摘 要:本文在肯定“V索+NP1+NP2”句式為單賓說的框架下，通過對(duì)英漢雙賓句句式語義的初步比較，提出了這樣的理論假設(shè):英漢雙賓句的語法意義都是右向給予義，二者的區(qū)別只是前者強(qiáng)勢(shì)，后者較弱，并試圖據(jù)此對(duì)英漢“V+NP1+NP2”句式義與動(dòng)詞義在“互動(dòng)”上的差異性現(xiàn)象做出統(tǒng)一解釋。

關(guān)鍵詞:單賓說 右向性 強(qiáng)勢(shì) 弱性 推動(dòng)力

“V索+NP1+NP2”句式的屬性一直是學(xué)術(shù)界爭(zhēng)論的焦點(diǎn)之一，總的來說可將目前的分歧歸納成兩類:

1.單賓說。持該類觀點(diǎn)的學(xué)者認(rèn)為“V索+NP1+NP2”整個(gè)結(jié)構(gòu)應(yīng)看作領(lǐng)屬性偏正結(jié)構(gòu)作定語的單賓語句式。如沈陽等(2001)，以“他偷了音音一個(gè)錢包”為例，從“句位變體結(jié)構(gòu)中的空語類”角度論證了“音音”為表示出處義的介詞詞組，而非論元性名詞組。

2.雙賓說。贊成該類觀點(diǎn)的學(xué)者大體上認(rèn)為NP1與NP2之間在語義上的領(lǐng)屬關(guān)系不足以否定這類句式的雙賓性。以陸儉明(2002)為代表，運(yùn)用“廣義語法動(dòng)態(tài)性”“廣義配價(jià)模式”理論將“吃了他三個(gè)蘋果”分析為雙賓句。

關(guān)于“V索+NP1+NP2”的句式屬性，本文傾向于將其定義為單賓句。在判斷其為單賓句的整體框架下，通過跨語言的比較，提出關(guān)于英漢雙賓句句式義的理論假設(shè)，以期對(duì)二者相應(yīng)的句法行為上的差異做出統(tǒng)一的解釋，這也在一定程度上反映了我們將其定性為單賓的意義。

一、“單賓”框架下關(guān)于英漢雙賓句句式義的推導(dǎo)

關(guān)于英漢雙賓句的句式意義，石毓智(2004)認(rèn)為二者是不同的:漢語是雙向的，即客體既可由主語向間接賓語轉(zhuǎn)移，也可朝相反的方向轉(zhuǎn)移;英語則是單向的，客體只能由主語向間接賓語轉(zhuǎn)移，而不能相反。石文是在將“V索+NP1+NP2”定性為雙賓句的框架下進(jìn)行闡述的，側(cè)重揭示了英漢雙賓結(jié)構(gòu)在語法意義上的差別以及相應(yīng)的詞匯概念方式上的互異。

與其不同的是，本文將“V索+NP1+NP2”單賓句，因此我們有必要對(duì)漢語雙賓句式的形式和意義進(jìn)行重新界定:其形式為“V給+NP1+NP2”;意義為“主語(S)通過V這種動(dòng)作使NP1(客體)的所有權(quán)從S右向轉(zhuǎn)移到NP2(目標(biāo))”。在此基礎(chǔ)上，英漢雙賓句式的共性得到凸顯。具體分析如下:

(一)漢語里“V+NP1+NP2”是由以下兩種“同形但不等值(“值”指句式屬性和句式義兩個(gè)方面)”的子類組成:

(1)V索+NP1+NP2 單賓、左向索取義

(2)V給+NP1+NP2 雙賓、右向給予義

(二)相比較而言，英語里的“V+NP1+NP2”則是由“同形且等值”的兩個(gè)子類組成:

