陳琳晶

目前,全黨上下都在開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,哈爾濱市教育局提出并實施了“關愛每一名學生,關心每一位教師,辦好每一所學?！钡墓ぷ髦黝}和舉措,這“三個一”的理念,涵蓋了教育工作的基本內(nèi)容,體現(xiàn)了科學發(fā)展“以人為本”的基本要義,是促進學生的全面發(fā)展,促進教師的專業(yè)發(fā)展,促進教育事業(yè)均衡發(fā)展的有效途徑。要全面貫徹落實科學發(fā)展觀,提高教育現(xiàn)代化水平,辦好人民滿意的教育,提升校長科學發(fā)展的執(zhí)行力是關鍵。

一、確立先進的辦學理念,提升校長領導學校科學發(fā)展意識

近年來,隨著社會與經(jīng)濟的發(fā)展,人民生活水平的不斷提高,人民群眾不僅滿足于“有書讀”,更向往“讀好書”。這種對優(yōu)質教育的期待,需要基礎教育實現(xiàn)由重數(shù)量向重質量轉變,由重外延向重內(nèi)涵轉變。

一個好校長應該是理論和實踐的有機結合體,既要注重理論的研究,又能積極大膽地實踐探索,用先進的理念指導工作,用正確的方法解決復雜的問題,真抓實干,不騖虛名,促進學校的健康和諧發(fā)展。為此,校長要增強四種意識。

一是學習意識。對于校長們來說,不主動學習,不接受新知識,不更新理念,就不可能提高自身素質,也就不可能開闊視野,工作就更不可能有新思路、新舉措、新突破。因此,學校校長必須增強終身學習的意識。

二是發(fā)展意識。學校的校長要站得高、看得遠,要跳出教育看教育,了解世界看教育,放眼未來看教育,要著眼于明天辦好今天的教育。

三是合作意識。合作與共同發(fā)展已經(jīng)成為世界性的教育理念。作為一名校長要積極借鑒國內(nèi)外及兄弟學校先進的辦學經(jīng)驗,揚長避短,努力營造共同學習、共同探究的良好的氛圍,在合作中求生存,在合作中求創(chuàng)新,在創(chuàng)新中求發(fā)展。

四是經(jīng)營意識。學校經(jīng)營是一門科學,也是一門藝術。校長要善于經(jīng)營課堂,引領教學方向;要善于經(jīng)營文化,打造人文校園,要善于經(jīng)營品牌,彰顯學校的辦學特色,從而促進學生的發(fā)展、教師的發(fā)展、學校的發(fā)展。

二、解決影響和制約教育發(fā)展的突出問題,提升校長科學發(fā)展的執(zhí)行力

深入學習實踐科學發(fā)展觀,每一位中小學校長要進一步強化發(fā)展這個第一要務的意識,大力實施科教興市和人才強市戰(zhàn)略,加大全民教育的普及力度,基本建成與我市經(jīng)濟和社會發(fā)展相適應、規(guī)模適當、結構合理、教育質量和辦學效益較高、各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代化國民教育體系;基本建成滿足人民群眾多樣化學習需求的終身教育體系;基本建成以德育為核心、以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,受教育者得到全面而有個性發(fā)展的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。從當前實際情況看,學校要以課堂教學的有效性為切入點,全面提高教學質量。特別要把握好以下幾項工作:一是樹立提高課堂教學效益校長是第一責任人的思想。二是狠抓教學常規(guī)管理。三是全面總結課程改革的經(jīng)驗,繼續(xù)推進課程改革的實施。正確處理改革創(chuàng)新與繼承傳統(tǒng)的關系,進一步提高校本研修的質量和水平,積極探索制定教育質量監(jiān)測標準和實施方案,力求摸索出成功的辦法。四是加強教育科研工作,切實解決課堂教學中存在的共性問題。

