作文占據(jù)語(yǔ)文教學(xué)的半壁江山，能否正確審題立意決定著高考作文的成敗，因此正確審題立意顯得尤為重要。從近年來(lái)高考語(yǔ)文作文發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，新材料作文和命題作文強(qiáng)勢(shì)重現(xiàn)，現(xiàn)就新材料作文的審題立意談?wù)効捶ā?/p>

新材料作文顧名思義是在材料作文基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一種新的作文樣式，這種命題形式給定材料，但不給定話題，要求既不像材料作文那樣“過(guò)死”，也不像話題作文那樣“過(guò)寬”。它既繼承了材料作文的一些優(yōu)點(diǎn)，又彌補(bǔ)了材料作文的缺陷。

據(jù)此新材料作文審題可按“三性四清”原則與方法?！叭浴睘閷忣}的原則，“四清”為審題的方法?！叭浴奔凑w性原則、多向性原則、篩選性原則。其中篩選時(shí)要服從材料的整體，觀點(diǎn)保留比較新穎的，選自己有話可說(shuō)的?！八那濉奔蠢砬鍖?duì)象、分清主次、辨清關(guān)系、析清含義。遵循這些原則，我們可以總結(jié)歸納以下審題立意方法。

一、全面把握材料，重點(diǎn)突破關(guān)鍵句

課堂上，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)?！彪S后，拿了一個(gè)裝滿石塊的玻璃廣口瓶，放在講臺(tái)上，問(wèn)大家：“瓶子滿了嗎？” 所有學(xué)生回答：“滿了?！薄罢娴模俊崩蠋煆淖老履贸鲆恍⊥吧匙?，慢慢倒進(jìn)去，填滿石塊的間隙，“滿了嗎？”學(xué)生若有所思。老師又拿過(guò)一壺水倒了進(jìn)去，直到水面與瓶口齊平?！斑@個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？”老師問(wèn)道。課堂活躍起來(lái)?！昂芏嗍驴雌饋?lái)達(dá)到極限，實(shí)際還存在很大空間?！薄绊樞蚝苤匾?。先放沙，有些石塊肯定放不進(jìn)去了。”請(qǐng)就以上材料自選角度寫(xiě)作，題目自擬，立意自定。

二、緊扣材料中內(nèi)容之間的聯(lián)系

2008年海南寧夏卷作文題：小蘭和媽媽都喜歡看小鳥(niǎo)飛翔、聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，他們第一次養(yǎng)鳥(niǎo)，媽媽忙，女兒貪玩，沒(méi)幾天小鳥(niǎo)就餓死了；第二次母女倆要好好地養(yǎng)小鳥(niǎo)，養(yǎng)了一個(gè)月小鳥(niǎo)長(zhǎng)得很好，可朋友說(shuō)你們殘忍地剝奪了小鳥(niǎo)自由唱歌、自由飛翔的權(quán)利，母女很不舍地將小鳥(niǎo)放飛了；第三次親密接觸小鳥(niǎo)，是因?yàn)槭盏揭环夥派顒?dòng)的邀請(qǐng)函，信函說(shuō)放生活動(dòng)既環(huán)保又慈善，母女倆買了兩對(duì)小鳥(niǎo)興高采烈地去參加放生活動(dòng)，爬上山頭看見(jiàn)參加放生活動(dòng)的有好幾百人，一陣?guó)Q炮響起，千鳥(niǎo)齊飛，有人笑臉燦爛，有人虔誠(chéng)合十。母女下山后聽(tīng)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)老板興奮地說(shuō)：“自從有了放生活動(dòng)，小鳥(niǎo)的需求量大增，每天都要起早貪黑捉小鳥(niǎo)?！?/p>

請(qǐng)就以上材料自選角度寫(xiě)作，題目自擬，立意自定。

三、突破生活表象，挖掘材料寓意

2008年福建卷作文題：三個(gè)人進(jìn)商店，分別買飲料。一個(gè)人說(shuō)，我喜歡喝果汁，味道是甜的；另一個(gè)人說(shuō)，我喜歡喝咖啡，苦中帶甜；還有一個(gè)人說(shuō)，我喜歡礦泉水，味道是淡的。

選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，立意自定，文體自選，題目自擬。

由淺入深，發(fā)掘其深刻的內(nèi)涵。

1. 倘若從材料中“三人”個(gè)人的角度，可以這樣立意：買果汁，感受珍惜幸福生活；買咖啡，生活本來(lái)有逆境和順境;買礦泉水，平平淡淡才是真。

2. 如果將材料中三個(gè)人聯(lián)系起來(lái)，當(dāng)做一個(gè)整體，可以這樣思考：心態(tài)決定存在。

3. 從逆反思維的角度，也可以這樣構(gòu)思：甜蜜的生活不利于青少年成長(zhǎng)。

審題立意方法很多，只要認(rèn)真分析靈活運(yùn)用一定會(huì)成功的。

（唐山豐南區(qū)第一中學(xué)）