武俊浩

(根據(jù)某校園廣播站教師備課室天氣預(yù)報(bào)實(shí)錄整理，有刪節(jié)。)

各位老師，大家好!縣教育局新任命的辛校長(zhǎng)今天正式到任。辛校長(zhǎng)愛(ài)整潔，他非常注重衛(wèi)生工作，不容許校園任何地方有任何紙屑等雜物，被稱為“紙屑校長(zhǎng)”。他的到來(lái)將如習(xí)習(xí)春風(fēng)吹凈學(xué)校每個(gè)角落，并一掃幾個(gè)月來(lái)因前任校長(zhǎng)落馬而散落在學(xué)校里的紙屑。預(yù)計(jì)未來(lái)一段時(shí)間里，學(xué)校陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，氣溫在25℃左右。校園窗明幾凈，紙屑將大為減少。希望大家注意，不要亂扔紙屑。

各位老師，大家好!今天，由辛校長(zhǎng)親自拍板敲定的《學(xué)校改革與發(fā)展方案》正式出爐，該方案將對(duì)學(xué)校多年來(lái)自由散漫、出勤不出力的工作作風(fēng)進(jìn)行全面整頓。學(xué)校將實(shí)行嚴(yán)格的考勤制度，試行簽到制，早晨到校要簽到，晚上離校要簽退。這是辛校長(zhǎng)上任以來(lái)燒的第一把大火，大家別怕制度束縛，辛校長(zhǎng)說(shuō)，“制度只是一種提醒”。受此影響，預(yù)計(jì)在未來(lái)幾個(gè)月時(shí)間里，學(xué)校將出現(xiàn)持續(xù)高溫天氣，氣溫在40℃以上，希望大家按時(shí)到校，不遲到、不早退。緊跟政策、積極表現(xiàn)的同時(shí)，仔細(xì)觀察校長(zhǎng)臉上的天氣變化，并及時(shí)調(diào)整，以免被淘汰出局。

各位老師，大家好!為切實(shí)提高學(xué)校教師的福利待遇，今天，經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)研究，決定將學(xué)校有限的資金，用于給老師發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)根據(jù)任教科目、任教年級(jí)，實(shí)行量化制度。任教的科目不同、年級(jí)不同，獎(jiǎng)勵(lì)的標(biāo)準(zhǔn)不同。不任課的教師獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)降低，只能拿最低的量化獎(jiǎng)。拿量化獎(jiǎng)的老師別抱怨，辛校長(zhǎng)說(shuō)制定這個(gè)制度只是為了激勵(lì)。受此影響，預(yù)計(jì)在未來(lái)幾個(gè)月時(shí)間里，學(xué)校溫度變化較大。學(xué)校里的老師，將是幾家歡喜幾家愁，學(xué)校內(nèi)部將出現(xiàn)許多矛盾。希望大家不要糾纏在矛盾之中，要在矛盾中找到自己在學(xué)校的位置和坐標(biāo)。

各位老師，大家好!教師節(jié)即將來(lái)臨，在歡度教師節(jié)之前，辛校長(zhǎng)將召開(kāi)全體教師座談會(huì)。辛校長(zhǎng)不愛(ài)聽(tīng)喪氣的話，愛(ài)聽(tīng)對(duì)未來(lái)充滿希望的話，尤其愛(ài)聽(tīng)批判過(guò)去、肯定現(xiàn)在、展望未來(lái)的話，希望大家在會(huì)上否定過(guò)去、贊美現(xiàn)在、憧憬未來(lái)，對(duì)過(guò)去的領(lǐng)導(dǎo)多栽刺，對(duì)現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)多栽花。預(yù)計(jì)在未來(lái)幾個(gè)月里，天氣晴朗，氣溫在24℃左右，學(xué)校的風(fēng)向和大自然的風(fēng)向相反，來(lái)自西伯利亞的寒流將漸漸消退，溫暖宜人的春風(fēng)將習(xí)習(xí)吹來(lái)，宜于歌功頌德，大唱贊歌。

各位老師，大家好!國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)即將來(lái)臨，在歡度雙節(jié)之前，辛校長(zhǎng)決定在縣城的舞廳包場(chǎng)，讓我校全體教師在一個(gè)舞廳跳舞、這在學(xué)校是史無(wú)前例的，有哪一位校長(zhǎng)能給教師包舞廳，讓教師在繁忙的教學(xué)工作之余到舞廳跳舞?預(yù)計(jì)在未來(lái)幾個(gè)月里，校園不再秋風(fēng)蕭瑟，寒氣逼人，氣溫將回升到30℃以上，學(xué)校會(huì)出現(xiàn)反季節(jié)現(xiàn)象，在一陣秋風(fēng)一陣涼的季節(jié)，迎來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、鶯歌燕舞、欣欣向榮的春天景象，讓我們?cè)谖鑿d盡情地唱吧、跳吧。

各位老師，大家好!訂閱報(bào)刊雜志的時(shí)間到了，為切實(shí)提高教師的教學(xué)素質(zhì)，今年，經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)研究，要求每個(gè)教師必須訂一份報(bào)刊，凡不訂報(bào)刊的，學(xué)校將扣款代為訂閱。受此影響，預(yù)計(jì)在未來(lái)幾個(gè)月時(shí)間里，天氣陰晴不定，時(shí)有風(fēng)雨，老師們可能會(huì)非議這項(xiàng)規(guī)定。千萬(wàn)不要有什么非議，辛校長(zhǎng)認(rèn)為訂報(bào)刊是為了充實(shí)文化知識(shí)，“制度讓想犯錯(cuò)的人犯不了錯(cuò)，文化讓有機(jī)會(huì)犯錯(cuò)的人不愿犯錯(cuò)”，不訂報(bào)刊是小錯(cuò)，埋怨訂報(bào)刊制度是大錯(cuò)，還可能因文化的缺失犯更大的錯(cuò)。

各位老師，大家好!圣誕節(jié)到了，我校一位語(yǔ)文老師舉行公開(kāi)課，講《論語(yǔ)》十則。面對(duì)掛在黑板上的孔子像，初中某班學(xué)生異口同聲地叫出“圣誕老人”。當(dāng)時(shí)就震驚了教育局和兄弟學(xué)校的聽(tīng)課老師。“孔子被誤認(rèn)為圣誕老人”的事件，無(wú)異于一場(chǎng)地震，教育局領(lǐng)導(dǎo)已意識(shí)到了中小學(xué)教育過(guò)度重視外語(yǔ)學(xué)習(xí)，而忽略對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的啟蒙所帶來(lái)的危害。受此影響，預(yù)計(jì)在未來(lái)幾個(gè)月時(shí)間里，學(xué)校將會(huì)風(fēng)雨大作，如何重視傳統(tǒng)文化教育將被提上議事日程。

(作者系陜西省西安市戶縣第六中學(xué)教師)