國內(nèi)

全國

開展教育收費(fèi)專項(xiàng)檢查,促進(jìn)教育健康發(fā)展

為貫徹落實(shí)第十七屆中央紀(jì)委第三次全會(huì)精神,深入推進(jìn)治理教育亂收費(fèi)工作,進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)行為,按照全國治理教育亂收費(fèi)部際聯(lián)席會(huì)議2009年工作安排,國家發(fā)展和改革委員會(huì)等七部委下發(fā)《關(guān)于開展全國教育收費(fèi)專項(xiàng)檢查的通知》,部署開展全國教育收費(fèi)專項(xiàng)檢查工作。這項(xiàng)工作從2009年10月15日開始,至12月15日結(jié)束。檢查時(shí)限為2008年秋季開學(xué)以來發(fā)生的收費(fèi)行為(具有連續(xù)性的重大亂收費(fèi)行為可追溯到上一年度)。重點(diǎn)對(duì)義務(wù)教育階段公辦學(xué)校免除學(xué)雜費(fèi)、取消借讀費(fèi)等政策落實(shí)情況,公辦高中“三限”政策落實(shí)情況,高校擴(kuò)大范圍收取研究生學(xué)費(fèi),學(xué)校以改制、中外合作辦學(xué)為名亂收費(fèi),學(xué)校違反自愿原則和非營利原則強(qiáng)制收取服務(wù)性收費(fèi)、代收費(fèi)等,開展檢查。通知要求,各級(jí)物價(jià)、教育、糾風(fēng)、監(jiān)察、財(cái)政、審計(jì)和新聞出版部門要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),正確評(píng)估當(dāng)前治理教育亂收費(fèi)工作面臨的形勢,認(rèn)真開展教育收費(fèi)專項(xiàng)檢查,進(jìn)一步做好規(guī)范教育收費(fèi)工作,維護(hù)教育公平,促進(jìn)教育健康發(fā)展。通知要求,各地要對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題認(rèn)真梳理,選擇部分屢查屢犯的學(xué)校、拒不糾正越權(quán)行為的單位,性質(zhì)嚴(yán)重或具有隱蔽性、典型性的違規(guī)收費(fèi)問題公開曝光。

天津

出臺(tái)政策鼓勵(lì)用人單位招收殘疾人大學(xué)生

天津市殘聯(lián)、市人力資源和社會(huì)保障局、市教委、市財(cái)政局前不久聯(lián)合印發(fā)了《進(jìn)一步做好高等學(xué)校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》。通知規(guī)定,用人單位在2009年至2011年期間,招用當(dāng)年畢業(yè)的高校殘疾人大學(xué)生就業(yè),在年審核定單位按比例安排殘疾人就業(yè)人數(shù)時(shí),每安排1名按安排2名殘疾人計(jì)算。對(duì)于用人單位新招用1名當(dāng)年畢業(yè)的殘疾人大學(xué)生,將給予6000元就業(yè)補(bǔ)貼。此外,新招用1名往年畢業(yè)、無就業(yè)經(jīng)歷的殘疾人大學(xué)生,用人單位也將獲得5000元就業(yè)補(bǔ)貼。

2010年將有一半市區(qū)中小學(xué)校建立心理咨詢室

天津市有關(guān)部門制訂了精神衛(wèi)生工作體系發(fā)展綱要:到2015年,天津市兒童青少年精神疾病和心理行為問題發(fā)生率將降為9%;精神分裂癥治療率到2010年達(dá)到70%,2015年達(dá)到85%。根據(jù)這個(gè)發(fā)展綱要,到2010年,天津市建立心理咨詢室或心理輔導(dǎo)室、設(shè)置專兼職教師并配備合格人員的中小學(xué)校比例,市區(qū)要達(dá)到50%、農(nóng)村達(dá)到20%;2015年市區(qū)要達(dá)到70%、農(nóng)村達(dá)到40%。開展心理行為問題預(yù)防工作的區(qū)縣2010年達(dá)到60%,2015年達(dá)到85%。天津市還將增強(qiáng)精神衛(wèi)生專業(yè)機(jī)構(gòu)的預(yù)防和社區(qū)康復(fù)功能,各區(qū)縣將逐步實(shí)現(xiàn)精神衛(wèi)生專業(yè)機(jī)構(gòu)間的功能分化。