三、不斷加強“四支隊伍”建設,在解放思想、創(chuàng)新教育改革與發(fā)展之路上下工夫

學習實踐科學發(fā)展觀,最關鍵的一點就是要按照科學發(fā)展觀的要求解放思想、創(chuàng)新工作思路。黨的十七大提出“優(yōu)先發(fā)展教育,建設人力資源強國”的戰(zhàn)略部署,對教育改革與發(fā)展提出了更高的目標和要求。為此,要求我們必須要創(chuàng)新教育改革發(fā)展思路。近兩年,我們結合哈爾濱大農(nóng)村、大城市的實際特點,從廣大群眾對高質量的教育需求出發(fā),確定了“關愛每一名學生、關心每一位教師、辦好每一所學?！钡墓ぷ髦黝},對于全面提高教育質量,實現(xiàn)辦人民滿意的教育提供了思路、確定了方向。這次學習實踐科學發(fā)展觀活動,又一次給我們教育改革與創(chuàng)新提供了機遇,我們必須要進一步解放思想,放開步子,放大步子,準確把握、科學實踐科學發(fā)展觀的思想,全面推進我市教育事業(yè)的大發(fā)展。特別是要進一步豐富“職業(yè)教育發(fā)展年”的內(nèi)涵,在職業(yè)教育發(fā)展上取得新的突破。我市職業(yè)教育發(fā)展的目標是逐步建立與完善從農(nóng)村教育綜合改革、中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育相銜接、普教職教相滲透的新型職業(yè)教育體系。今年高職發(fā)展前景可觀,通過資源重組、新建擴建和聯(lián)合辦學等形式,高等職業(yè)教育取得了歷史性的突破,各項工作正在有序進行。當前,職業(yè)教育發(fā)展的重點在于中等職業(yè)教育,中等職業(yè)教育發(fā)展的重點在農(nóng)村。中等職業(yè)學校應采取有效方式,擴大職業(yè)教育的辦學規(guī)模。繼續(xù)實行“計劃與注冊制相結合、春秋兩季招生相結合”的招生制度,打破計劃限制、應屆往屆限制、入學考試限制和招生時間限制,新生錄取率,在現(xiàn)有基礎上每年提高5個百分點;一次性就業(yè)率,在現(xiàn)有基礎上每年提高3個百分點。要努力增加中等職業(yè)教育資源的總量。采取城鄉(xiāng)聯(lián)辦、校企合作等方式,大力發(fā)展中等職業(yè)技術教育。抓住中小學網(wǎng)點布局調(diào)整的機遇,將調(diào)整出的公辦中小學校舍,優(yōu)先用于職業(yè)教育發(fā)展。加快實習實訓基地建設,加大對中等職業(yè)教育的投入。繼續(xù)實行對中職在校學生的生活補助制度,研究解決分流班、春招班學生及時注冊等一系列問題,從政策上保證職業(yè)教育的健康快速發(fā)展。職業(yè)教育如果切實能取得實質性進展,既解決了我市高中階段教育毛入學率偏低的問題,也可以真正為我市經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)更多的技能型人才,這正是科學發(fā)展觀的內(nèi)涵和實質性要求。

學習實踐科學發(fā)展觀活動,根本的一點就是要提高人的素質,提高全體干部貫徹落實科學發(fā)展觀的本領。從教育系統(tǒng)來看,根本任務就是要繼續(xù)抓好機關干部、教研員、校長和教師這四支隊伍的專業(yè)建設?！八闹ш犖椤苯ㄔO,對于教育工作來說,是一項基礎性工作,是辦好人民滿意教育的根本所在。教育部門及學校一定要把師德建設放在首位,常抓不懈,落到實處。一定要適應社會和教育改革發(fā)展的新形勢,打造一支與時俱進的教育工作者隊伍。要建立相應的獎懲制度。在干部、校長、教研員、骨干教師的培養(yǎng)使用上,堅持正確的導向。

辦人民滿意的教育必須堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,不斷地提升校長的科學發(fā)展執(zhí)行力,這不僅是教育發(fā)展問題的關鍵,更主要的是要把教育的服務職能體現(xiàn)在工作的重要方面。科學發(fā)展觀的內(nèi)容十分豐富,真正理解和全面把握它就需要每一名校長在實踐中逐漸認識和體會,不斷地將科學理論應用于教育教學實踐中,從而推動我們的教育事業(yè)更好更快發(fā)展!□(編輯/丹桔)