安竹月

[中圖分類號]G424.74[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A[文章編號]1009-2234(2009)02-0151-01

國家教育部下發(fā)的《普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》中。要求高校招生章程必須向社會公布錄取規(guī)則，其中包括有無相關(guān)科目成績或加試要求、接收非第一志愿考生的分?jǐn)?shù)級差、對加分或降分投檔考生的處理、進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法等。在國家的招生文件里首次出現(xiàn)了分?jǐn)?shù)級差的概念。

那么什么是分?jǐn)?shù)級差呢?分?jǐn)?shù)級差就是招生部門或?qū)W校在根據(jù)考生志愿投檔時，設(shè)定的考生次第較低的志愿與其他考生次第較高的志愿等效時應(yīng)扣減的分?jǐn)?shù)差值。有時，分?jǐn)?shù)級差也指投檔的方法。下面以高校錄取情況來進(jìn)行簡要說明：

高等學(xué)校錄取新生過程中，會將各省投放到學(xué)校的考生檔案根據(jù)考生的成績、志愿再次投到各專業(yè)，這個過程被稱為專業(yè)投檔。實行網(wǎng)上錄取以后，教育部研制的錄取軟件設(shè)定了三種專業(yè)投檔方式，由高校自主決定選用。這三種方式為：志愿清、分?jǐn)?shù)優(yōu)先和分?jǐn)?shù)級差方式。

志愿清方式也稱志愿優(yōu)先方式。投檔時志愿是第一位的考慮因素，甲考生第一志愿報考某專業(yè)，乙考生第二志愿報考同一專業(yè)，不管乙考生分?jǐn)?shù)比甲考生高出多少，首先錄取甲考生。在這種方式下，二志愿只有在該專業(yè)第一志愿報考人數(shù)不足招生計劃數(shù)的情況下才有作用。

分?jǐn)?shù)優(yōu)先方式是志愿清的反向極端方式。投檔時分?jǐn)?shù)放在第一位，甲考生只要比乙考生成績高一分，首先錄取甲考生，并優(yōu)先滿足專業(yè)志愿。

分?jǐn)?shù)級差方式是前面兩種方式的折中，兼顧了考生的分?jǐn)?shù)和志愿，其投檔方法是，當(dāng)考生第一志愿不能出檔時，將其總分降低一定的分值(稱為級差)，同時將其非一志愿上升為一志愿進(jìn)行投檔比較。例如某省考生可以在一所學(xué)校內(nèi)填報三個專業(yè)志愿，在該省招生的s大學(xué)規(guī)定，專業(yè)投檔采用級差方式，一、二志愿之間級差10分，二、三志愿之間級差5分。假定A考生高考成績?yōu)?00分，報考了s大學(xué)，如果他的第一專業(yè)志愿不能被錄取，依照一、二志愿間10分級差的設(shè)定，計算機(jī)自動將其總分降低10分，這時，該考生的有效分為590分，同時，其二志愿升為一志愿。如果他的二志愿還不能被錄取，計算機(jī)會依照二、三專志愿級差5分的設(shè)定將其有效分變?yōu)?85分，同時把他的三志愿升為一志愿再進(jìn)行投檔。

實際上，志愿清和分?jǐn)?shù)優(yōu)先只是分?jǐn)?shù)級差方式的兩個特殊情況，級差分值設(shè)定為0即為分?jǐn)?shù)優(yōu)先方式；級差分值設(shè)定為無窮大即為志愿清方式。所以，只要了解分?jǐn)?shù)級差方式，也就了解了所有的錄取投檔方式。

一、錄取方式和“級差”對填報志愿的影響

投檔方式和級差的大小與考生志愿的填報密切相關(guān)。針對不同的投檔方式和不同的級差分值，考生有不同的志愿填報方法。當(dāng)然，第一志愿的填報與投檔方式關(guān)系不大，考生只需根據(jù)自己的實力、愛好，未來的職業(yè)定位等因素考慮即可。第二及以后的志愿卻必須根據(jù)投檔方式的不同做不同的考慮。

1志愿清投檔方式下，考生第二志愿只能選擇一志愿不滿額的學(xué)校(或?qū)I(yè))，考生第三志愿則只能選擇一、二志愿都不滿額的學(xué)校(或?qū)I(yè))。

