米　?！s盤虎

【摘 要】文章借古論今，通過分析大清朝曾威震一時(shí)的北洋水師在中日甲午海戰(zhàn)中慘痛失敗的教訓(xùn)，探討在軍事教育訓(xùn)練轉(zhuǎn)變過程中，如何從更新觀念、掌握知識(shí)、提高素質(zhì)等方面，進(jìn)一步加強(qiáng)信息化人才培養(yǎng)問題。

【關(guān)鍵詞】甲午海戰(zhàn) 信息化 人才培養(yǎng)

以史為鏡，可以知興衰。大清王朝的北洋水師曾經(jīng)是一支“龍旗飄飄、八面威風(fēng)”號(hào)稱亞洲

第一、世界第六的艦隊(duì)。尤其猶如“龐然大物”的“定遠(yuǎn)”、“鎮(zhèn)遠(yuǎn)”兩艘鐵甲艦，堪稱是亞洲最具威脅的海戰(zhàn)利器，甲午海戰(zhàn)前日本海軍可以說是談“遠(yuǎn)”色變。但是,一場(chǎng)甲午海戰(zhàn)，龍旗飄落，艦隊(duì)沉沒，留下的是揮之不去的歷史恥辱和慘痛教訓(xùn)。100多年來，中外許多有識(shí)之士從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、科技、文化等諸多方面對(duì)北洋水師覆滅的原因作了許多深刻分析。當(dāng)前，我軍正處在實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)信息化“跨越式”發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，肩負(fù)著打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭(zhēng)的重大歷史使命，從全軍上下正在開展的創(chuàng)新軍事教育訓(xùn)練的視角來看，北洋水師的覆滅從人才的角度，仍值得我們?nèi)ミM(jìn)一步總結(jié)和反思。前事不忘，后事之師。北洋水師的覆滅給我們留下了許多沉痛的歷史教訓(xùn)。然而，著眼戰(zhàn)爭(zhēng)需求，更新思想觀念、打牢知識(shí)基礎(chǔ)、提高軍事素質(zhì)，乃是當(dāng)前加強(qiáng)信息化人才培養(yǎng)的關(guān)鍵。

一、更新軍事觀念，是人才培養(yǎng)之本

歷史上任何一次軍事變革，首先都是觀念的革命。當(dāng)代新軍事變革，不僅意味著軍事技術(shù)的進(jìn)步、武器裝備的更新、戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)的演進(jìn)、體制編制的調(diào)整，更是一場(chǎng)思想觀念的解放和一場(chǎng)頭腦的革命。如果墨守陳規(guī)、保守僵化的思想仍然占統(tǒng)治地位,新軍事變革則難以取得成功。

100多年前的甲午海戰(zhàn)，就硬件裝備方面，北洋艦隊(duì)的裝備堪稱世界一流，而日本海軍的裝備遠(yuǎn)在中國之后。日本政府當(dāng)時(shí)對(duì)其海軍經(jīng)費(fèi)的投入只有清政府的60%。據(jù)此，人們認(rèn)為，日本聯(lián)合艦隊(duì)要戰(zhàn)勝中國是十分困難的。但戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果是，龐大的北洋艦隊(duì)全軍覆沒，日本聯(lián)合艦隊(duì)卻一艘未沉。人們不禁會(huì)問，北洋水師為何不堪一擊？究竟是誰埋葬了北洋艦隊(duì)?其實(shí),真正的戰(zhàn)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)也許永遠(yuǎn)是發(fā)生在戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)之前的,而且往往是源于人們的觀念和思想!

