摘 要 大學(xué)生思想政治教育關(guān)系到人才培養(yǎng)的根本問題，關(guān)系到國家的長遠發(fā)展。獨立學(xué)院學(xué)生有其自身的特點，結(jié)合學(xué)生特點，獨立學(xué)院要高度重視思想政治教育工作，建立思想政治教育的體制與機制，加強隊伍建設(shè)，通過多種途徑開展思想政治教育，增強思想政治教育的有效性。

關(guān)鍵詞 獨立學(xué)院 學(xué)生特點 思想政治教育

中圖分類號: G641文獻標(biāo)識碼:A

一、獨立學(xué)院開展思想政治教育工作的必要性

獨立學(xué)院是我國近年來新興的一種高等教育辦學(xué)模式，獨立學(xué)院作為高等教育的組成部分，為國家培養(yǎng)高層次人才。大學(xué)生是青年中的優(yōu)秀者，是黨和國家的人才資源，是建設(shè)和諧社會的重要力量。大學(xué)生思想政治教育的成效，關(guān)系到中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展。

改革開放以來，經(jīng)濟社會和科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展，同時西方的意識形態(tài)也進入我國，如人本主義思潮，造成了大學(xué)生在人格塑造和理想追求上過分強調(diào)自我，關(guān)注個人利益，服務(wù)人民、服務(wù)社會思想淡化。由改革開放所帶來的利益關(guān)系調(diào)整、收入差距擴大、公平與效率失衡等社會問題也影響著人的思想價值觀念，對大學(xué)生思想造成一定沖擊。隨著計算機技術(shù)的發(fā)展，目前國際互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)走進千家萬戶，網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生獲取信息和與外界交流的一個重要渠道。網(wǎng)絡(luò)信息量巨大，其中既有宣傳科學(xué)技術(shù)等有益信息，也有負面、不健康信息在里面，大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價值觀形成階段，很容易受到外界環(huán)境的影響。綜上，加強和改進大學(xué)生思想政治教育已成為不爭的共識。

二、獨立學(xué)院學(xué)生特點

獨立學(xué)院學(xué)生有其自身的特點，主要體現(xiàn)在以下幾方面。獨立學(xué)院學(xué)生的學(xué)習(xí)成績偏低，并且隨著擴招，生源質(zhì)量逐年下降，以河北省為例，其2006年——2009年的本科三批錄取分數(shù)線文科降低了37分、理科降低了29分(詳見表一)。獨立學(xué)院學(xué)生智力水平與一本、二本的學(xué)生并沒有大的差別，主要是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、動力不足、意志力差等原因?qū)е碌摹＊毩W(xué)院學(xué)生大多家庭條件較好，興趣愛好廣泛、多才多藝，容易接受新事物、新觀點、新理念，動手能力較強，綜合素質(zhì)較全面。獨立學(xué)院學(xué)生自主意識較強，但自理能力較差。獨立學(xué)院學(xué)生有一定的自卑感，認為低母校學(xué)生一等，對畢業(yè)文憑的含金量、發(fā)展前途缺乏信心。獨立學(xué)院生源成分發(fā)生變化，以里仁學(xué)院2002——2009級生物醫(yī)學(xué)工程和自動化專業(yè)學(xué)生為例，城市應(yīng)屆畢業(yè)生明顯減少，農(nóng)村往屆畢業(yè)生顯著增多(詳見表二)。2009級新生中有52%的學(xué)生申請國家助學(xué)金，學(xué)生的貧富差距比較大，部分學(xué)生的經(jīng)濟和精神壓力很大。

三、獨立學(xué)院思想政治教育工作的開展

學(xué)校就像個“工廠”，工廠生產(chǎn)的是產(chǎn)品，學(xué)校培養(yǎng)的是人，要培養(yǎng)高質(zhì)量的人才，為社會所用，就要根據(jù)學(xué)生的特點進行，思想政治教育要想取得實效，也要結(jié)合學(xué)生的特點開展。

(一)學(xué)院要高度重視思想政治教育工作。

首先，根據(jù)學(xué)生特點，嚴格管理。在眾多的社會因素中，學(xué)校和教師對學(xué)生有著關(guān)鍵的影響。研究表明，那些強調(diào)學(xué)習(xí)、管理嚴格的學(xué)校中的學(xué)生比管理松懈的學(xué)校的學(xué)生思想素質(zhì)更高，組織紀律觀念更強，成績也較好。學(xué)生養(yǎng)成的不良習(xí)慣要想在大學(xué)期間克服掉，形成好的習(xí)慣，沒有足夠的壓力不可能實現(xiàn)。學(xué)生可塑性強，為他們營造一個良好的氛圍，幫助學(xué)生改正自身存在的缺點。里仁學(xué)院實行大一新生的半軍事化管理制度，取得了很好的成效。