(3)V索+NP1+NP2 雙賓、右向給予義

(4)V給+NP1+NP2 雙賓、右向給予義

通過比較不難發(fā)現(xiàn)，漢語里的“V+NP1+NP2”是句式義——“索取義”和“給予義”的集合，同一句式同時(shí)兼表了兩種不同的語義信息，而英語里的“V+NP1+NP2”則只表單一的右向性語義信息，因此本文從句式表達(dá)信息的功能分配角度出發(fā)，提出了以下假設(shè):英漢雙賓句都是右向性(即表給予義)特征，二者的區(qū)別僅在于強(qiáng)度上的差異性，漢語的右向性較弱，一定程度上被表示左向索取義的單賓句所削弱;英語的右向性則表現(xiàn)為強(qiáng)勢(shì)右向性。

二、英漢“V+NP1+NP2”句式義與動(dòng)詞義在“互動(dòng)”上的差異性表現(xiàn)①

Goldberg認(rèn)為，論元結(jié)構(gòu)的形式是動(dòng)詞意義和句式意義相互作用的結(jié)果。但他更突出了“構(gòu)式”意義的獨(dú)立性及其對(duì)進(jìn)入其中的動(dòng)詞的決定性。在此理論指導(dǎo)下，下面將分別探討英漢“V+NP1+NP2”的句式義與動(dòng)詞義在“互動(dòng)”上的差異性，并試圖將這種差異性納入理論假設(shè)中，以求對(duì)其作出統(tǒng)一解釋。

(一)漢語

如前所述，漢語雙賓“V給+NP1+NP2”句式給予義較弱，所以不足以形成一種強(qiáng)勢(shì)的推動(dòng)力將表示“單一事件、分離過程”的復(fù)雜信息整合到形式上極具緊湊性的雙賓句式中，而只能表達(dá)信息量較少的“單一事件、單一過程”的事件圖景，體現(xiàn)在句法上就是借用“給”來表達(dá)相關(guān)的意義。具體分析如下:

1.句式:右向性;語義:S(來源)通過V這種動(dòng)作使NP2(客體)的所有權(quán)轉(zhuǎn)向至NP1(目標(biāo))

(1)賣類:右向。“給予義”是這類動(dòng)詞在詞匯語義上固有的語義成分，動(dòng)詞所表達(dá)的事件圖景本身要求有三個(gè)參與角色，以賣為例，它包含賣者(來源)、所賣之物(客體)、買者(目標(biāo))，其中賣的過程與客體最終給予的過程是渾然一體、不可分離的，如“張三賣我一棟房子”。此類動(dòng)詞構(gòu)成的“V+NP1+NP2”是典型的雙賓句式。

(2)寄類、寫類:右向。此類動(dòng)詞中的“給予義”是不確定的，因此即使人們可以從該類動(dòng)作的事件圖景中預(yù)知到客體轉(zhuǎn)移目標(biāo)的存在，但是漢語中必須通過添加語素“給”來強(qiáng)化這種方向性，并以此來作為挽救“寄類、寫類”進(jìn)入雙賓句式合法性的手段。所以我們可以說“寄給我一個(gè)包裹/寫給我一封信”，但不能說“寄我一個(gè)包裹/寫我一封信”。

(3)炒類:無方向性。此類動(dòng)詞為制作類動(dòng)詞，本身根本無方向性可言。從動(dòng)詞本身我們可以預(yù)知的只能是該類動(dòng)作的結(jié)果，如沏茶等。該類結(jié)果的轉(zhuǎn)移不是V本身所蘊(yùn)含的信息，二者是兩個(gè)分離的過程，所以如果要用“制作類”動(dòng)詞表達(dá)“給予義”不能用雙賓這種信息嵌套式的緊湊句式，而只能用具有“將復(fù)雜信息進(jìn)行線性組合”特點(diǎn)的句式，例如可以說“給你沏杯茶∕沏杯茶給你”。

2.句式:左向性;語義:(S)通過V這種動(dòng)作使NP2(客體)所有權(quán)從NP1(來源)轉(zhuǎn)移至S(目標(biāo))

