楊姬淑

高等院校圖書館并不是與校園文化無(wú)所關(guān)聯(lián)的單純性的學(xué)術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu),而是在校園文化中起著重要作用的文化教育設(shè)施。它本身既是校園文化的一部分,同時(shí)又支撐著豐富多樣的校園文化的展開(kāi)。

一、 圖書館在校園文化中的地位和作用

1. 圖書館是校園文化活動(dòng)的中心之一

(1)圖書館自身?yè)碛械馁Y源、設(shè)備,使圖書館不僅成為知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的提供者,而且要擔(dān)當(dāng)起大學(xué)生提高藝術(shù)修養(yǎng)、審美情操的文化中心的角色。如北京大學(xué)圖書館的展覽廳,面積不大,裝修簡(jiǎn)單,但在這里舉辦的繪畫展、攝影展、外國(guó)文化介紹展、科技新知展等,都做到了小而精,獨(dú)具品位,取得了很好的效果。

(2) 圖書館舉辦適當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)講座,與圖書館整個(gè)的書卷氣和文化氛圍相得益彰,深受讀者的歡迎。如清華大學(xué)圖書館與學(xué)校倡導(dǎo)的“大學(xué)生人文學(xué)科必讀書目”活動(dòng)相配合,邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)人文學(xué)科專家學(xué)者在圖書館舉辦中外人文學(xué)科經(jīng)典的講解導(dǎo)讀講座,場(chǎng)場(chǎng)爆滿,深受讀者好評(píng)。

2. 圖書館是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸

課堂教學(xué)是培養(yǎng)全面發(fā)展的大學(xué)生的基本途徑,是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育目標(biāo)的主渠道。如果說(shuō)課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)組織的主要形式,那么圖書館則是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充,是內(nèi)涵豐富、知識(shí)多樣的第二課堂。由于課堂教學(xué)的不足,促使我們的教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須依賴于第二課堂的全面開(kāi)展,尤其是需要圖書館加以補(bǔ)充。圖書館的豐富藏書對(duì)于學(xué)生、教師起到了良師益友的作用。

3. 圖書館是全面培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的重要基地

如果說(shuō)課堂教學(xué)過(guò)程更多的是一種知識(shí)的傳授過(guò)程,那么圖書館的閱讀活動(dòng)和其他多種形式的教育活動(dòng),更多的是一種思想影響和熏陶過(guò)程,它對(duì)學(xué)生的德智體美全面發(fā)展的影響細(xì)致入微,這在高等學(xué)府中其他教學(xué)手段無(wú)法達(dá)到的境界。

高等院校所有的教育、教學(xué)活動(dòng),都是為了培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。學(xué)生在這個(gè)階段,不僅要學(xué)知識(shí)、學(xué)文化,更重要的是要學(xué)會(huì)如何做人。圖書館豐富的藏書,是學(xué)生學(xué)知識(shí)、學(xué)文化、學(xué)專業(yè)、學(xué)做人的精神食糧。圖書館可以通過(guò)推薦優(yōu)秀的文獻(xiàn)資料,對(duì)學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育。

二、高等院校圖書館如何為校園文化服務(wù)

1. 發(fā)揮圖書館信息資源優(yōu)勢(shì),為校園文化建設(shè)提供智力支持

圖書館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源,館藏載體多樣、種類繁多,是校園最主要的精神文化資源,能較全面地支持和服務(wù)于不同類型的校園文化,豐富的文獻(xiàn)信息資源支撐著校園文化的展開(kāi),影響著校園文化建設(shè)的總體發(fā)展和質(zhì)量水平。因此,圖書館應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到文獻(xiàn)資源建設(shè)對(duì)校園文化建設(shè)的重要性,在館藏建設(shè)中不僅針對(duì)學(xué)校的學(xué)科發(fā)展組織藏書,同時(shí)也要面向校園文化建設(shè)的需求建設(shè)館藏,建立一個(gè)適合學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)的科學(xué)、合理的藏書體系,以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,推動(dòng)校園文化活動(dòng)的有效展開(kāi)。

2, 充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息資源為校園文化服務(wù)的功能

教育信息化是校園文化的基礎(chǔ),網(wǎng)絡(luò)信息資源是教育信息化的重要內(nèi)容,圖書館在校園網(wǎng)絡(luò)信息資源中占有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),電子閱覽室發(fā)揮著重要的作用。圖書館應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)資源對(duì)校園文化的影響和沖擊,認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)資源對(duì)大學(xué)生的心靈、價(jià)值觀、和各種行為的影響,建立適合高等院校發(fā)展和教學(xué)、科研需要的網(wǎng)絡(luò)信息資源,建立素質(zhì)教育發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)信息資源,并能夠凈化校園的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,提供一個(gè)健康、豐富的網(wǎng)絡(luò)信息。

3. 發(fā)揮圖書館的環(huán)境和設(shè)備優(yōu)勢(shì)

圖書館明亮的閱覽室、書庫(kù)和現(xiàn)代化的電子閱覽室、多媒體報(bào)告廳等等,這些設(shè)施本身就是校園文化建設(shè)的重要的組成部分,同時(shí)又是校園文化建設(shè)的重要載體,為校園文化建設(shè)提供必要的技術(shù)和物質(zhì)條件的支持。藏書豐富的書庫(kù)及其人們強(qiáng)烈的求知欲,在優(yōu)雅、安靜的書庫(kù)中可以增強(qiáng)自律意識(shí)、開(kāi)展自我教育,現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和設(shè)備,可以激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的創(chuàng)造意識(shí)和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

4. 確立圖書館的教育地位,為校園文化建設(shè)服務(wù)

圖書館在高等院校的教育地位舉足輕重,尤其是在一些重點(diǎn)大學(xué),圖書館的教育作用必不可少。隨著信息化、網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展,圖書館的教育地位更加突出,因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到圖書館在校園中的教育地位,認(rèn)識(shí)到圖書館的教育活動(dòng)在校園文化中發(fā)揮的重要作用,緊跟著時(shí)代發(fā)展,開(kāi)展適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的教育主題,比如,配合信息和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代開(kāi)展信息素質(zhì)教育,配合素質(zhì)教育主題開(kāi)展豐富多彩的讀書和文化活動(dòng)。能夠開(kāi)展各種層次和內(nèi)容的讀者教育工作,探討和研究高等院校圖書館與校園文化,有助于推動(dòng)校園文化豐富多樣的開(kāi)展。探討和研究高等院校圖書館與校園文化,可以使圖書館更多地了解別的部門在校園文化活動(dòng)中的地位和作用及其對(duì)圖書館的可能的需要,從而與之積極配合,提供文獻(xiàn)資源的支持,共同為校園文化活動(dòng)推向前進(jìn)。

(延邊大學(xué)師范分院)