其次，建立思想政治教育體制與機制。建立大學(xué)生思想政治教育的體制和機制，形成一條運行路徑，上傳下達，保證思想政治教育落到實處。如建立黨委領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生工作委員會，定期召開會議，研究學(xué)生思想政治教育新問題，部署具體工作。

(二)加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。

輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想政治教育的“主力軍”，是一線工作者，大學(xué)生思想政治工作的成效，關(guān)鍵取決于是否有一支過硬的思想政治工作者隊伍。首先要嚴把輔導(dǎo)員入口關(guān)，吸收品學(xué)兼優(yōu)，工作能力較強的人員加入輔導(dǎo)員隊伍;其次，加強對輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，端正工作態(tài)度，掌握工作方法，不斷提高工作能力。

輔導(dǎo)員是高校大學(xué)生思想政治教育工作者、管理者和學(xué)生成長的服務(wù)者。由于輔導(dǎo)員工作比較繁瑣，往往“丟了西瓜，撿了芝麻”，忽視了思想政治教育工作。輔導(dǎo)員工作的本質(zhì)不在于處理日常事務(wù)，而在于“輔導(dǎo)”。輔導(dǎo)員應(yīng)做深入細致的思想政治教育工作，了解學(xué)生的思想動態(tài)，幫助指導(dǎo)學(xué)生解決成長過程中所遇到的問題，做學(xué)生發(fā)展的導(dǎo)航者，成為思想教育的專家能手。

(三)通過多種途徑進行思想政治教育。

1、通過課堂教學(xué)，對大學(xué)生進行理論知識教育。包括思想政治理論課、形勢政策教育、哲學(xué)社會科學(xué)等課程。要對政治理論課的授課方式進行大膽改革與創(chuàng)新，以開設(shè)講座、增加討論以及寫社會調(diào)查報告等形式替代部分授課，加強課程的互動性和實踐性。

2、開展實踐活動，在活動中對大學(xué)生進行思想政治教育。思想政治工作不是單純的說教，要以學(xué)生為本，貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際，采用學(xué)生樂于接受、能夠深入學(xué)生心靈的多種方式開展活動。將思想政治教育貫穿在實踐當(dāng)中，思想政治教育形式變得生動、活潑，內(nèi)容變得具體、實際。實踐活動讓學(xué)生在活動中受到教育，符合大學(xué)生的心理特點，充分調(diào)動和激發(fā)了大學(xué)生的主動性，使得思想政治教育成為大學(xué)生自覺選擇和內(nèi)化的過程。通過實踐活動，使學(xué)生的思想在活動中受到啟迪，靈魂得到升華。同時，開展實踐活動，可通過活動將思想落實到實際生活中，做到知、行合一。可以利用節(jié)假日等課余時間，組織學(xué)生深入廠礦、企業(yè)、社區(qū)及農(nóng)村進行調(diào)研，開展科技文化衛(wèi)生服務(wù)等活動。

3、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用。網(wǎng)絡(luò)是一種信息傳送渠道，即給思想政治教育帶來了挑戰(zhàn)，也帶來了機遇，思想政治工作也要占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)這一“陣地”。網(wǎng)絡(luò)具有隱蔽性，網(wǎng)絡(luò)上的信息可能更真實，通過網(wǎng)絡(luò)可以快捷、準(zhǔn)確地了解大學(xué)生關(guān)心的熱點問題;網(wǎng)絡(luò)具有交互性，這樣可以使學(xué)生參與進來，一定程度上變被動為主動;網(wǎng)絡(luò)由于其圖、文、聲、像并舉，符合年輕人的心理特點，通過網(wǎng)絡(luò)可使思想政治教育工作做到寓教于樂，使學(xué)生樂于接受。

通過網(wǎng)絡(luò)進行思想政治教育，一定要注意增強網(wǎng)站的互動性、生動性，而不僅僅是一些枯燥的政策、文件的宣傳。

對大學(xué)生進行思想政治教育，要了解每一位學(xué)生，針對學(xué)生特點因材施教，鼓勵有特長的學(xué)生展示自己的才能，提升自信心。對大學(xué)生進行思想政治教育，還要注意發(fā)揮黨團組織在大學(xué)生思想政治教育中的先鋒模范作用，利用身邊的實例教育學(xué)生。由于當(dāng)前獨立學(xué)院的生源發(fā)生了較大變化，加之學(xué)生的就業(yè)壓力增大，學(xué)生的經(jīng)濟和精神壓力比較大，所以一定要關(guān)注家庭經(jīng)濟條件比較困難的學(xué)生，關(guān)注其心理，同時完善學(xué)生資助體系，多創(chuàng)造勤工助學(xué)機會，這樣既可以一定程度上解決學(xué)生的經(jīng)濟問題，又可以鍛煉學(xué)生的能力，為將來就業(yè)、走向社會打基礎(chǔ)。

(作者單位:燕山大學(xué) 里仁學(xué)院)

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