王浩東　王朝輝

[摘 要]本文試圖從細(xì)節(jié)描寫塑造人物形象方面對(duì)散文《我看見(jiàn)了大海》一文進(jìn)行簡(jiǎn)要的分析，從而幫助學(xué)生理解課文的中心意思，認(rèn)識(shí)繼父這一人物形象，體會(huì)真善美，抨擊假惡丑，學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)，熱愛(ài)生活，珍惜人間純真情感。

[關(guān)鍵詞]無(wú)私 父愛(ài) 細(xì)節(jié)描寫

96新版全國(guó)技工學(xué)校通用教材語(yǔ)文第七課《我看見(jiàn)了大海》是一篇寫人為主的散文，這篇文章感人至深，催人奮進(jìn)。文中講述了沙子是一個(gè)身體畸形的女孩，在繼父的鼓勵(lì)教育下，走出家門，戰(zhàn)勝自卑，成為一個(gè)自立于世的人。課文對(duì)繼父這一人物形象的塑造非常成功，人物形象栩栩如生，呼之欲出。文中對(duì)繼父這一人物形象塑造方面，最值得一提的是匠心獨(dú)運(yùn)的細(xì)節(jié)描寫，作者爐火純青的寫作功底可見(jiàn)一斑。課文對(duì)繼父的細(xì)節(jié)描寫共有四處。

第一個(gè)細(xì)節(jié)是沙子第一次走出家門，跟隨繼父上街。在此之前的沙子生活是這樣的：身體畸形，母親嫌棄沙子丟她的臉，怕沙子遭人譏笑，8歲以前的沙子從未邁出過(guò)家門一步， 沒(méi)有自由，沒(méi)有游戲，沒(méi)有朋友，沒(méi)有歡樂(lè)，缺少父母的疼愛(ài)，完全是一個(gè)無(wú)助可憐、令人同情的小女孩。不久，禍不單行，父親又去世，母親又改嫁。這突如其來(lái)的家庭變故，陡然使善良的讀者不由得替沙子今后的生活擔(dān)憂。因?yàn)樵诔Ｈ搜劾?，后娘繼父大都不是什么善良之輩。中國(guó)人重視血緣關(guān)系，篤信血濃于水，親情大于友情。然而故事情節(jié)陡然一變：年近60歲的退休海員繼父，盡管大母親20歲，盡管和沙子沒(méi)有血緣關(guān)系，卻把沙子當(dāng)成了自己的親生女兒，充滿了關(guān)切，傾注了全部的愛(ài)心，使沙子死氣沉沉的生活注入了新鮮的活力。請(qǐng)看課文的描寫：“來(lái)，沙子，伯伯帶你去串門兒”、“去外面看看吧，沙子，外面有好多好玩的東西”。當(dāng)沙子嚇得往后縮，心理矛盾重重時(shí)，繼父又鼓勵(lì)道：“放心吧，沙子，誰(shuí)笑話你，我就這樣”做出一個(gè)揍人的姿勢(shì)。沙子終于動(dòng)了心，跟隨繼父邁出了走向社會(huì)生活的第一步。走在街上，沙子羞怯的低著頭，繼父又鼓勵(lì)道：“沙子，抬起頭，別害怕！”。繼父又把沙子介紹給同嶺的孩子：“喂，過(guò)來(lái)，認(rèn)識(shí)一下，小家伙們，這是沙子，你們的小朋友沙子?！比詢烧Z(yǔ)的對(duì)白和動(dòng)作描寫，一個(gè)和藹可親、開(kāi)朗善良的繼父形象躍然紙上，使常人肅然起敬。

第二個(gè)細(xì)節(jié)是繼父在哮喘病犯得很重的冬天，給沙子講大海的故事，使沙子學(xué)到了許多自然知識(shí)，確立了生活的信念，有了奮斗的目標(biāo)和樂(lè)趣長(zhǎng)到15歲跟隨繼父去看望大海。雖然這一細(xì)節(jié)描寫著墨不多，較前顯略，但是為下文故事情節(jié)的發(fā)展埋下了伏筆。