(4)買類:左向。該類詞匯意義與“賣類”相對(duì)，“索取義”是這類動(dòng)詞所固有的語義成分，動(dòng)詞本身也都要求三個(gè)參與角色:買者(目標(biāo))、所買之物(客體)、賣者(來源)，動(dòng)詞義與句式義相互作用形成了典型的左向索取義。但如果以“索取類”動(dòng)詞用雙賓句式表達(dá)“給予義”則是不成立的，因?yàn)椤癡索+NP1+NP2”表達(dá)給予義的句式可分解為:“從X(來源)處V索NP2”與“給NP1”。由于漢語里雙賓句式較弱，還不足以具有這樣的強(qiáng)勢(shì)推動(dòng)力將二者嵌套、融合，所以漢語里不可以說“我買給他一支筆”。

在漢語雙賓句給予義呈弱性的解釋框架下，以上四組動(dòng)詞進(jìn)入“V+NP1+NP2”句式形成了一個(gè)從雙賓到單賓的連續(xù)統(tǒng):

(雙賓、給予) (單賓、索取)

送類 寄、寫類 炒類 買類

(二)英語

英語里“V+NP1+NP2”表現(xiàn)為強(qiáng)勢(shì)“右向性給予義”，這種強(qiáng)度足以形成一種對(duì)進(jìn)入其中的動(dòng)詞義起決定性作用的推動(dòng)力。這種強(qiáng)制性作用在句法上集中體現(xiàn)為:英語里制作類和索取類動(dòng)詞可以進(jìn)入雙賓句式，具體分析如下:

1.制作類動(dòng)詞:bake類

I baked him a cake.(我給他烤了一塊蛋糕。)

She cooked me a dinner.(她給我做了一頓飯。)

其中bake類詞本身無具體的方向義，只是英語句式的強(qiáng)制性右向義使得該類動(dòng)詞進(jìn)入句式后自覺地獲得了“客體由左向右轉(zhuǎn)移”的意義。

2.索取類動(dòng)詞:buy類

John bought Mary a book.(約翰買了一本書給瑪麗。)

John stole Mary a bicycle.(約翰偷了一輛車給瑪麗。)

從譯文可見，該類句式中的NP1為“目標(biāo)”義而非漢語里相應(yīng)句式里的“來源”義，這是因?yàn)橛⒄Z雙賓句式的強(qiáng)制性“右向給予義”使得“從X處V索NP2”與“For NP1”這兩個(gè)分離的過程可以嵌套在緊湊型的雙賓句中表達(dá)。

綜上所述，與漢語相應(yīng)的英語里的四組動(dòng)詞(give、send/write、bake、buy)都可以進(jìn)入雙賓句式，只是在單位句式所表示的信息量上存在著一個(gè)等級(jí)序列:

單一事件 單一事件

單一過程 分離過程

強(qiáng) 弱(雙賓句式信息量)

give send/write bake buy

三、結(jié)語

本文通過肯定“V索+NP1+NP2”的單賓屬性，使得英漢雙賓句式的語法意義的共性得到了凸顯:均表示右向性給予義，二者的差別僅在強(qiáng)度上，這種理論推導(dǎo)為英漢“V+NP1+NP2”句式義與動(dòng)詞義在“互動(dòng)”上的差異性現(xiàn)象提供了統(tǒng)一性的解釋，我們希望這種觀察視角和論證思路的嘗試有其指導(dǎo)意義。

注 釋:

①本章節(jié)參照朱德熙(1979)對(duì)動(dòng)詞的分類結(jié)果，并根據(jù)動(dòng)詞自身

的方向性級(jí)差(由右向給予義過渡到左向索取義)，將漢語的動(dòng)詞重新分為以下四組:賣類、寄類∕寫類、炒類、買類。

參考文獻(xiàn):

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黑龍江教育出版社，2001.

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[4]沈園.句法—語義界面研究[M].上海:上海教育出版社，2007.

[5]朱德熙.與動(dòng)詞“給”相關(guān)的句法問題[J].方言，1979，(2).

(張勍 蕪湖 安徽師范大學(xué)文學(xué)院 241000)