2008年10月18日，星期六，上午8時40分?，幧缴鐓^(qū)9組。

走訪戶：翁遠(yuǎn)男，丈夫去世8年，兒子楊正伍17歲，在仁義中學(xué)讀高二；家庭經(jīng)濟來源：種糧食、養(yǎng)蠶、養(yǎng)豬等，年純收入不到3000元，是鎮(zhèn)里的計生貧困戶……在村干部及周圍鄰居的幫助下，一家人的生活得到了一定程度的改變；在產(chǎn)業(yè)發(fā)展上，缺乏養(yǎng)蠶、養(yǎng)兔技術(shù)，希望得到培訓(xùn)；目標(biāo)計劃：作為養(yǎng)殖技術(shù)幫扶培訓(xùn)對象……

這是大學(xué)生“村官”蔡禮建的工作日志。

去年10月6日，畢業(yè)于江西農(nóng)業(yè)大學(xué)的蔡禮建，走馬上任榮昌縣仁義鎮(zhèn)瑤山社區(qū)主任助理。幾乎在得到“村官”錄用通知的同時，他也得到了重慶農(nóng)業(yè)銀行的錄用通知。一邊是高薪白領(lǐng)的金碗，一邊是日曬雨淋挨罵受氣的泥碗，選擇折磨了小蔡整整一個晚上。最后，蔡禮建不顧家人的反對，拿著沉甸甸的“村官”錄用通知出了門。

現(xiàn)在，小蔡已經(jīng)習(xí)慣了農(nóng)村的工作，在他的工作包里，陪伴他的有一本厚厚的民情日志，記錄著社區(qū)居民的民情、民意，生產(chǎn)、生活中遇到的難點、熱點問題，受理居民疑問情況、答復(fù)時間等。

“上午跟小蔡反映了情況，下午他就把種鵝品種、養(yǎng)鵝技術(shù)、銷售信息送到我家，還親自到養(yǎng)鵝園觀察小鵝生長、活動情況?！爆幧缴鐓^(qū)一組羅德軍打心眼里感謝這個大學(xué)生“村官”。

羅德軍按照蔡禮建提供的技術(shù)，在鵝品種選擇、飼養(yǎng)環(huán)境、季節(jié)更換等方面作了調(diào)整后，收入凈增2500元，對于羅德軍來說，這不是一個小數(shù)目。

像蔡禮建這樣能從學(xué)生順利成長為帶領(lǐng)村民致富的“領(lǐng)頭雁”，正是得益于榮昌縣的新探索。

“為了更好地發(fā)揮大學(xué)生‘村官’服務(wù)基層、服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)百姓的作用，榮昌縣委組織部按大學(xué)生所學(xué)專業(yè)與農(nóng)村動物養(yǎng)殖、植物栽培及水產(chǎn)養(yǎng)殖等自主創(chuàng)業(yè)的特需專業(yè)分類，組織大學(xué)生‘村官’與這些農(nóng)村創(chuàng)業(yè)人員對接洽談，簽訂結(jié)對幫扶合同，明確規(guī)定大學(xué)生所在村及結(jié)對任職的農(nóng)村創(chuàng)業(yè)實體的權(quán)利和義務(wù)?！睒s昌縣委組織部副部長郭永雄說，通過給位子、壓擔(dān)子、樹靶子、搭梯子，全面激發(fā)“村官”潛能，做到人盡其才，引導(dǎo)大學(xué)生“村官”干事創(chuàng)業(yè)，發(fā)展富民產(chǎn)業(yè)。

和蔡禮建簽訂結(jié)對幫扶合同的是養(yǎng)豬專業(yè)大戶李中源，他是鎮(zhèn)上有名的養(yǎng)豬能手。

蔡禮建一有空閑時間就跑到他那兒“偷經(jīng)”。

“小伙子剛到豬場來的時候，什么都不懂，他現(xiàn)在和豬場的飼養(yǎng)員、獸醫(yī)都成了好朋友。幫著飼養(yǎng)員搬運飼料和喂養(yǎng)，邊做邊問；看到獸醫(yī)給豬治病，一邊幫忙，一邊用筆記錄病癥、用藥情況……他常常一呆就是半天，非常認(rèn)真。”劉中源不僅免費為他提供了學(xué)習(xí)機會，還特別安排獸醫(yī)專門帶這位“學(xué)生”。照顧豬場的400多頭豬，獸醫(yī)常常忙不過來。但不管多忙，獸醫(yī)老師總是耐心地指導(dǎo)小蔡，一到關(guān)鍵點，他總會提醒小蔡“仔細(xì)看”。很快，疾病的預(yù)防、飼料的調(diào)配等養(yǎng)豬的關(guān)鍵技術(shù)都被蔡禮建爛熟于胸。

“我所在的社區(qū)主要是以仔豬、商品兔養(yǎng)殖為主，居民最缺乏的就是養(yǎng)殖技術(shù)和信息。在專業(yè)大戶那兒‘偷學(xué)’來的技術(shù)，還真能派上用場。”蔡禮建對幫助他的李中源很是感激。

正是在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)人員的幫助下，蔡禮建從學(xué)生成長為“專家”，他的名氣慢慢在社區(qū)居民中傳開?，幧缴鐓^(qū)二組彭登強等幾戶養(yǎng)兔專業(yè)戶前幾天找到蔡禮建，請他幫忙解決在養(yǎng)兔過程中遇到的養(yǎng)殖技術(shù)、銷售渠道等難題，他立即與在西南大學(xué)榮昌校區(qū)任教的教授聯(lián)系，對方爽快地答應(yīng)為幾戶養(yǎng)殖戶提供幫助。

“來社區(qū)工作的第一天，上午就鉆進社區(qū)檔案室，翻閱全村基本情況，下午就要求我們帶他到居民中走一走，根本沒有一點城里大學(xué)生的書生氣?！爆幧缴鐓^(qū)書記劉利談到這位大學(xué)生“村官”時贊揚不已，“我們正是需要這樣年富力強、善學(xué)習(xí)、能創(chuàng)新的‘領(lǐng)頭雁’啊！”?笊