林曉文

教育子女的過程中，當(dāng)孩子做錯了事，必要的“懲罰”還是應(yīng)該有的。但是這種“懲罰”，并不是在孩子出錯時對他進(jìn)行痛打和責(zé)罵，而是通過種種孩子力所能及、立竿見影的方式促使他們自我反省，讓他們的心靈經(jīng)受洗禮。下面讓我們一起來看看幾位名人父母的教子故事，或許他們那些看起來有點“另類”的懲罰方式，能給我們一些有益的啟示。

馬克·吐溫的“自行選擇懲罰”

美國批判現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人、世界著名短篇小說大師馬克·吐溫，是一個很特別的作家，也是一個很特別的父親，在生活中有著鮮為人知的另一面。

馬克·吐溫一共有三個女兒，和世界上千千萬萬的父親一樣，他也是一位非常慈愛的父親。對待女兒，他始終跟她們保持著一種平等，民主和相互尊重的關(guān)系，家里每天充滿了溫馨和快樂，洋溢著和睦融洽的氣氛。馬克·吐溫從來不以長輩的身份和口吻訓(xùn)斥孩子，即便女兒有時犯了錯，他的懲罰方式也非常獨特，新鮮，同時也非常奏效。

那是一個陽光明媚的春天。清晨，馬克·吐溫夫婦打算帶著孩子們一起到附近農(nóng)莊去旅行。一家人坐在堆滿干草的四輪馬車上，愉快地向郊外駛?cè)ィ宦沸蕾p著沿途美麗的田園風(fēng)光，簡直令人心曠神怡!那是孩子們期盼很久的事了。

可是，馬車上卻少了一個人的身影——馬克·吐溫12歲的大女兒蘇茜。

原來，就在全家人臨出發(fā)前，不知為什么，大女兒蘇茜忽然動手把妹妹克拉拉打哭了。事后，蘇茜主動向母親承認(rèn)錯誤并請求原諒，但是，按照馬克·吐溫制定的家規(guī)，蘇茜必須受到應(yīng)有的懲罰。至于具體采取什么方式，還要由女兒自己提出來，經(jīng)母親同意后，就可以施行了。蘇茜猶豫了老半天，最后，她終于下定決心對母親說：“今天，我留在家里，不坐馬車一起去旅行了。這樣的話，或許能讓我永遠(yuǎn)記住自己的這次過失!”

作為父親，馬克·吐溫非常理解女兒自己決定的受罰方式，究竟會對她產(chǎn)生多大的作用，他后來在晚年回憶這件事時說：“當(dāng)時，并不是我讓蘇茜那么做的?？墒且幌氲娇蓱z的蘇茜因此失去了和全家人一起坐車出游的機(jī)會，至今仍讓我感到痛苦!”

正是在這樣一個特別的父親的呵護(hù)下，在這樣一個溫馨、民主的家庭生活環(huán)境里，馬克·吐溫的女兒們幸福地長大了。

點評：愛，也應(yīng)該講究方式。當(dāng)孩子犯錯的時候，讓他們自己提出應(yīng)該受到什么樣的處罰，其實未嘗不是一種很好的教育方式。馬克·吐溫這“自行選擇懲罰”的辦法或許可以借鑒。因為這樣一來，可以讓孩子從小就明白，做錯了事情就要承擔(dān)責(zé)任，就要為自己所犯的錯負(fù)責(zé)，就要接受懲罰，而不能無緣無故推脫責(zé)任。同時，讓孩子自己選擇接受處罰的方式，也就是說等于讓孩子知道，懲罰必不可少。但懲罰的方式可以有余地。這樣既顯得民主和寬厚，又沒有縱容和溺愛，讓孩子在自我反省中受到了很好的教育。

羅斯福的“沉默懲罰”

羅斯福是美國歷史上最杰出的總統(tǒng)之一，也是唯一連任四屆的美國總統(tǒng)。他不但治國有道，而且教子有方?！皩鹤?，我不是總統(tǒng)，是父親!”羅斯福的這句話曾對美國人產(chǎn)生過不小的震撼，這也更體現(xiàn)了他一貫遵循的教子原則。

羅斯福的大兒子叫詹姆斯，在詹姆斯小的時候，羅斯福就在兒子身上傾注了大量的心血。在家里工作的時候，羅斯福特意選擇了一個窗戶面向院子里花園的房間，這樣一來，他就可以隨時看到兒子在干些什么。有時候，他會為無憂無慮玩耍的孩子感到高興，有時還被他天真的樣子逗得哈哈大笑，不過更重要的一點是，他可以觀察到孩子們的心靈和品質(zhì)。在羅斯福看來，這是孩子成長中最重要的一個環(huán)節(jié)。

與很多孩子一樣，詹姆斯也曾有過愛撒謊的毛病。詹姆斯6歲的時候，有一天，羅斯福夫人的姐姐——瑪莉姨媽一家來家里做客，小詹姆斯頓時興奮異常，因為姨媽家兩個表兄弟年紀(jì)與他相仿，詹姆斯非常喜歡和他們在一起玩耍。孩子們見面后，就大嚷大叫地玩開了，在房間里跑來跑去，十分開心。結(jié)果在廚房里，詹姆斯一不小心，忽然一下子撞在了餐桌上，桌子上一只精美的高腳玻璃酒杯生日禮物“砰”地一聲落在地上摔碎了——那是瑪莉姨媽送給妹妹的。羅斯福夫人和瑪莉姨媽聽到聲音，急忙趕了過來，問是誰打碎的。姨媽的兩個孩子齊聲說：“不是我?！毙≌材匪惯t疑了一下，也跟著喊：“不是我!”

