龔孝雄

The script creation about

關(guān)于《白娘子·愛情四季》的文本創(chuàng)作

新媒體京劇音樂劇場《白娘子·愛情四季》是我們合編的一部新戲，劇本發(fā)表于2008年第10期《上海戲劇》雜志上。

說它是“戲”，其實不夠準確。準確的說法應該是“音樂劇場”?！耙魳穭觥笔莻€新詞，在此之前我也只是聽說，并未見過。何謂“音樂劇場”？太新了，《辭?！防镆膊椴恢鴹l目，唯一可參照的是著名作曲家、上海音樂學院博導楊立青（《白娘·愛情四季》的藝術(shù)總監(jiān)和作曲之一）的論述——

音樂劇場是一個含義非常廣的概念。在歐洲二十世紀的音樂里，它強調(diào)的是實驗性的，將音樂和舞臺結(jié)合在一起。其中，并沒有哪一種藝術(shù)必然占主體地位。其意義在于“界域的突破”，打破了表演者、參與者、旁觀者的界限。

從中，我讀到的是“實驗性”和“跨界”兩個關(guān)鍵詞。在我看來，音樂劇場并不等同于音樂劇，它的主體是音樂，是利用劇場技術(shù)和舞臺視覺呈現(xiàn)來表現(xiàn)音樂多維視野的一種演出形式。而音樂劇的主體則是“劇”，是以音樂和舞蹈為手段來講故事。

在該作的演職人員名單里，給我的署名是策演人和編劇（其實，更準確的說法是腳本設(shè)計和作詞）。編劇的意思十分明了，但“策演人”對我來說卻是個新詞。我想，這個“策演人”的大意應該與展覽項目中的“策展人”差不多吧。也好，那就從“策演”說起吧。因為，要說清楚該作的文本創(chuàng)作，還真得從最初的項目策劃說起。

2007年初，尤繼一給我打電話說，尤繼舜想約我一起談?wù)劇栋咨邆鳌返膭?chuàng)作。當時我想，《白蛇傳》是京劇經(jīng)典劇目，戲好著呢，還創(chuàng)作個啥？抱著不解，我去了尤老師家。當時在一起的還有音樂學院的三位教授——尹明五、張旭儒和代曉蓉。原來，尤老師是想以《白蛇傳》為題材創(chuàng)作一臺以京劇音樂為主體的演出，重點展示京劇的聲腔之美和京胡作為獨奏樂器的特殊魅力，并希望我能參與文本創(chuàng)作。

接到這個任務(wù)以后，我便和尤繼一開始“做作業(yè)”。結(jié)合專家們的意見，在代曉蓉和她母親（歌劇《蒼原》的制作人）的幫助下，交出一份《愛情四季》的寫作綱要。綱要提議淡化情節(jié)，濃厚情感，腳本的主要功能是給音樂創(chuàng)作提供空間和感情框架，并根據(jù)古典交響樂和歌劇的創(chuàng)作結(jié)構(gòu)提出了用四個樂章和序曲、尾聲構(gòu)成全劇的方案。四個樂章分別冠以春、夏、秋、冬四個季節(jié)和相應的《游湖》、《洞房》、《水斗》、《斷橋》四個故事段落，且在色彩上分別以綠、紅、藍、白四色相對應，全劇不用臺詞，沒有對白，僅用唱詞串故事。這個創(chuàng)意，幾乎獲得全體主創(chuàng)人員的認可，最后在向音樂總監(jiān)徐孟東做完匯報并得到認同后，將方案轉(zhuǎn)化成為劇本。劇本創(chuàng)作便自然成了我的光榮任務(wù)。

由于沒有可參照的范本，這個“戲”的文本創(chuàng)作異常艱難。別的不說，劇本格式都無從下手。無奈之下，只能摸著石頭過河。

這個戲沒有對白，卻需要增加大量的舞臺提示，按傳統(tǒng)的劇本格式顯然說不清楚舞臺呈現(xiàn)。因此，我們便將電影劇本的寫作格式和舞臺劇本的寫作格式相結(jié)合，于是就有了現(xiàn)在這樣類似于舞臺分鏡頭劇本加唱段的綜合文本。（例如第四樂章《斷橋》中的文字敘述，詳見《上海戲劇》2008年第10期）

唱詞按照京劇的傳統(tǒng)格律來寫，而舞臺提示部分則賦予了更多的人物情感，或是夾含著劇中人物主觀視角的文字描述。這種提示，是為了給二度創(chuàng)作（尤其是音樂和多媒體）提供創(chuàng)作原點和空間的。因為該作品的看點和實驗性主體是音樂和多媒體視角，劇本需要提供這樣的基礎(chǔ)。

京劇《白蛇傳》是田漢的力作，無論是劇本結(jié)構(gòu)還是文辭都很經(jīng)典，舞臺呈現(xiàn)也已深入人心?！案邏Ρ掏摺保且粋€繞不過去的高度。既然繞不過去，咱就不繞，而是以向大師致敬的情懷來實驗屬于中國的“音樂劇場”。這個本子的第一稿是在2007年秋完成的。之后二度創(chuàng)作人員陸續(xù)進入，對劇本進行討論并根據(jù)二度創(chuàng)作（尤其是作曲）的要求進一步細化。前前后后，我們一共改了八稿。尤繼舜對我《斷橋》樂章中的主題唱詞一直不滿意，希望我重寫。我寫來寫去，幾易其稿，仍達不到尤老師的要求，最后逼得我夜不能寐。

記憶最深的修改過程，是在2008年1月底。那時春節(jié)臨近，南方普降大雪，上海的雪也下得也很大。我的老家湖南郴州是重災區(qū)——電線桿子倒了，電停了，也沒有電話，父母親好些天沒了音訊，讓我這個做兒子的心急如焚。下大雪的那個晚上，已經(jīng)夜半，我坐在窗臺上看著窗外飄飄灑灑的雪花，尋找白素貞冬日重游西湖的悲愴情愫，也牽掛著遠在災區(qū)的親人，就如置身于久遠的西湖，仿佛回到了兒時的故鄉(xiāng)……一時間，對災難中親人們的悲憫和對白素貞失去親人孤零的悲愴猛上心頭。于是，我花了十分鐘便寫出了后來正式采用的那十句唱詞——

朔風凜凜透骨寒，漫天飛雪浸裙衫。這衫兒，雪水淚水各一半，衫濕風冷心更寒……

我顧不得夜半三更，忙和尤老師通電話，把新寫的詞讀給他聽。在電話里，我們都興奮不已。雖處寒冬，但創(chuàng)作帶給我們的卻是如春日般的和風細語。我們的心情好極了。

感謝《白娘子·愛情四季》帶給我的所有痛苦和快樂的創(chuàng)作體驗，也感謝能遇上這么好的創(chuàng)作團隊——楊立青、徐孟東、尤繼舜、尹明五、蔣偉國、林克華、代曉蓉、尤繼一，能與他們共事創(chuàng)作是一種幸運，更是一種享受。我在心底默默地為《白娘子·愛情四季》祈禱，祝屬于咱們中國的“這一個”音樂劇場的演出，獲得圓滿成功。