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        淺論體育與民族精神的弘揚和培育

        2009-07-02 08:36:00鄭衛(wèi)民
        新媒體研究 2009年10期
        關(guān)鍵詞:民族精神弘揚培育

        [摘要]中國體育精神是中華民族精神的具體體現(xiàn),要充分認(rèn)識體育對弘揚和培育民族精神的重要性,通過正面教育弘揚和培育民族精神。

        [關(guān)鍵詞]體育 民族精神 弘揚 培育

        中圖分類號:G81文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1671-7597(2009)0520137-01

        一、前言

        民族精神是一種社會意識,是民族社會文化的深層內(nèi)涵。任何一個民族,要發(fā)揚與時俱進(jìn)的精神,走在時代的前列,保持民族精神的先進(jìn)性,不僅要弘揚民族精神,而且要培育民族精神,也就是根據(jù)時代進(jìn)步和社會的要求,不斷地豐富和發(fā)展民族精神。在當(dāng)今世界,文化、經(jīng)濟(jì)和政治相互交融,綜合國力競爭的地位和作用越來越突出,國與國之間的競爭不僅僅體現(xiàn)在政治、經(jīng)濟(jì)上的競爭,還體現(xiàn)在民族精神的競爭。因此,中華民族體育精神,尤其是競技體育的拼搏精神在民族精神中的地位和力量顯得尤為突出,需要深深融入在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。同時,經(jīng)濟(jì)全球化造成了一定程度的民族認(rèn)同的危機(jī),而增進(jìn)民族認(rèn)同是民族精神的基本功能。當(dāng)前,更快、更高、更強(qiáng)的體育精神已是自尊、自強(qiáng)、自信的民族精神組成的一部分,有助于激發(fā)民族情感,增加民族認(rèn)同。借助這樣的民族精神,最終,我們得以加速實現(xiàn)中國現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo),實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,使富強(qiáng)、民主、文明的中華民族自立于世界民族之林。

        二、民族精神與體育精神的統(tǒng)一

        (一)民族精神和體育精神的內(nèi)涵。民族精神是一個民族基于一定的自然環(huán)境,在長期的共同生活和共同的社會

        實踐中形成和發(fā)展起來的,為民族大多數(shù)成員所認(rèn)同和接受的思想品格、價值取向和道德規(guī)范。具有穩(wěn)定性和發(fā)展性、歷史性和時代性相統(tǒng)一的特征。一方面,民族精神深深地根植在民眾的肥沃土壤中,根深蒂固地滲透在民眾的思維方式和行為方式中,一旦形成,便能夠像基因一樣流淌于民族的血液中,代代相傳。另一方面,民族精神像一條奔流不息的長河,能夠隨著歷史的發(fā)展而發(fā)展,不斷吸收新的文化元素,不斷升華。體育精神是體育戰(zhàn)線在弘揚和培育民族精神的過程中發(fā)展和成熟起來的。中國體育健兒在國際賽事上不畏艱難,頑強(qiáng)拼搏,努力進(jìn)取的表現(xiàn),被稱作“奧運精神”、“體育精神”。2008年北京奧運會上,當(dāng)李寧在鳥巢的空中畫卷中邁步飛奔;當(dāng)杜麗在首戰(zhàn)失利后迅速鎮(zhèn)定,勇奪冠軍;當(dāng)50歲的欒菊杰在奧運比賽場上打出“祖國好”的橫幅,這種精神所帶來的強(qiáng)大的精神能量和極高的教育價值,使人們產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼、激勵、鼓舞、教育和啟迪等一系列審美效應(yīng)。這種精神,一旦人們對它有了理性認(rèn)識,便自覺地接受它的影響,把它作為一種教育因素,實現(xiàn)身體、心理、精神三方面的均衡發(fā)展。

        (二)體育精神與中華民族精神的一致性。半個世紀(jì)以來,通過體育工作者的不懈努力,我國的體育綜合實力得到了明顯的提升,在國際各種大型比賽中成績突出,為國家和人民爭得了榮譽。2008年北京奧運會上,中華體育健兒為祖國贏得了51枚金牌,創(chuàng)造了奧運會主辦國金牌總數(shù)第一的競技神話。是什么力量使我國的體育事業(yè)得到如此快的發(fā)展?人們無疑想到了體育的精神力量。在中華健兒爭先奪標(biāo)的征程中,孕育出了“沖出亞洲、走向世界”、“奮勇拼搏”、“打出風(fēng)格、賽出水平”、“人生能有幾回搏”、“女排精神”等體育精神。這種體育精神,是一代又一代體育人在不懈奮斗中發(fā)展和成熟起來的。這種體育精神,與中華民族的發(fā)展息息相關(guān),與中華民族精神緊密相連,它與中華民族精神從根本上說是一致的。

