張學(xué)清

高三地理第二輪復(fù)習(xí)，要對重點的知識進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。季節(jié)和時間是重要的專題之一，正確判斷季節(jié)和時間也是自然地理中解題的關(guān)鍵。時間又是與人類生活密切相關(guān)的地理問題，有助于學(xué)生理解人類生活的地理環(huán)境，形成正確的地理時空觀。筆者根據(jù)教學(xué)實踐，總結(jié)有關(guān)時間問題的解題規(guī)律，如下：

1.根據(jù)公轉(zhuǎn)的遠(yuǎn)日點和近日點的認(rèn)定判斷季節(jié)（圖1）

一月初，地球公轉(zhuǎn)至近日點時，速度最快，太陽直射南半球，北半球是冬季，南半球是夏季；七月初，地球公轉(zhuǎn)至遠(yuǎn)日點時，速度最慢，太陽直射北半球，北半球是夏季，南半球是冬季。

2.根據(jù)晝夜長短情況判斷季節(jié)（圖2）

一年中，北半球處于晝長夜短是夏半年，晝短夜長是冬半年，南半球相反。

3.根據(jù)日出和日落方向判斷季節(jié)

全球各緯度太陽東北升，西北落（極晝區(qū)除外），則太陽直射于北半球，北半球晝長夜短，為夏半年；南半球晝短夜長，是冬半年。

太陽東南升起，西南落下，則南半球晝長夜短，為夏半年；北半球晝短夜長，是冬半年。

4.根據(jù)日出日落時間判斷季節(jié)（圖3）

日出早于6點，日落晚于18點（如C），為夏半年；日出晚于6點，日落早于18點（如A），為冬半年。

*注意：日出日落時間為地方時（圖4）。

5.根據(jù)科考時間和臭氧空洞判斷季節(jié)

南極科考在北半球的冬季去，同時南半球為夏季，而北極科考是北半球的夏季去。南極的臭氧空洞是在9—11月出現(xiàn)最大。

6.根據(jù)氣壓帶和風(fēng)帶的位置判斷季節(jié)

氣壓帶風(fēng)帶的位置移動規(guī)律是：大致是北半球夏季北移，冬季南移。

7.根據(jù)北印度洋的洋流判斷季節(jié)

北印度洋海區(qū)：冬季受東北季風(fēng)影響，海水自東向西流，形成逆時針的環(huán)流；夏季西南受季風(fēng)影響，海水自西向東流，形成順時針的環(huán)流。

8.根據(jù)季風(fēng)風(fēng)向判斷季節(jié)（圖5）

我國東部盛行東南季風(fēng)，為北半球的夏季，盛行西北季風(fēng)為北半球的冬季；印度半島盛行西南季風(fēng)為夏季，盛行東北季風(fēng)為冬季。

9.根據(jù)氣候特征判斷季節(jié)

地中海氣候冬季溫和多雨，夏季炎熱干燥，從而判定所在地的季節(jié)。如北半球地中海氣候，7月（夏季）炎熱干燥，1月（冬季）溫和多雨（圖6），而南半球的地中海氣候1月（夏季）炎熱干燥，7月（冬季）溫和多雨。

10.根據(jù)海陸氣壓分布狀況判斷季節(jié)

11.根據(jù)等溫線的彎曲判斷季節(jié)（圖7）

在圖示的北半球的氣溫分布圖中，當(dāng)陸地等溫線向北或高緯凸出時，海洋等溫線向低緯凸出。此時為北半球的夏季，反之為冬季。

同樣，南半球的等溫線陸地向高緯（南）凸出時，為南半球的夏季（1月），海洋向低緯（北）凸出；反之為冬季（7月）。

12.根據(jù)雪線高度的變化判斷季節(jié)

冬季雪線下降，夏季雪線上升。

13.根據(jù)河流的水文特征判斷季節(jié)（圖8）

在季風(fēng)區(qū)的河流因降水集中在夏季，河流夏季流量大，冬季流量小。地中海式氣候則是冬季河流流量大，夏季流量小。

14.根據(jù)河流入海口的鹽度判斷季節(jié)

在夏季降水多的地區(qū)，在河流的入海口鹽度低，如長江、尼羅河、恒河、密西西比河入海口在夏季鹽度低，冬季鹽度高。

15.根據(jù)農(nóng)事活動判斷季節(jié)

華北地區(qū)的冬小麥秋分種夏季收，而澳大利亞的冬小麥在南半球秋分種夏季收。我國舟山漁場冬季帶魚汛，夏季墨魚汛。

總之，教師在復(fù)習(xí)中要善于對高中地理涉及的重要規(guī)律進(jìn)行細(xì)致的歸納，注重知識的內(nèi)在聯(lián)系，從地理事物的時空變化和分布推理出成因，讓學(xué)生掌握各種事物之間的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律性，使他們遇到某一事物的時候會自己分析，自己找規(guī)律，做到舉一反三。