[背景簡(jiǎn)介]國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目，是教育部和財(cái)政部為了配合科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略以及《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(2006—2020年)》的實(shí)施而設(shè)立的公費(fèi)資助留學(xué)項(xiàng)目，由國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)負(fù)責(zé)實(shí)施。項(xiàng)目的目標(biāo)是“培養(yǎng)一批能夠提升自主創(chuàng)新能力、具有國(guó)際視野的拔尖創(chuàng)新人才;填補(bǔ)我國(guó)前沿學(xué)科及空白學(xué)科的人才缺口;打造國(guó)際人才培養(yǎng)及交流平臺(tái)，建立國(guó)內(nèi)外穩(wěn)定持久的學(xué)術(shù)交流渠道，使重點(diǎn)支持的科研團(tuán)隊(duì)及學(xué)科專(zhuān)業(yè)達(dá)到世界先進(jìn)水平”。項(xiàng)目還確定了“選派一流的學(xué)生，到國(guó)外一流院校、專(zhuān)業(yè)，師從一流的導(dǎo)師”的選派標(biāo)準(zhǔn)。按照計(jì)劃，從2007年至2011年，國(guó)家將從清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)等49所重點(diǎn)高校中(目前簽約重點(diǎn)高校數(shù)量已經(jīng)擴(kuò)展到60所)每年選派5 000名研究生，有計(jì)劃、成規(guī)模地到國(guó)外一流大學(xué)學(xué)習(xí)。該項(xiàng)目著眼于國(guó)家未來(lái)發(fā)展的重要人才戰(zhàn)略舉措，無(wú)論從派遣人數(shù)還是資助力度來(lái)看，它都是自改革開(kāi)放以來(lái)國(guó)家設(shè)立的公派留學(xué)項(xiàng)目中規(guī)模最大的一個(gè)。

2009年10月16日，國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)留學(xué)基金委)與美國(guó)圣路易斯華盛頓大學(xué)共同在北京召開(kāi)第五屆國(guó)際研究生獎(jiǎng)學(xué)金會(huì)議，會(huì)議以“金融危機(jī)背景下的研究生教育——持續(xù)投入與緊密合作”為主題，組織國(guó)內(nèi)20所國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目簽約院校與哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、芝加哥大學(xué)等10所美國(guó)一流高校進(jìn)行了交流。隨后，留學(xué)基金委于10月18日~22日分別在北京、上海、南京等地召開(kāi)研究生項(xiàng)目獎(jiǎng)學(xué)金信息說(shuō)明會(huì)，組織美國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭等國(guó)十幾所院校參會(huì)，為國(guó)內(nèi)40多所重點(diǎn)高校2 000多名優(yōu)秀學(xué)生宣講項(xiàng)目獎(jiǎng)學(xué)金的相關(guān)信息，并解答有關(guān)問(wèn)題。

這一系列密集的活動(dòng)圍繞國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目(以下簡(jiǎn)稱(chēng)項(xiàng)目)，不僅為中外高校開(kāi)展研究生培養(yǎng)的交流與合作提供了平臺(tái)，也為項(xiàng)目獎(jiǎng)學(xué)金的潛在申請(qǐng)者了解項(xiàng)目有關(guān)信息和國(guó)外有關(guān)院校的獎(jiǎng)學(xué)金信息提供了一次面對(duì)面的交流機(jī)會(huì)。

《世界教育信息》雜志應(yīng)邀參加了16日的會(huì)議和18日在北京舉行的信息說(shuō)明會(huì)。記者通過(guò)采訪(fǎng)留學(xué)基金委有關(guān)負(fù)責(zé)人、國(guó)內(nèi)外有關(guān)院校研究生院領(lǐng)導(dǎo)、參加獎(jiǎng)學(xué)金信息說(shuō)明會(huì)的研究生，以及會(huì)后查閱相關(guān)資料，了解了項(xiàng)目的有關(guān)發(fā)展情況。