第三個(gè)細(xì)節(jié)是在繼父的鼓勵(lì)教育和幫助下，沙子獨(dú)自走進(jìn)商店買東西，做家務(wù)，學(xué)習(xí)文化。繼父幫助沙子樹(shù)立了生活的理想，又幫助沙子為實(shí)現(xiàn)理想而一步步努力：訓(xùn)練沙子的生活能力學(xué)做家務(wù)；擔(dān)當(dāng)沙子的文化老師每天規(guī)定沙子學(xué)5個(gè)生詞，背誦一篇課文，繼續(xù)講述大海的故事。由于繼父的哮喘病日益嚴(yán)重，家庭經(jīng)濟(jì)條件差，狠心的母親拋下繼父和沙子跟湖州裁縫跑了。面對(duì)如此重大的家庭變故和打擊，繼父沒(méi)有氣餒，沒(méi)有放棄對(duì)沙子的幫助，“仍然拖著病病歪歪的身子”帶沙子“去這去那”，鼓勵(lì)沙子獨(dú)自進(jìn)商店買東西，做家務(wù)活兒。每當(dāng)沙子取得一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，繼父就予以極大的鼓勵(lì)和褒獎(jiǎng)：“你真能干，沙子！”正是由于繼父循循善誘的教育，充滿愛(ài)心的鼓勵(lì)，使沙子學(xué)會(huì)了應(yīng)付一切，學(xué)會(huì)了各種生活的本領(lǐng)?？梢哉f(shuō)，沙子的自立、自強(qiáng)都是繼父充滿愛(ài)心孜孜不倦教育的結(jié)果。他不但為沙子的一時(shí)考慮，更為沙子的一生謀劃。繼父使沙子成為真正意義上的獨(dú)立的人。

第四個(gè)細(xì)節(jié)是沙子覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，看望大海的理想就要實(shí)現(xiàn)了，但繼父卻因病去世了。繼父在彌留之際對(duì)沙子說(shuō)的話，使我們真正理解了繼父的良苦用心和高尚人格?！吧匙樱揖鸵懒?，有件事情我必須告訴你：早在我退休的前一年，醫(yī)生就說(shuō)我是過(guò)敏性哮喘，必須遠(yuǎn)離海洋，所以我是永遠(yuǎn)都不能帶你去看海的。我對(duì)你撒了謊，請(qǐng)你原諒我。”沙子即將實(shí)現(xiàn)的理想突然化為泡影，“騙局”使沙子十分傷心，但沙子并沒(méi)有責(zé)怪繼父，還認(rèn)為“我失去了在這個(gè)世界上唯一的親人”?？梢?jiàn)沙子對(duì)繼父的理解和深情厚意。繼父臨終的遺言說(shuō)明繼父是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，明知不能去大海而又答應(yīng)沙子去看大海，完全是為了沙子考慮。他雖然撒了謊，但無(wú)愧于心，而且還勇敢地承認(rèn)自己不對(duì)，他相信沙子最終會(huì)理解他的一番苦心的。文章的結(jié)尾是沙子果然明白了繼父帶她看海的意義，所以她無(wú)數(shù)次地站在繼父的遺像前，深情悄聲地說(shuō)：“伯伯，我看見(jiàn)了大海，真的，我看見(jiàn)了……”。

可見(jiàn)，繼父是一個(gè)平凡的人，又是一個(gè)偉大的人。海員的生活使他經(jīng)受了各種驚濤駭浪，磨練了他鋼鐵般的意志。他性格豁達(dá)開(kāi)朗，勇于戰(zhàn)勝困難，胸懷寬廣，誠(chéng)實(shí)無(wú)私，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，人格高尚。特別是教育鼓勵(lì)沙子走出家門，走向社會(huì)，學(xué)會(huì)了各種生活的本領(lǐng)，最終使她走向了生活的海洋。與此相反，沙子的生身母親形象卻黯然失色：她自私、冷酷、虛偽、缺乏愛(ài)心、見(jiàn)異思遷、感情不專、沒(méi)有責(zé)任。所以，沙子對(duì)她并沒(méi)有像繼父那樣懷有深情和留戀。兩個(gè)人物形象對(duì)比，可以看出一個(gè)平凡而又高尚，一個(gè)平庸而又卑劣。

繼父寬廣的胸懷，無(wú)私的父愛(ài)，不正是遼闊的海洋嗎？是的，沙子看見(jiàn)了大海。

以上是筆者對(duì)《我看見(jiàn)了大?！芬晃牡募?xì)節(jié)描寫淺析，不當(dāng)之處，愿與大家切磋交流。