2分?jǐn)?shù)優(yōu)先投檔方式下，錄取的決定因素是考生的總分，志愿的先后次序無關(guān)緊要，幾個志愿是等效的。

3分?jǐn)?shù)級差投檔方式下，考生的幾個志愿之間要有一定的梯度。沒有梯度、梯度不夠，或反向梯度都應(yīng)該避免，否則后面的志愿等于沒有填報。梯度的大小可以用級差分值來確定，幾個志愿之間的分?jǐn)?shù)差(梯度)，必須大于招辦或?qū)W校公布的投檔“分?jǐn)?shù)級差”。例如，某校公布的專業(yè)投檔級差為10分，考生填報該校專業(yè)志愿時，第二志愿必須選歷年錄取最低分均低于第一志愿10分以上的專業(yè)(當(dāng)然，這個分值越大，即梯度越大，二志愿的有效性就越大)。同樣。三志愿必須選低于二志愿10分以上的專業(yè)。

二、錄取過程中波及的“分?jǐn)?shù)級差”

錄取中有三個環(huán)節(jié)可能會涉及級差，考生填報志愿前，最好能先咨詢清楚，以此作為填報志愿的依據(jù)。

1省招辦向?qū)W校投檔可能會波及級差。教育部研制的錄取軟件，已將各省向高校投檔的方式設(shè)定為志愿清方式。但由于各地的具體情況差異較大，教育部允許各地在不違反國家政策和規(guī)定的前提下對該軟件進(jìn)行二次開發(fā)。因此，很多省對投檔的志愿清方式做了一些修訂。例如，2001年重點批次錄取時，為了減少高分考生落榜人數(shù)，制定了“二視一”的投檔補(bǔ)充辦法，即考生第一志愿未能出檔者，若其總分高出第二志愿學(xué)校提檔線40分，可將其二志愿視為第一志愿投檔到二志愿學(xué)校。這就相當(dāng)于重點批次一、二志愿按級差分值為40分的級差方式投檔?？忌顖笾攸c批次一、二志愿時，就應(yīng)該按級差投檔方式進(jìn)行考慮?？忌亩驹笇W(xué)校，應(yīng)當(dāng)填報一所提檔線最少低于一志愿學(xué)校40分的學(xué)校。

2非第一志愿考生檔案一經(jīng)投到高校，高校將其向?qū)I(yè)投檔可能會涉及“級差”。錄取軟件有一項功能，允許高校對非第一志愿進(jìn)檔的考生進(jìn)行專業(yè)投檔時，設(shè)置一定的級差。這個級差的實際效果是，在進(jìn)行專業(yè)投檔前，非一志愿考生會先被扣減一個設(shè)定的分?jǐn)?shù)(級差)形成一個等效分參與投檔。如果高校把這個級差設(shè)置為零，表示學(xué)校將等同對待第一志愿考生和非一志愿考生；這個級差設(shè)得越大，非一志愿考生被扣掉的分值就越多，等效分就越低，滿足專業(yè)志愿的可能性就越小。高校如果不愿意錄取二志愿考生，可以將這個級差設(shè)得大，使二志愿考生的等效成績低于所有第一志愿考生的成績，二志愿考生就會被退檔。因此，今年教育部要求高校必須公布接收非一志愿考生的分?jǐn)?shù)級差，若發(fā)現(xiàn)哪個學(xué)校這個級差設(shè)得較大，表明該校不愿意接收非一志愿考生，考生最好不要二志愿填報該校。一般情況下，高校這個級差設(shè)得比較適中，既能錄取考分較高的非一志愿學(xué)生，又能讓一志愿考生安排專業(yè)有一定的優(yōu)先。

3高校在進(jìn)行專業(yè)投檔時可能會涉及分?jǐn)?shù)級差。這個問題在前面已經(jīng)比較細(xì)地談過，不再贅述。值得注意的是，目前多數(shù)學(xué)校專業(yè)投檔都采用分?jǐn)?shù)級差方式進(jìn)行。因此，考生填報志愿時，應(yīng)當(dāng)了解清楚學(xué)校的專業(yè)志愿級差分值，以便確定專業(yè)志愿的梯度。