項(xiàng)目實(shí)施2年來(lái)取得了明顯的成效。今年9月，留學(xué)基金委劉京輝秘書(shū)長(zhǎng)接受我刊采訪(fǎng)時(shí)提到，從2007年項(xiàng)目開(kāi)始以來(lái)的統(tǒng)計(jì)看，超過(guò)80%的學(xué)生先后赴哈佛、耶魯、斯坦福、牛津、劍橋、東京大學(xué)、慕尼黑工大、海德堡大學(xué)等世界一流的大學(xué)學(xué)習(xí)[1]。以北大為例，入選研究生的留學(xué)目的國(guó)集中在美、日、德、英、法等高等教育發(fā)展處于世界領(lǐng)先水平的國(guó)家;留學(xué)接收院校主要是世界一流大學(xué)和科研院所，其中包括哈佛、斯坦福、麻省理工、耶魯、牛津、劍橋、愛(ài)丁堡和早稻田等世界著名大學(xué);聯(lián)合培養(yǎng)的國(guó)外導(dǎo)師基本上都是世界一流的專(zhuān)家和學(xué)者，不少導(dǎo)師還是所在國(guó)家的科學(xué)院、社科院院士，其中包括諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者斯蒂格里茨教授。此外，入選研究生的留學(xué)專(zhuān)業(yè)，也基本上涵蓋了該項(xiàng)目重點(diǎn)支持的各個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域和戰(zhàn)略領(lǐng)域。[2]

項(xiàng)目的實(shí)施，一方面提高了研究生的科研能力和水平，初步建立和加強(qiáng)了人才培養(yǎng)的國(guó)際化平臺(tái)，對(duì)研究生教育的國(guó)際化進(jìn)程以及博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的提高起到了非常大的推動(dòng)作用，目前已有許多聯(lián)合培養(yǎng)的博士生回國(guó)且反響非常好;另一方面，項(xiàng)目進(jìn)一步增強(qiáng)了高校培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型人才的責(zé)任感和使命感，為高校的國(guó)際交流與合作賦予了實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，增強(qiáng)了他們開(kāi)展對(duì)外交流與合作的主動(dòng)性和積極性，密切了國(guó)內(nèi)外導(dǎo)師和課題組之間的合作，促進(jìn)了雙方持久穩(wěn)定學(xué)術(shù)交流渠道的建立和發(fā)展，為學(xué)科未來(lái)更快的發(fā)展打下了基礎(chǔ)。

一、項(xiàng)目發(fā)展面臨的困難

項(xiàng)目在進(jìn)展過(guò)程中取得了明顯成效，也面臨著一些困難。

1. 受資助資金的影響，項(xiàng)目的學(xué)生派出離預(yù)期還有一定距離

與世界高校近幾年紛紛以高額獎(jiǎng)學(xué)金吸引優(yōu)秀學(xué)生相比，項(xiàng)目目前提供的資助對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的吸引力顯然還不夠大。雖然項(xiàng)目是自改革開(kāi)放以來(lái)公派研究生出國(guó)留學(xué)資助規(guī)模最大的一次，但對(duì)于學(xué)生個(gè)人來(lái)說(shuō)，資助額度并不高。和國(guó)外大學(xué)提供的全額獎(jiǎng)學(xué)金相比，其資助額度及約束條件都削弱了其優(yōu)勢(shì)。受訪(fǎng)的幾名學(xué)生都表示，國(guó)外院校提供的全額獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)他們的吸引力更大。

