蔣金香

[摘要]話題作文給學(xué)生提供了廣闊的發(fā)揮空間和較大的自由度。張揚(yáng)個(gè)性，顯露才情，把語(yǔ)言寫(xiě)美，把內(nèi)容寫(xiě)新，把形式寫(xiě)巧的創(chuàng)新之花競(jìng)相開(kāi)放，給人耳目一新之感。就立意新、構(gòu)思新、開(kāi)頭新、文體新、語(yǔ)言新等幾個(gè)方面進(jìn)行探討，力求實(shí)現(xiàn)作文的創(chuàng)新。

[關(guān)鍵詞]作文 放射 創(chuàng)新 光芒

中圖分類(lèi)號(hào)：G44文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1671－7597（2009）0520143－01

話題作文給學(xué)生提供了廣闊的發(fā)揮空間和較大的自由度。張揚(yáng)個(gè)性，顯露才情，把語(yǔ)言寫(xiě)美，把內(nèi)容寫(xiě)新，把形式寫(xiě)巧的創(chuàng)新之花競(jìng)相開(kāi)放，給人耳目一新之感。

一、立意新

要盡量避開(kāi)俗套的東西，大家都寫(xiě)的我不寫(xiě)，大家不寫(xiě)的我來(lái)寫(xiě)，大家不敢想的我想，大家不敢說(shuō)的我說(shuō)，即有所創(chuàng)新。如作文片段“月亮也曾是個(gè)‘賊。大家知道，月亮自身并不發(fā)光，它的光是從太陽(yáng)那里‘偷來(lái)的，可它把陽(yáng)光變成了月光，賦予了它新的光彩與特點(diǎn)，成為它自身獨(dú)具的東西。月亮的皎潔、柔和，迷醉了多少人！在學(xué)習(xí)、生活、做人方面，我們何嘗不可以做‘賊？做一個(gè)專(zhuān)門(mén)'偷'知識(shí)、學(xué)問(wèn)、經(jīng)驗(yàn)的'賊'。拉瓦錫吸取前人的經(jīng)驗(yàn)，分析出空氣中不光含氧氣，還有氮?dú)?；牛頓總結(jié)伽利略、笛卡爾的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了‘牛頓第一定律……在科學(xué)創(chuàng)造中有所建樹(shù)的人，無(wú)不‘偷取別人的經(jīng)驗(yàn)積累?！弊髡咴诹⒁馍线\(yùn)用“反彈琵琶”的方法，確立做人要做“賊”的主題。乍一看，這立論似乎不合常理，細(xì)一想，卻有道理。小作者把自己的觀點(diǎn)通過(guò)

全新的視角展示出來(lái)，讓人眼睛為之一亮。

二、構(gòu)思新

如作文《同桌》“同桌，是你走進(jìn)校園第一個(gè)認(rèn)識(shí)的那個(gè)。同桌，是為在課桌上劃分地盤(pán)而吵架的那個(gè)。同桌，是你答錯(cuò)題被老師罰站時(shí)，在一旁偷著樂(lè)的那個(gè)。同桌，是一番冷戰(zhàn)后寫(xiě)紙條偷放到你書(shū)中道歉的那個(gè)。同桌，是有任何煩惱都會(huì)一笑而過(guò)的那個(gè)?！比浴巴馈弊髋疟?，語(yǔ)言上很有氣勢(shì)，形成了一種形式上的整齊美。新穎的構(gòu)思，使文章別具一格，給人一種獨(dú)特的審美享受。又如《這個(gè)小時(shí)屬什么》“得意時(shí)，唔，像趾高氣昂的猴子；沮喪時(shí)，呃，像只逃進(jìn)洞的老鼠；犯了錯(cuò)，嘿，這個(gè)小時(shí)的我屬豬。玩吧，哈哈哈，當(dāng)一次出欄的小羊；唱吧，喔喔喔，做個(gè)小公雞又何妨；作業(yè)又忘了做，又成了小狐貍，撒謊說(shuō)作業(yè)沒(méi)帶。放學(xué)了，跑吧，小狗甩掉鏈子好快樂(lè)；家務(wù)事，干吧，誰(shuí)讓自己是匹小馬；嘮叨來(lái)了，唉，我得變成一只小白兔?！毙∽髡咔擅钸\(yùn)用了比喻、擬人等手法，形象貼切地展示出青少年多姿多彩的生活。獨(dú)特新穎的視角，讓文章閃耀著創(chuàng)新的光芒。

三、開(kāi)頭新

開(kāi)頭可以采用題記式。題記一般放在正文之前，好的題記一下子就能抓住讀者的心，給人留下深刻印象。怎樣的題記才能令人過(guò)目不忘、拍案稱奇呢？

（一）設(shè)置懸念引人入勝

如以“喝彩”為話題，可以用這樣的題記開(kāi)頭“也曾自卑，也曾哀怨，因?yàn)槲抑滥阌卸喑螅赡且豢?，我由衷地為你喝彩……——?xiě)給殘疾的母親”。又如以“書(shū)”為話題作文，可以這樣開(kāi)頭“一個(gè)喜歡讀書(shū)的女孩，一個(gè)不喜歡讀書(shū)的女孩。我就是這樣一個(gè)雙色女孩，你愿意傾聽(tīng)雙色女孩的藍(lán)色寂寞嗎？——題記”。

