、健康和做人；準(zhǔn)備為孩子做出犧牲，首先要為孩子學(xué)會做人和生命健康做出犧牲。要給孩子一個歡樂祥和、平安幸福的家庭，不要讓孩子從小看到殘缺，失去父愛或母愛；要教育（如有必要還要管教）孩子老老實(shí)實(shí)做人、實(shí)實(shí)在在做事、常懷包容之心，既要珍惜自己生命、關(guān)愛他人生命，又要珍重同學(xué)友誼、感謝滴水之恩，不要唯我獨(dú)尊、飛揚(yáng)跋扈、稱王稱霸、恃強(qiáng)凌弱；要將心比心，善對學(xué)校，體諒教師，明白學(xué)校的主要任務(wù)是教書育人而不是當(dāng)好保姆，同學(xué)之間、師生之間在學(xué)習(xí)活動之中有些磕磕碰碰在所難免，不要動輒興師問罪、討要說法，助長孩子的暴力傾向。

保護(hù)學(xué)生安全，社會責(zé)任特別是媒體和司法責(zé)任至關(guān)重要。媒體和司法是社會公正的化身，是宣傳民主法制、監(jiān)督公權(quán)運(yùn)作、引導(dǎo)社會輿論、建設(shè)社會主義和諧社會的重要推動力。但是，受金錢至上、“轟動效應(yīng)”和單純追求點(diǎn)擊率、訂閱數(shù)的影響，個別不良媒體和不良記者，不是力促社會和諧，而是極盡嘩眾取寵之能事，或小題大做、吹毛求疵、煽風(fēng)點(diǎn)火，或假裝公允、故作高深，動輒上綱上線，甚至歪曲事實(shí)，專意點(diǎn)燃家長、社會與學(xué)校的矛盾之火，搞得學(xué)校、教師謹(jǐn)言慎行、如履薄冰，不得不“縮水”教育教學(xué)活動以求學(xué)生安全。媒體要講求職業(yè)道德和職業(yè)操守，著眼學(xué)生的根本利益和長遠(yuǎn)利益，公正履行引導(dǎo)和監(jiān)督的雙重職責(zé)，既大力宣傳社會主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族的“中和”美德，又認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校的教育教學(xué)行為，無情揭露學(xué)校的嚴(yán)重過失和瀆職行為，創(chuàng)造學(xué)生、學(xué)校、教師和諧發(fā)展的輿情環(huán)境。司法部門要堅(jiān)持“以事實(shí)為依據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩”的原則，公正執(zhí)法，依法保護(hù)各方訴訟主體的平等權(quán)利，避免以同情代替法律、用息事寧人的態(tài)度處理案件，為社會樹立公正廉明的司法形象。政府也要承擔(dān)自己的責(zé)任，履行自己的職責(zé)，把溫總理的“要把學(xué)校建成最安全、家長最放心的地方”的講話精神落到實(shí)處。教育公平問題、校舍安全問題、辦學(xué)條件問題、教師待遇問題、學(xué)校運(yùn)行體制機(jī)制等，都是影響學(xué)生安全的重要因素，需要政府有所作為。

（責(zé)任編輯韓瑞新）