姜文信 姜 竹 于 華

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，我校始終堅(jiān)持以“自主參與、陶情益智、快樂(lè)健體”為指導(dǎo)思想，以推行“三操”健身活動(dòng)，增強(qiáng)課間趣味性的課題為統(tǒng)領(lǐng)，結(jié)合學(xué)校和諧校園文化建設(shè)的實(shí)施，積極吹響了“陽(yáng)光、健康、科學(xué)、趣味”的號(hào)角。通過(guò)音樂(lè)無(wú)縫銜接的導(dǎo)引，不但形成了獨(dú)具特色的體育大課間模式，而且豐富多彩的活動(dòng)強(qiáng)健了學(xué)生體魄，提升了學(xué)生品質(zhì)，經(jīng)過(guò)“特色項(xiàng)目一學(xué)校特色一特色學(xué)?！比齻€(gè)階段的層層推進(jìn)，已形成自己鮮明的特色。

一、自主研發(fā)，特色創(chuàng)編

為了做到活動(dòng)有計(jì)劃、有組織、有管理，學(xué)校針對(duì)不同年齡段的學(xué)生特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律，由藝體組骨干教師利用課余時(shí)間自主創(chuàng)編了武術(shù)操、球操、呼拉圈操。三操動(dòng)作簡(jiǎn)單、美觀大方、陽(yáng)光動(dòng)感。整體設(shè)計(jì)我們力爭(zhēng)做到科學(xué)性、創(chuàng)造性、特色性和可操作性。特別值得一提的是我們編排的《2008·五環(huán)》、《運(yùn)動(dòng)球操》、《精忠報(bào)國(guó)武術(shù)操》都是利用在我國(guó)舉辦奧運(yùn)會(huì)的契機(jī)，利用五彩的呼啦圈操與球操，讓五環(huán)在學(xué)生手中舞動(dòng)與跳躍，激發(fā)他們對(duì)奧運(yùn)的向往與熱愛(ài)。武術(shù)是中華民族的瑰寶，也是學(xué)生喜愛(ài)的體育項(xiàng)目，小小年紀(jì)的他們，伴隨鏗鏘有力的音樂(lè)，一招一式頗具大家風(fēng)范，展現(xiàn)出力與美的完美結(jié)合。校本操將體育與藝術(shù)、愛(ài)國(guó)主義教育完美結(jié)合，把“快樂(lè)教育”、“藝術(shù)教育”、“養(yǎng)成教育”新課程理念引入大課間活動(dòng)之中，以達(dá)到以體促智、以體輔德、以體育美、以體娛樂(lè)的目的。

二、科學(xué)運(yùn)作，扎實(shí)推進(jìn)

1.點(diǎn)面結(jié)合，全面開(kāi)花

“三操”在經(jīng)過(guò)多次認(rèn)真修改確定動(dòng)作后，我們決定采取“由點(diǎn)到小面，再由小面到全面”的步驟逐步落實(shí)。利用每天課外活動(dòng)進(jìn)行訓(xùn)練。由音樂(lè)教師、體育教師總指揮，各班班主任協(xié)助，先培訓(xùn)部分骨干分子，等系統(tǒng)動(dòng)作完整學(xué)完后，再發(fā)揮骨干學(xué)生的輻射作用，帶動(dòng)全體，達(dá)成各級(jí)部小目標(biāo)，最后在全校五個(gè)級(jí)部進(jìn)行普及，做到全面開(kāi)花。同時(shí)針對(duì)動(dòng)作訓(xùn)練中的突出問(wèn)題，創(chuàng)編人員及時(shí)進(jìn)行糾正，達(dá)到動(dòng)作全面符合標(biāo)準(zhǔn)的終極目標(biāo)。為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情和積極性，每學(xué)完一套操，學(xué)校都通過(guò)比賽展示的形式來(lái)推廣、鞏固。這樣達(dá)到了人人有項(xiàng)目，天天有活動(dòng)，月月有比賽的目標(biāo)，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)觀念，也使學(xué)生的體質(zhì)素養(yǎng)逐步地提高。

2.創(chuàng)新模式，音樂(lè)導(dǎo)行

我們經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)訓(xùn)練，以音樂(lè)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生的行動(dòng)，形成了體操與音樂(lè)無(wú)縫銜接。

第一環(huán)節(jié)集結(jié)隊(duì)伍：當(dāng)響起《陽(yáng)光體育之歌》時(shí)，各班學(xué)生情緒飽滿地依次走向劃定的班級(jí)活動(dòng)區(qū)域。

第二環(huán)節(jié)調(diào)整準(zhǔn)備：在《一二三四歌》音樂(lè)伴隨下，全體學(xué)生踏步，調(diào)整隊(duì)列。

第三環(huán)節(jié)展示三操：

《奧運(yùn)五環(huán)操》——學(xué)生們舞動(dòng)手中的呼啦圈，展示各種動(dòng)作，拼成五環(huán)圖案，表現(xiàn)出我們二小學(xué)生對(duì)奧運(yùn)的向往與熱愛(ài)。