2. 國(guó)內(nèi)外院校合作搭建人才培養(yǎng)平臺(tái)不易

根據(jù)項(xiàng)目設(shè)計(jì)，應(yīng)由學(xué)校和導(dǎo)師來(lái)主導(dǎo)學(xué)生的出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)，這既能保證留學(xué)的品質(zhì)，又能為學(xué)生省去許多額外的麻煩，這也是該項(xiàng)目的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)之一。參加說(shuō)明會(huì)的一些學(xué)生也表示，通過(guò)申請(qǐng)這一獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)能得到多項(xiàng)權(quán)益保障，消除了很多不確定因素，比較讓人放心。除了方便學(xué)生，由學(xué)校和導(dǎo)師幫助學(xué)生搭建好留學(xué)渠道這一操作方式，也有助于國(guó)內(nèi)外院校及導(dǎo)師的交流。然而，在項(xiàng)目的實(shí)際操作過(guò)程中，不少外方院校都是學(xué)生自己聯(lián)系的，它們并非都與該生所在國(guó)內(nèi)高校有合作或交流關(guān)系，對(duì)于這些中外院校來(lái)說(shuō)，要搭建研究生聯(lián)合培養(yǎng)平臺(tái)還存在較大的困難。

二、加強(qiáng)項(xiàng)目管理，提高選派質(zhì)量

為實(shí)現(xiàn)“三個(gè)一流”的派出標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)成項(xiàng)目目標(biāo)，留學(xué)基金委與簽約高校都表示正在積極加強(qiáng)項(xiàng)目的管理，提高項(xiàng)目的質(zhì)量。

1. 加強(qiáng)宣傳的針對(duì)性，打造更高素質(zhì)的申請(qǐng)群體

記者在說(shuō)明會(huì)上隨機(jī)采訪(fǎng)了7位學(xué)生，詢(xún)問(wèn)了他們對(duì)國(guó)家公派研究生獎(jiǎng)學(xué)金的了解情況及自己的留學(xué)計(jì)劃和準(zhǔn)備情況。其中兩位學(xué)生有明確的出國(guó)留學(xué)計(jì)劃，對(duì)該獎(jiǎng)學(xué)金有一定程度了解;其他5位學(xué)生是因?yàn)樯磉叺娜送ㄟ^(guò)該獎(jiǎng)學(xué)金出國(guó)留學(xué)了，對(duì)該獎(jiǎng)學(xué)金產(chǎn)生了好奇和期望，希望通過(guò)說(shuō)明會(huì)來(lái)了解相關(guān)信息。而在出國(guó)留學(xué)的心理和知識(shí)準(zhǔn)備方面，他們總體上還比較缺乏。

留學(xué)基金委副秘書(shū)長(zhǎng)楊新育曾經(jīng)在一次訪(fǎng)談中指出，2007 年國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目標(biāo)志著國(guó)家公派留學(xué)重點(diǎn)資助對(duì)象開(kāi)始由進(jìn)修人員向?qū)W生(學(xué)歷生)轉(zhuǎn)變[3]。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一次陣痛，和以往按部就班完成國(guó)家的培養(yǎng)計(jì)劃不同，他們需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，以國(guó)際化的視野來(lái)規(guī)劃自我培養(yǎng)，確立自己的目標(biāo)，確定追求的路徑。如果他們?nèi)狈ψ灾骱吞剿骶?，缺乏一定的?guī)劃和執(zhí)行能力，項(xiàng)目目標(biāo)的落實(shí)將會(huì)打一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

留學(xué)基金委副秘書(shū)長(zhǎng)李建民介紹，目前還存在國(guó)外院校與留學(xué)基金委簽有合作協(xié)議且有獎(jiǎng)學(xué)金名額卻無(wú)人申請(qǐng)的狀況，說(shuō)明很多研究生還不了解項(xiàng)目，不了解獎(jiǎng)學(xué)金的來(lái)源渠道，舉辦獎(jiǎng)學(xué)金信息說(shuō)明會(huì)就是希望能夠把國(guó)外學(xué)校有關(guān)一流專(zhuān)業(yè)、招生安排等信息發(fā)布出去。他同時(shí)表示，留學(xué)基金委還將采取其他方法對(duì)學(xué)生加強(qiáng)有關(guān)項(xiàng)目獎(jiǎng)學(xué)金的宣傳。