南開大學(xué)舉辦校慶紀(jì)念活動(dòng),紀(jì)念建校90周年

2009年9月21日,南開大學(xué)數(shù)百名師生匯聚在周恩來漢白玉雕像前,集體朗誦周恩來青年時(shí)代寫下的壯美詩篇,以“周恩來日”開啟校慶紀(jì)念活動(dòng)——“杰出南開人月”的大幕。南開大學(xué)“杰出南開人月”活動(dòng)為期一個(gè)月,通過展覽、報(bào)告會(huì)、名人講座、數(shù)字展演、巡講、紀(jì)念話劇、電影等形式,表達(dá)對(duì)功勛卓著的“南開人”周恩來、張伯苓、楊石先、于方舟、曹禺、吳大猷、鄭天挺、陳省身、劉東生、滕維藻等的崇高敬意。“周恩來日”系列活動(dòng)包括:參觀周恩來生平事跡展覽,聆聽著名外交家唐聞生、林麗韞“與學(xué)子共話‘在總理身邊工作的故事”主題演講,“恩來精神”數(shù)字化展演等。南開大學(xué)常務(wù)副校長陳洪表示,“恩來精神”,既代表了發(fā)憤圖強(qiáng)、報(bào)效祖國的愛國主義精神,又與虛懷若谷、海納百川的南開精神緊密相連。舉辦“周恩來日”等紀(jì)念活動(dòng),對(duì)激發(fā)青年學(xué)子的愛國主義情懷,傳承愛國主義教育傳統(tǒng),具有十分重要的意義。

石家莊

“四三五”兒童項(xiàng)目模式關(guān)愛近6萬名流動(dòng)兒童

自2001年,河北省石家莊市被國務(wù)院婦女兒童工作委員會(huì)辦公室和聯(lián)合國兒童基金會(huì)確定為“保護(hù)流動(dòng)兒童權(quán)利”項(xiàng)目試點(diǎn)城市以來,該市創(chuàng)造性地探索出“四三五”兒童項(xiàng)目模式,使全市近6萬名流動(dòng)兒童的生存和發(fā)展環(huán)境得到進(jìn)一步優(yōu)化,在教育、衛(wèi)生保健、法律保護(hù)等方面與常住兒童享有同等權(quán)利?！八娜濉眱和?xiàng)目模式,即“四個(gè)完善”:完善工作機(jī)構(gòu)、完善教育體系、完善衛(wèi)生保健模式、完善戶口登統(tǒng)制度;“三項(xiàng)制度”:流出地與流入地互訪、互聯(lián)制度,流出地教育、衛(wèi)生保健聯(lián)系卡制度,流動(dòng)兒童成長記錄檔案制度;“五個(gè)網(wǎng)絡(luò)”:家庭監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)、村(居委會(huì))級(jí)管護(hù)網(wǎng)絡(luò)、學(xué)校幫護(hù)網(wǎng)絡(luò)、群團(tuán)組織為主體的社會(huì)呵護(hù)網(wǎng)絡(luò)、政法部門為主體的法律保護(hù)網(wǎng)絡(luò)。通過全面推進(jìn)該模式,該市構(gòu)建起一張覆蓋到邊、監(jiān)護(hù)到底、關(guān)愛到位的流動(dòng)兒童工作網(wǎng)絡(luò)。

國外

美國

紐約州水牛城成立“中文密集訓(xùn)練高中”,增收中國學(xué)生

據(jù)美國《世界日報(bào)》報(bào)道,紐約州水牛城公立學(xué)校計(jì)劃與中國教育界合作,成立“中文密集訓(xùn)練高中”,該學(xué)校中一半的學(xué)生為本地人,另一半將來自中國。這所高中計(jì)劃招收300到500名學(xué)生,教授英文、中文及中美兩國文化和歷史課程,學(xué)制為四年。學(xué)生可選擇在中國學(xué)習(xí)一年,或參加短期的夏季學(xué)習(xí)計(jì)劃;水牛城還將為中國教師提供參加“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院”的機(jī)會(huì),旨在培訓(xùn)校長和學(xué)校行政人才?！爸形拿芗?xùn)練高中”除了提供正規(guī)的語文教學(xué)以外,還將提供完整的高中系列課程。數(shù)十名來自中國的學(xué)生已經(jīng)在水牛城私立學(xué)校和教會(huì)學(xué)校就讀,這些中國學(xué)生希望就讀美國高中,以更好地進(jìn)入美國大學(xué),在這樣的背景下,水牛城增收中國學(xué)生不僅能增加學(xué)校的多元性,更有助于提高學(xué)校的收入。

(責(zé)任編輯鄧蕙)