        三、發(fā)展體育事業(yè),弘揚和培育民族精神

        (一)充分認(rèn)識弘揚和培育民族精神的重要性。一是弘揚民族精神是重大賽事獲得成功的基本條件。當(dāng)今世界,各項重大賽事的影響,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了體育的范疇,它還包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面。競技體育為人類的交流、和解和溝通創(chuàng)造了條件,是和平時期振奮民族精神、激發(fā)民族潛能的重要途徑。二是弘揚民族精神是運動員奪取優(yōu)異成績的精神動力。運動員的基本職責(zé),是爭創(chuàng)優(yōu)異運動成績,把祖國的利益放在首位,是我國歷代運動員的優(yōu)良傳統(tǒng)。運動員必須具有強(qiáng)烈的民族自尊心和自信心,視祖國的利益高于一切,只有這樣,才能平時刻苦訓(xùn)練,賽場頑強(qiáng)拼搏,實現(xiàn)以提高競技運動水平為內(nèi)容的奧運戰(zhàn)略,為振興中華建功立業(yè)。三是弘揚民族精神是全面健身活動健康發(fā)展的重要保證。積極有效地開展全民健身運動,有利于增強(qiáng)人民體質(zhì),有利于振奮民族精神和提高綜合國力,另一方面,國民良好的精神狀態(tài)和正確的理想信念,又有利我國全面健身運動的健康發(fā)展。

        (二)通過正面教育弘揚和培育民族精神。一是通過歷史教育,使運動員了解中華民族自強(qiáng)不息、百折不撓的發(fā)展歷程,了解歷史上的重大事件和著名人物,了解中華民族對人類文明的卓越貢獻(xiàn)。二是通過愛國主義教育,在新形勢下,愛國主義教育要突出時代特點,區(qū)分層次,對運動員來說就是要讓他們懂得,祖國的利益高于一切,在體育運動中,刻苦訓(xùn)練,為國爭光。參觀愛國主義基地,升國旗、唱國歌、成人宣誓等活動都是行之有效的,為運動員喜愛的直觀教育形式,應(yīng)大力提倡。三是通過理想主義教育,運動員首先要樹立建設(shè)有中國特色社會主義的堅定信念。其次應(yīng)把推動中華體育事業(yè)發(fā)展作為自己最崇高的遠(yuǎn)大理想,把爭奪世界冠軍作為自己的奮斗目標(biāo),把共同的社會理想和個人理想有機(jī)結(jié)合起來,把個人理想作為社會共同理想的一部分去實踐,才能有效地實現(xiàn)個人理想。四是反興奮劑教育,興奮劑是體育的一個毒瘤,它的影響和輻射已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出體育的范疇,成為政治腐敗的一種表現(xiàn)形式。一旦使用興奮劑被披露,不僅運動員受到懲罰,而且損害國家利益和民族尊嚴(yán),應(yīng)當(dāng)堅持不懈地搞好反興奮劑教育,杜絕使用興奮劑,維護(hù)民族聲譽。

        四、結(jié)論

        為國爭光、無私奉獻(xiàn)、科學(xué)求實、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)友愛、頑強(qiáng)拼搏的中國體育精神是中華民族精神的具體體現(xiàn)。要充分認(rèn)識弘揚和培育民族精神是一個長期、復(fù)雜的過程,它需要運動員、教練員、科研人員、教師、學(xué)生等體育工作者或業(yè)余的所有人員的共同努力,通過體育教育、競賽和全民健身運動來弘揚和培育中華民族的精神。

        參考文獻(xiàn):

        [1]吳九桂,體育在全面建設(shè)社會主義過程中弘揚和培育民族精神的意義[J].南京體育學(xué)院學(xué)報,2006,(2).

        [2]徐愛麗,弘揚中華民族精神與體育事業(yè)發(fā)展[J].上海體育學(xué)院學(xué)報,2003,(5).

        作者簡介:

        鄭衛(wèi)民(1964-),男,山東日照人,山東警察學(xué)院,副教授。

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