公派留學(xué)的重點(diǎn)資助對(duì)象轉(zhuǎn)換為學(xué)生必將是一個(gè)長(zhǎng)期轉(zhuǎn)向，打造優(yōu)秀的公派留學(xué)儲(chǔ)備人才有利于提高留學(xué)質(zhì)量。為了配合項(xiàng)目的執(zhí)行，一些高校開(kāi)始在這方面做一些嘗試，如舉辦公派留學(xué)預(yù)備班，提高學(xué)生的英文水平，增強(qiáng)他們對(duì)項(xiàng)目的了解及對(duì)國(guó)外學(xué)科、導(dǎo)師及相關(guān)課題的了解，為項(xiàng)目提供人才儲(chǔ)備，增加項(xiàng)目申請(qǐng)的成功率，縮短學(xué)生出國(guó)留學(xué)的磨合期。

2. 進(jìn)一步提升高校執(zhí)行項(xiàng)目的積極性

《國(guó)家公派出國(guó)留學(xué)研究生管理規(guī)定》提出，由參加項(xiàng)目的院校負(fù)責(zé)向留學(xué)基金委推薦品學(xué)兼優(yōu)的人選，指導(dǎo)聯(lián)系國(guó)外高水平學(xué)校，對(duì)公派研究生在國(guó)外留學(xué)期間的學(xué)習(xí)進(jìn)行必要指導(dǎo)。根據(jù)這一規(guī)定，是否派出學(xué)生、派出哪些學(xué)生的決定權(quán)主要在院校，因此院校的積極性在很大程度上影響研究生對(duì)公派出國(guó)留學(xué)信息的了解和了解的程度，影響對(duì)學(xué)生申請(qǐng)的支持。

在采訪(fǎng)中，有研究生院領(lǐng)導(dǎo)提到了高校之間積極程度的差別。這和高校自身的資源情況和發(fā)展目標(biāo)有密切聯(lián)系。記者從會(huì)上了解到，項(xiàng)目的簽約高校進(jìn)一步擴(kuò)大了范圍，今年達(dá)到60所，使得研究生的選派范圍更廣，參與項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)的高校更多。另外，2010年的派出計(jì)劃根據(jù)項(xiàng)目到目前的執(zhí)行情況，調(diào)整了各推選單位的選派計(jì)劃和選派規(guī)模，對(duì)表現(xiàn)突出的院校提供了名額獎(jiǎng)勵(lì)。在攻讀學(xué)位和聯(lián)合培養(yǎng)的名額比例規(guī)定上，也根據(jù)各校的不同情況進(jìn)行了調(diào)整。項(xiàng)目所作的這些調(diào)整結(jié)合了高校的實(shí)際情況，將進(jìn)一步提高高校參與項(xiàng)目的積極性，進(jìn)而提高項(xiàng)目執(zhí)行效力。

3. 通過(guò)過(guò)程管理保證留學(xué)質(zhì)量

據(jù)了解，2007年項(xiàng)目剛開(kāi)始時(shí)，對(duì)公派研究生獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)者的很多要求都是軟性的，包括對(duì)英文成績(jī)、論文發(fā)表情況以及研修計(jì)劃等都沒(méi)有硬性規(guī)定。兩位被訪(fǎng)研究生院領(lǐng)導(dǎo)提出，留學(xué)基金委對(duì)申請(qǐng)學(xué)生的要求正在逐年提高，指標(biāo)也更加嚴(yán)格。一位研究生院領(lǐng)導(dǎo)談到，在第一批派出的時(shí)候，申報(bào)材料中并不包括對(duì)外方導(dǎo)師的情況介紹，后來(lái)逐漸才有;現(xiàn)在，申報(bào)材料還要附上外方導(dǎo)師的研究情況，這一要求對(duì)中外合作培養(yǎng)的銜接起到了很好的作用。他還提到，最初派出的學(xué)生中，確實(shí)存在少數(shù)學(xué)生出國(guó)后英語(yǔ)不過(guò)關(guān)的情況。今年，國(guó)家留學(xué)基金委對(duì)國(guó)家公派研究生的外語(yǔ)成績(jī)做了硬性要求，如申請(qǐng)留學(xué)英語(yǔ)國(guó)家必須提供全國(guó)外國(guó)語(yǔ)水平考試或雅思、托?？荚嚦煽?jī)。對(duì)選拔派出環(huán)節(jié)加強(qiáng)管理，以進(jìn)一步提高派出的質(zhì)量。