面對(duì)雙方武器裝備方面的差距，日本早在戰(zhàn)前就對(duì)海上作戰(zhàn)可能的結(jié)局做出了十分周密的分析，因此，戰(zhàn)火尚未點(diǎn)燃，日本方面己處于有利而主動(dòng)的戰(zhàn)略地位。而令人遺憾的是，以李鴻章為代表的一些軍政重臣對(duì)于日本圖謀侵略中國的野心早有洞察，并做過一定的應(yīng)對(duì)努力。但從1888年北洋海軍組建成軍后，海軍發(fā)展就一直處于停滯不前甚至萎縮的狀態(tài)，直到這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)迫在眉睫時(shí)，清政府也沒有做好應(yīng)戰(zhàn)準(zhǔn)備。清廷在1894年8月1日發(fā)布的對(duì)日本應(yīng)戰(zhàn)的詔書中說：“（日本）變?cè)p情形，殊非意料所及”，一語道破倉促應(yīng)戰(zhàn)的窘態(tài)。因此，戰(zhàn)爭(zhēng)中北洋海軍陷入被動(dòng)挨打的局面是必然的。思想觀念、軍事理論及戰(zhàn)略指導(dǎo)的落后，直接導(dǎo)致了北洋水師作戰(zhàn)理論的陳舊，固守祖上傳下的“八旗”布陣觀念，以在西方早就過時(shí)了的“木帆船”作戰(zhàn)理論，來指揮近代的鐵甲艦作戰(zhàn)，最終使北洋水師的官兵含著千古遺恨沉沒于黃海之中。

歷史昭示我們：武器裝備先進(jìn)但觀念落后，戰(zhàn)場(chǎng)上照樣落敗。這正如英國現(xiàn)代化學(xué)者英格爾斯在《人的現(xiàn)代化》一書中所講，如果人的思想觀念沒有現(xiàn)代化,再先進(jìn)的技術(shù)和裝備，只不過是徒有虛名的一堆廢鋼爛鐵。我軍加速實(shí)現(xiàn)信息化建設(shè)的歷史進(jìn)程中，必須清醒的認(rèn)識(shí)到:如果思想觀念守舊落后，即使有了先進(jìn)的武器裝備，也難免在戰(zhàn)爭(zhēng)中重演甲午海戰(zhàn)的歷史悲劇。為此，我們應(yīng)更新觀念加強(qiáng)對(duì)新軍事變革的籌劃和指導(dǎo)，在信息化軍事人才培養(yǎng)過程中，進(jìn)一步牢固確立信息時(shí)代的軍事觀念，確立建設(shè)信息化軍隊(duì)的觀念，確立打贏信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的觀念，確立以信息化帶動(dòng)機(jī)械化的“跨越式”發(fā)展的觀念。從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)新軍事變革，以時(shí)不我待的緊迫感推動(dòng)新軍事變革，促進(jìn)我軍信息化建設(shè)的“跨越式”發(fā)展。

二、打牢知識(shí)基礎(chǔ)，是人才培養(yǎng)之基

毛澤東曾經(jīng)說過：“知識(shí)就是力量?！避娛率且婚T科學(xué)，要贏得戰(zhàn)爭(zhēng)就要學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)、了解戰(zhàn)爭(zhēng)、掌握戰(zhàn)爭(zhēng)知識(shí)，在今天這樣一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)和知識(shí)軍事的時(shí)代，這一點(diǎn)尤其重要。特別是隨著軍事高技術(shù)的飛速發(fā)展和武器裝備的不斷更新?lián)Q代，戰(zhàn)爭(zhēng)的面貌正在發(fā)生著翻天覆地的變化。信息化戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)向我們走來，太空戰(zhàn)、電子戰(zhàn)、網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)、精確戰(zhàn)、虛擬戰(zhàn)等新的戰(zhàn)樣式不斷涌現(xiàn)，太空部隊(duì)、網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)部隊(duì)等新的作戰(zhàn)兵種也不斷發(fā)展。過去許多個(gè)士兵、甚至幾個(gè)兵種才能完成的作戰(zhàn)任務(wù)，現(xiàn)在一個(gè)單兵運(yùn)用高科技裝備就可以完成；同時(shí)，在現(xiàn)代高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)中，空軍和海軍已經(jīng)發(fā)展成為主要作戰(zhàn)力量，并能夠獨(dú)立遂行作戰(zhàn)使命，這些都要求我們的官兵必須具備較高的軍事科技素質(zhì)和科學(xué)文化知識(shí)。然而，由于我國國民教育體制以及科技文化發(fā)展水平的限制,大多數(shù)士兵入伍前只接受過高中甚至是初中教育，對(duì)于高新精尖的理論和專業(yè)知識(shí)缺乏應(yīng)有的掌握，難以適應(yīng)高技術(shù)武器裝備發(fā)展和信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的要求。