《運(yùn)動(dòng)球操》——充分鍛煉了學(xué)生的協(xié)調(diào)性和律動(dòng)感，展現(xiàn)了學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的精神風(fēng)貌。

《精忠報(bào)國(guó)武術(shù)操》——將武術(shù)基本功練習(xí)與節(jié)拍體操結(jié)合起來(lái)，體現(xiàn)我校學(xué)生堅(jiān)毅果敢的精神風(fēng)貌。

第四環(huán)節(jié)特色游戲：伴隨節(jié)奏輕松的樂(lè)曲，各班自主選擇跳繩、踢毽子、呼啦圈、籃球、扔沙包等。各種小游戲張揚(yáng)了學(xué)生們的個(gè)性。

第五環(huán)節(jié)整理集結(jié)：當(dāng)《陽(yáng)光體育之歌》再次響起時(shí)，各班學(xué)生盡快收拾好運(yùn)動(dòng)器械，整理隊(duì)伍，教師講評(píng)，按規(guī)定路線帶回教室。

用音樂(lè)形成無(wú)縫銜接，既使學(xué)生在輕松節(jié)奏的韻律中得到鍛煉，又使學(xué)生受到美的音樂(lè)熏陶，精神面貌煥然一新，積極性始終處在一個(gè)良好的狀態(tài)。

3.趣味游戲，益智益樂(lè)

值得一提的是自主游戲環(huán)節(jié)，學(xué)校利用小學(xué)生善于創(chuàng)新的特點(diǎn)，就鼓勵(lì)學(xué)生利用呼啦圈、彩球、跳繩等創(chuàng)編各種小游戲，并組織各班進(jìn)行特色游戲比賽，對(duì)有價(jià)值的活動(dòng)，學(xué)校還及時(shí)在大課間活動(dòng)中讓創(chuàng)新者進(jìn)行表演與推廣，收到了事半功倍的效果，學(xué)生參加課間操的積極性空前高漲，使我們的三操活動(dòng)更具生命力。

4.科學(xué)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)

學(xué)校及時(shí)采納體育教師的意見(jiàn)，嚴(yán)格控制好大課間的活動(dòng)量，從小學(xué)生生理衛(wèi)生的角度使我們的大課間更符合運(yùn)動(dòng)規(guī)律，30分鐘的三操和游戲時(shí)間，5分鐘的整理時(shí)間，這樣既使學(xué)生充分得到鍛煉，又避免劇烈運(yùn)動(dòng)后影響下一階段學(xué)習(xí)。

整個(gè)大課間，走在其中，你可以看到生教生，生教師，師促生的“師生互動(dòng)”的場(chǎng)面，每一位師生都是活動(dòng)的組織者、比賽的參與者、小組的合作者……形成了民主、和諧的氛圍，體現(xiàn)出開(kāi)展大課間體育活動(dòng)的目的所在——運(yùn)動(dòng)、快樂(lè)、和諧。

三、措施到位，保障有力

體育大課間的運(yùn)行，我們不但注重提高學(xué)生的身體素質(zhì)，更注重保障學(xué)生活動(dòng)安全有序。

1.制度保障先行

活動(dòng)伊始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組首先考慮把學(xué)生安全放在第一位，先后制定并完善了《大課間突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《課間、課外活動(dòng)上下樓梯規(guī)定》、《在校學(xué)生活動(dòng)安全管理制度》、《教師跟班制度》。進(jìn)一步落實(shí)了《學(xué)生活動(dòng)區(qū)域劃分》、《大課間活動(dòng)配檔》、《大課間活動(dòng)檢查記錄》、《大課間體育活動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》等，有力地保障了大課間活動(dòng)的有效管理和安全實(shí)施。

2.扎實(shí)做好“四到位”

一是人員安排到位。每次大課間活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)督促到位，班主任組織到位，各方協(xié)調(diào)到位，體育教師指導(dǎo)到位，安全檢查到位，學(xué)生參與人人到位。

二是活動(dòng)時(shí)間到位。根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)和活動(dòng)安排，對(duì)大課間活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行合理搭配，強(qiáng)調(diào)必須專時(shí)專用，任何教師不得隨意侵占或調(diào)換。

三是活動(dòng)內(nèi)容到位。結(jié)合小學(xué)生年齡特點(diǎn)，以興趣為本，學(xué)校對(duì)大課間的內(nèi)容做到科學(xué)選擇。學(xué)生在完成固定項(xiàng)目的練習(xí)后，再做各種游戲型體育健身活動(dòng)，從而使大課間活動(dòng)開(kāi)展得井然有序。

四是督導(dǎo)評(píng)價(jià)到位，責(zé)任到人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與活動(dòng)，班主任認(rèn)真組織好本班學(xué)生，制定本班大課間活動(dòng)內(nèi)容，并及時(shí)做好大課間記錄。體育教師負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所及進(jìn)退場(chǎng)的安排，進(jìn)行技術(shù)性指導(dǎo)和檢查評(píng)比。