（二）釋放真情撥人心弦

作文是用心寫(xiě)出來(lái)的，只有用真心，放真情，才能引人共鳴。如以“交往”為話題作文，可以用這樣的題記開(kāi)頭“今天是你的生日，祝福卻無(wú)語(yǔ)；今天是你的祭日，落淚又無(wú)聲。權(quán)且讓我以心做紙，以淚作文。回憶你我相識(shí)相知的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧?！獙?xiě)給知己朋友”。

（三）唱“反調(diào)”出人意料

常言道：水無(wú)常態(tài)，文無(wú)定式。文章要推陳出新，要善于從不同角度、不同視覺(jué)、不同層面去思考同一問(wèn)題，從而獲得不同的感受和體驗(yàn)，豐富作文的內(nèi)涵，寫(xiě)出獨(dú)到的新意。當(dāng)然，題記中的“反調(diào)”應(yīng)是出軌與入格，個(gè)性與規(guī)范的有機(jī)統(tǒng)一。如以“生活需要——”為題作文，可以這樣補(bǔ)全填空“鈔票”，再用題記式開(kāi)頭“錢(qián)哪，我的最?lèi)?ài)！你雖不是萬(wàn)能，但生活中離開(kāi)你卻萬(wàn)萬(wàn)不能。假如我有大把大把的鈔票，我的生活將……——題記”。

另外，除了采用題記式開(kāi)頭外，還可以采用下列方式開(kāi)頭：如以“快樂(lè)”為話題作文。1．類(lèi)比式。這種開(kāi)頭一般由自然類(lèi)比人生，可以這樣開(kāi)頭“快樂(lè)，大海里躍起的一朵浪花，走過(guò)了千山萬(wàn)壑，它自由；快樂(lè)，鋼琴上舞動(dòng)的一個(gè)音符，經(jīng)過(guò)了精心創(chuàng)作，它美妙；快樂(lè)，生活中不變的真諦，經(jīng)過(guò)不懈的努力，它永恒；快樂(lè)，一份勤勞后的收獲，經(jīng)過(guò)汗水的澆灌，它甜蜜。”2．對(duì)話式。這種開(kāi)頭把主旨以對(duì)話的方式引出，活潑自然?？梢赃@樣開(kāi)頭“清晨，太陽(yáng)剛剛升起。我問(wèn)一位盲人：‘你快樂(lè)嗎？‘快樂(lè)，因?yàn)槲业男闹心芨惺艿疥?yáng)光的溫暖。是的，人生最大的快樂(lè)在于珍惜擁有。”

四、文體新

如作文《一份病歷》“姓名：某某。年齡：二十六七歲。性別：男女皆可。病癥：正常時(shí)與常人無(wú)二，發(fā)病時(shí)具有嚴(yán)重的破壞性?！瓕?zhuān)家意見(jiàn)：次病屬社會(huì)多發(fā)病，建議注射《公民道德基本準(zhǔn)則》溶液20毫升，口服《交通規(guī)則》膠囊2粒，外用《公民道德水準(zhǔn)及修養(yǎng)》藥膏。”作者以病歷的形式描述了一個(gè)社會(huì)后進(jìn)青年無(wú)視社會(huì)公德，給社會(huì)及他人造成了危害。文體新奇，文學(xué)語(yǔ)言和醫(yī)學(xué)語(yǔ)言有機(jī)結(jié)合，使文章的內(nèi)容與形式得到了完美統(tǒng)一。

五、語(yǔ)言新等

俗話說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”?！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。學(xué)生由于文化積淀少，所以寫(xiě)出的文章就缺乏文采，語(yǔ)言干癟無(wú)味，思路狹窄，缺乏典型性和代表性，顯得非常粗糙。針對(duì)這種情況，我們應(yīng)該高度重視課外閱讀的組織和指導(dǎo)，豐富學(xué)生的知識(shí)，使課內(nèi)課外互相促進(jìn)（關(guān)于這一點(diǎn)，《標(biāo)準(zhǔn)》里面有具體的要求）。讓學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，摘背精彩句段，從古今中外的古代優(yōu)秀的文化典籍，精品美文中汲取營(yíng)養(yǎng)。在文中適時(shí)引用，形成整句，既展示了學(xué)生的文化底蘊(yùn)，又展示了迷人的靈動(dòng)風(fēng)采。如：如果有人問(wèn)“春天是什么”？有人會(huì)說(shuō)是草長(zhǎng)鶯飛，雜花生樹(shù)；白居易說(shuō)是“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”。蘇軾說(shuō)是“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)”；李白說(shuō)是“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”；杜牧說(shuō)是“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”……

總之，創(chuàng)新是人類(lèi)發(fā)展永恒的主題，是“一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂”。我們?cè)谧魑慕虒W(xué)時(shí)，應(yīng)點(diǎn)燃學(xué)生創(chuàng)新思維的火花，倡導(dǎo)學(xué)生多角度作文，從而激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新靈感，使學(xué)生快速寫(xiě)出富有創(chuàng)意的佳作。