《中學生物學》雜志是由南京師范大學主辦的一本面向中學生物教學改革和發(fā)展的雜志,創(chuàng)始于1985年。本刊的主要讀者對象是全國中等學校生物學教師,師范教育專業(yè)的在讀學生等。
本刊具有鮮明的特色,主要表現(xiàn)在:關(guān)注中學生物課程與教學改革的方向。提供可資借鑒的教學改革理論和實踐經(jīng)驗,倡導進行科學探究實驗和研究性學習,探索現(xiàn)代教育技術(shù)在中學生物教學中的應(yīng)用,分析研究高考動向等。
本刊設(shè)置的主要欄目有:生物學基礎(chǔ)知識與參考資料。生物學教學研究與實踐,生物學實驗技術(shù)與科技活動,生物學習題與練習,生物學教育碩士論壇,高考與高中生物教學,中學生物課程改革等欄目,欄目體現(xiàn)知識性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性和超前性的統(tǒng)一。
來稿請附1-5項參考文獻和文章英文題目,及詳細的聯(lián)系方式(電話和電子信箱)。否則影響刊用。從2006年7月開始,只寄紙質(zhì)稿件的文章,將不予刊用。投稿電子信箱為:zxswxue@126com。
特別申明:本刊經(jīng)新聞出版總署審核,已經(jīng)正式成為中國基礎(chǔ)教育知識倉庫(CFED)的收錄期刊。從2003年起,請作者來稿時向本刊申明如果文章被刊登,同意被中國基礎(chǔ)教育知識倉庫收錄。收錄不向作者收費。對于未申明的作者來稿,我們將視為默認同意。作者著作權(quán)使用費和本刊稿酬一次性給付。