關(guān)于公派研究生在國(guó)外留學(xué)期間的管理，據(jù)留學(xué)基金委副秘書(shū)長(zhǎng)李建民介紹，目前主要通過(guò)中國(guó)駐外使(領(lǐng))館教育處(組)、國(guó)內(nèi)派出單位和導(dǎo)師，以及留學(xué)基金委三方共同進(jìn)行管理。但與學(xué)生在國(guó)外連續(xù)的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷相比，目前的管理措施還顯得有些單薄。部分校方也反映，目前學(xué)校派出人數(shù)不多且分散在世界各地，學(xué)校對(duì)這批學(xué)生的管理工作做得相對(duì)較少，對(duì)他們?cè)趪?guó)外學(xué)習(xí)的情況了解不夠充分。對(duì)此，李建民提出，留學(xué)基金委將按照目前制定的有關(guān)文件并結(jié)合公派研究生在外學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，深入探討如何進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)公派留學(xué)生的管理。他表示，派出單位和國(guó)內(nèi)導(dǎo)師都是公派研究生管理的重要方面。

另外，在今年4月17日休斯敦公派人員的座談會(huì)上，劉京輝秘書(shū)長(zhǎng)介紹，留學(xué)基金委已經(jīng)開(kāi)發(fā)國(guó)家公派留學(xué)人員信息管理平臺(tái)，將在不遠(yuǎn)的將來(lái)對(duì)公派人員進(jìn)行互動(dòng)高效的網(wǎng)上管理;同時(shí)也在考慮建立部分國(guó)外導(dǎo)師信息庫(kù)。有了這個(gè)管理信息平臺(tái)，管理部門(mén)可以針對(duì)許多問(wèn)題提供幫助，對(duì)一些普遍問(wèn)題提供策略和建議，還可以讓先行者的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)發(fā)揮更大的參考價(jià)值。這一平臺(tái)的搭建也將有利于項(xiàng)目的執(zhí)行，申請(qǐng)者會(huì)更加重視英文成績(jī)，重視擬定研修計(jì)劃，重視深入了解國(guó)外導(dǎo)師的研究情況并積極與之交流，使得自己每完成一份申請(qǐng)材料，都能為留學(xué)成功增加實(shí)實(shí)在在的砝碼。這些措施實(shí)施后將對(duì)提高公派研究生項(xiàng)目質(zhì)量起到立竿見(jiàn)影的作用。

三、公派研究生出國(guó)留學(xué)應(yīng)著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作

在近代中國(guó)到新中國(guó)成立60周年的發(fā)展中，留學(xué)回國(guó)人員發(fā)揮了獨(dú)特、杰出的貢獻(xiàn)。大批已經(jīng)回國(guó)的國(guó)家公派留學(xué)人員成為我國(guó)教育、科研等領(lǐng)域的“帶頭人”，成為推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要力量。目前，我國(guó)在很多領(lǐng)域和西方發(fā)達(dá)國(guó)家相比還存在非常大的差距，而今后5年~10年，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，在重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科領(lǐng)域，派出大量學(xué)生去國(guó)外學(xué)習(xí)是國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的需求。