信息時(shí)代，軍事領(lǐng)域的變革紛繁復(fù)雜。隨著高新技術(shù)的大量涌現(xiàn)，并廣泛應(yīng)用于軍事領(lǐng)域，戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)、戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境、作戰(zhàn)手段等都發(fā)生了革命性的變革。只有努力學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)文化知識(shí)、高新技術(shù)和軍事專業(yè)知識(shí)，才適應(yīng)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的根本要求。海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中，多國部隊(duì)聯(lián)合司令部每天要管理陸、海、空、天各種軍事活動(dòng)，其中每天作戰(zhàn)飛機(jī)的飛行就涉及空中加油航線122條，導(dǎo)彈交戰(zhàn)空域312個(gè)，空中攻擊走廊78條，限制航行區(qū)600個(gè)，空中戰(zhàn)斗巡邏點(diǎn)92個(gè)，訓(xùn)練區(qū)36個(gè)，6個(gè)國家的民航航線總長度94萬英里。這比任何一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)都復(fù)雜，對(duì)人才隊(duì)伍的素質(zhì)要求都更高。

近年來，我軍在裝備建設(shè)方面取得了舉世矚目的成就，這些先進(jìn)的武器裝備是現(xiàn)代高科技的產(chǎn)物，是在高科技的強(qiáng)勁推動(dòng)下轉(zhuǎn)化而成的。與此同時(shí)，武器裝備的發(fā)展也對(duì)廣大指戰(zhàn)員的科技文化素養(yǎng)提出了更高的要求。首先，要能夠掌握現(xiàn)代軍事技術(shù)和專業(yè)技能，另外，在平時(shí)的訓(xùn)練中要更好地實(shí)現(xiàn)“人機(jī)”結(jié)合，使全體人員熟練掌握武器裝備的操作、使用和維護(hù)，使得那些冷冰冰的機(jī)器變得有血有肉，促進(jìn)武器裝備作戰(zhàn)效能的充分發(fā)揮。我們要適應(yīng)當(dāng)今世界軍事發(fā)展趨勢(shì)，提高官兵現(xiàn)代學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技術(shù)素質(zhì),切實(shí)增強(qiáng)部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。

北洋水師血的教訓(xùn)警示我們，必須重視軍隊(duì)的軍事訓(xùn)練與作風(fēng)素質(zhì)建設(shè)。否則，即使武器再先進(jìn)、體制編制再合理、指揮能力再高超也難以打勝仗。因此，要自覺踐行胡錦濤主席大力倡導(dǎo)的八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，嚴(yán)格按照條令條例規(guī)章制度依法治軍，以對(duì)未來戰(zhàn)爭(zhēng)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，從軍隊(duì)建設(shè)興衰成敗的高度，切實(shí)加強(qiáng)軍事訓(xùn)練與作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)。只有堅(jiān)持嚴(yán)密組織、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)軍隊(duì)信息化建設(shè)要求的高素質(zhì)人才，才能夠?qū)崿F(xiàn)人與武器的最佳結(jié)合，發(fā)揮武器的最大效能。為此，在我軍實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的新時(shí)期，必須全面提升人才的政治素質(zhì)、作風(fēng)素質(zhì)、文化素質(zhì)、科技素質(zhì)、體能素質(zhì)、心理素質(zhì)、戰(zhàn)斗精神。以時(shí)不我待的緊迫感和責(zé)任感，全力培養(yǎng)和提高信息化條件下的整體軍事素質(zhì)，瞄準(zhǔn)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)展，著眼軍事需求，立足我軍現(xiàn)實(shí)，為我軍信息化建設(shè)，積極打造高素質(zhì)的新型軍事人才。

(作者單位：空軍工程大學(xué)電訊工程學(xué)院）