聽完了夫人的描述，羅斯福一下子就猜到了事情的真相，但是他當(dāng)著眾人的面，并沒有揭穿兒子。就連瑪莉姨媽一家走了之后，他也沒有表現(xiàn)出生氣的樣子，而是一句話也沒有說。他想等待兒子自己主動說出真相，認(rèn)識到自己的錯誤。

父親這種“沉默的懲罰”使小詹姆斯受盡了“折磨”。但羅斯福依然沉默著，并不時通過妻子暗示兒子，撒謊的人是連父母都不會信任他的。就這樣，他一直耐心地等待著，同時在暗地里觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，兒子玩游戲時不再像從前那樣無憂無慮，不再愛說愛笑，心里顯得非常不安。

終于有一天，詹姆斯默默來到父親面前，眼淚汪汪地向他承認(rèn)了自己的過錯，并用乞求的口氣說：“父親，我知道自己錯了。您會原諒我嗎?您還會愛我嗎”羅斯福終于笑了，他高興地說：“親愛的孩子，我就等著這一刻呢!知道自己錯了，勇敢地去面對它，以后才不會再犯。爸爸怎么會不原諒你呢?詹姆斯，爸爸像以前一樣愛你!”

點評：孩子在成長的過程中，有時候出于各種原因，都難免會撒謊。對于這個不好的習(xí)慣，顯然羅斯福的“沉默懲罰”方法收到了實效。其高妙之處在于，他沒有直接批評兒子的過錯。而是問接地暗示。說謊的做法是不妥當(dāng)?shù)?，一個人必須從小就要學(xué)會為自己的錯誤負(fù)責(zé)。羅斯福讓兒子自己從心靈上認(rèn)識到了錯誤，并為自己的不誠實感到備受“折磨”，在孩子后來的思想斗爭中，誠實的良知最終取得了勝利。

格林女士的“孤獨懲罰”

世界著名傳媒大亨魯伯特·默多克，1931年生于澳大利亞的墨爾本。這位世界巨富的母親也是一位名人，她是澳大利亞歷史上一位著名的優(yōu)秀演員，名字叫伊麗莎白·格林。作為一位成功的母親，格林女士性情果敢，做事十分有主見，從小對兒子既寵愛有加又嚴(yán)格要求，使得默多克一生受益無窮。

默多克是家里唯一的兒子，在父親的溺愛下，他從小就養(yǎng)成了任性和嬌氣的壞毛病，母親為此傷透了腦筋。后來，格林女士想出了一個辦法——她讓人專門為默多克在花園里蓋了一間小木屋，在里面擺上一張床。每當(dāng)默多克闖了禍，未能完成功課或者犯了其他什么過錯的時候，他就不能和父母以及姐妹們一起在大房子里睡覺，必須一個人住在小屋里，就算在寒冷的冬天也不例外。

對孩子的這種“孤獨懲罰”，父親有些于心不忍，每次兒子犯錯被懲罰的時候，他都三次兩番地試圖說服妻子，想讓小默多克重新回到大屋里來睡覺。這時，格林女士就會對丈夫說：“我認(rèn)為一個人在小屋里睡覺，對我們的兒子很有好處，這是對他的一種很好的鍛煉。他不僅僅是要適應(yīng)那些木頭，更重要的是，他還要適應(yīng)黑暗與孤獨，適應(yīng)一個人獨處，對一個男孩子來說，這樣會讓他變得更勇敢!”

事實上，那個花園里的小木屋是一個很“奇妙的地方”。夏天的時候，住在里面非常涼爽，還能時時看見螢火蟲。到后來，默多克喜歡上了這里，就算沒犯錯誤，也會經(jīng)常到小木屋里住上幾天。

點評：乍一聽起來，格林女士對待兒子的做法有點“殘忍”。不過用默多克自己的話說，“正是母親的這種‘殘忍，才造就了自己今天的成功和輝煌”。家長和孩子之間，是一種教育與被教育的關(guān)系，教育孩子的方法很重要。懲罰孩子，只是手段，而不是最終的目的。一般來說，懲罰只是一種惡性條件刺激，其效能是短時的，不能持久，孩子往往在忍受了懲罰之后依然故我。格林女士的聰明之處在于，她成功地將對孩子的懲罰與鍛煉結(jié)合在一起，在強(qiáng)迫孩子獨自自我反省的同時，還巧妙地培養(yǎng)了孩子直面孤獨與困難的勇氣和信心。這一點，是難能可貴的，同時也起到了事半功倍的效果。

(責(zé)編吳雨香)