從提高研究生層次教育水平來(lái)看，我國(guó)本科階段的高等教育已經(jīng)進(jìn)入大眾化階段，而研究生教育作為教育的最高層次，需要突出其在人力資源建設(shè)中高層次的特點(diǎn)。要培養(yǎng)大批具有國(guó)際視野、創(chuàng)新能力的拔尖人才，必須給他們提供開(kāi)拓視野、跟隨世界一流導(dǎo)師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，幫助他們?cè)谥型鈱W(xué)術(shù)交流的碰撞中成長(zhǎng)為高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才、領(lǐng)軍人才。選派優(yōu)秀研究生出國(guó)留學(xué)是提升高層次教育水平最直接的途徑，也是促進(jìn)國(guó)內(nèi)學(xué)科發(fā)展、中外交流的有效措施。

在全球化的環(huán)境下，高等教育將越來(lái)越國(guó)際化，國(guó)際間的人才交流也將更加廣泛、深入。項(xiàng)目作為國(guó)家高層次人才建設(shè)的舉措之一，應(yīng)該長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)。目前項(xiàng)目推廣還沒(méi)有完全覆蓋潛在申請(qǐng)人群，項(xiàng)目的執(zhí)行還在不斷走向成熟。今后項(xiàng)目工作可以以上臺(tái)階的方式進(jìn)行，如派出人數(shù)逐階段增加，然后穩(wěn)定在一定的人數(shù)。這有利于在項(xiàng)目初期選派最優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)入國(guó)外頂級(jí)大學(xué)學(xué)習(xí);有利于項(xiàng)目在初期階段將更多精力投入到搭建校級(jí)交流與人才培養(yǎng)平臺(tái)上，為今后積累更多資源，尤其是聯(lián)合培養(yǎng)，如果能夠利用項(xiàng)目實(shí)施的這幾年搭建好培養(yǎng)平臺(tái)，今后的學(xué)生就能用最短的時(shí)間去適應(yīng)國(guó)外的留學(xué)生活，獲得最大收益。

可喜的是，目前，項(xiàng)目正在進(jìn)一步加大資助力度。在16日的會(huì)上，劉京輝秘書(shū)長(zhǎng)表示，有望從明年起提高派出留學(xué)人員獎(jiǎng)學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)，這一標(biāo)準(zhǔn)目前正在研究中。她還指出，從2009年起，留學(xué)基金委將對(duì)少數(shù)赴國(guó)外一流院校、專(zhuān)業(yè)，師從著名導(dǎo)師攻讀博士學(xué)位的人員，提供學(xué)費(fèi)資助。① 這此措施將為項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)“三個(gè)一流”的選派標(biāo)準(zhǔn)提供有力保障。

參考文獻(xiàn):

[1] 周一，張鶴.科學(xué)發(fā)展公派留學(xué)事業(yè) 促進(jìn)高層次人才培養(yǎng) 服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略——訪(fǎng)國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)劉京輝，[J].世界教育信息，2009(9).

[2] 申丹.完善國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目. http:www.93.gov.cn/enws.

[3] 姜乃強(qiáng).申請(qǐng)2008公派留學(xué)，你準(zhǔn)備好了嗎?[N].中國(guó)教育報(bào)，2008-1-16.

責(zé)任編輯 張 鶴

① 按照2007年的規(guī)定，為公派研究生提供的獎(jiǎng)學(xué)金包含伙食費(fèi)、住宿費(fèi)、交通費(fèi)、電話(huà)費(fèi)、書(shū)籍資料費(fèi)、醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)、交際費(fèi)、一次性安置費(fèi)和零用費(fèi)等，不包括學(xué)費(fèi);學(xué)費(fèi)一般由留學(xué)基金委與外方院校協(xié)商給予免費(fèi)，但對(duì)于世界一流大學(xué)，這一要求存在很大難度。按照今年的新政策，成功申請(qǐng)國(guó)外一流院校但無(wú)法獲得免學(xué)費(fèi)的學(xué)生將不再有遺憾。