劉　卓

【摘 要】高校學(xué)生黨支部是中國共產(chǎn)黨在高校的最基層組織，搞好這一組織的建設(shè)是保持黨在高校戰(zhàn)斗力和凝聚力的根本所在。隨著我國高等教育大眾化的發(fā)展，學(xué)生人數(shù)大幅增加，高校學(xué)生黨支部建設(shè)面臨著許多機(jī)遇與挑戰(zhàn)。本文著重從加強(qiáng)黨團(tuán)共建角度談?wù)勅绾卧谛虑闆r新形勢(shì)下充分發(fā)揮黨團(tuán)組織的育人功能。

【關(guān)鍵詞】學(xué)生黨支部 黨團(tuán)共建 育人

一、提高思想認(rèn)識(shí)是做好大學(xué)生黨建工作的前提條件

1.做好在大學(xué)生中發(fā)展黨員工作是保持高校社會(huì)主義方向的需要。在深入改革、擴(kuò)大開放、推進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的進(jìn)程中對(duì)于高校而言，要牢牢記住我們是社會(huì)主義性質(zhì)的大學(xué)，必須堅(jiān)持社會(huì)主義方向不動(dòng)搖，這就要求我們必須做好在大學(xué)生中發(fā)展黨員的工作加強(qiáng)黨在高校的力量，培養(yǎng)造就社會(huì)主義事業(yè)的接班人。

2.做好在大學(xué)生中發(fā)展黨員工作是實(shí)現(xiàn)高校培養(yǎng)目標(biāo)的客觀要求。要使我們培養(yǎng)的學(xué)生成為社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人，其含義就是要把廣大學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者，也要培養(yǎng)一批先進(jìn)的青年學(xué)生成為具有遠(yuǎn)大理想，立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的共產(chǎn)主義接班人，培養(yǎng)一批堅(jiān)定的馬克思主義者。大學(xué)時(shí)代既是學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代又是塑造品格、確立信仰的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期必須加強(qiáng)在大學(xué)生中發(fā)展黨員的工作，以實(shí)現(xiàn)高校的培養(yǎng)目標(biāo)。

3.做好在大學(xué)生中發(fā)展黨員工作是黨面臨的形勢(shì)和肩負(fù)的任務(wù)決定的。中國共產(chǎn)黨肩負(fù)著建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的艱巨任務(wù)。為完成這一任務(wù)，一方面，要教育和引導(dǎo)每一個(gè)黨員掌握履行工作職責(zé)所必需的本領(lǐng)，全面提高黨員素質(zhì)。另一方面要著力培養(yǎng)優(yōu)秀青年學(xué)生使他

們成為跨世紀(jì)的合格人才成為黨組織的新鮮血液。

二、建立有效的運(yùn)行機(jī)制是做好大學(xué)生黨建工作的基礎(chǔ)

1.組織體系嚴(yán)密。在黨團(tuán)組織的機(jī)構(gòu)設(shè)置上，年級(jí)輔導(dǎo)員一般都兼任黨支部的書記使工作內(nèi)容互相滲透。團(tuán)支部書記盡量由黨員兼任，加強(qiáng)班級(jí)工作的政治領(lǐng)導(dǎo)，這種組織體系對(duì)于班級(jí)工作，對(duì)于團(tuán)的建設(shè)、對(duì)于入黨積極分子的培養(yǎng)教育都起到了較好的作用。

2.推優(yōu)程序嚴(yán)格。在確定入黨積極分子的工作中，為保證質(zhì)量，黨支部要堅(jiān)持嚴(yán)格的“推優(yōu)制”，即不經(jīng)過團(tuán)組織推薦的團(tuán)員不能確定為入黨積極分子；在入黨積極分子的培養(yǎng)考察工作中，支部黨員負(fù)責(zé)考察，同時(shí)把考察寫實(shí)反饋給本人；在黨員的發(fā)展過程中年級(jí)黨支部拿出初步的發(fā)展計(jì)劃，征求團(tuán)支部的意見，對(duì)評(píng)價(jià)不過關(guān)的暫緩發(fā)展。這一運(yùn)行機(jī)制的實(shí)行加強(qiáng)了入黨積極分子培養(yǎng)和推薦工作的嚴(yán)肅性和客觀性。

3.發(fā)展目標(biāo)明確。堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、不降低要求是文學(xué)院黨員發(fā)展的基本原則。我們堅(jiān)持按照黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)全面衡量，嚴(yán)格把好入口關(guān)，堅(jiān)持成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，絕不為實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)而忽視黨員質(zhì)量。

三、壯大入黨積極分子隊(duì)伍是大學(xué)生黨建工作的重要環(huán)節(jié)

1.搞好入學(xué)教育，發(fā)揮黨團(tuán)組織對(duì)學(xué)生的思想啟蒙作用。新生入學(xué)教育工作非常關(guān)鍵，它是大學(xué)生活的開端。

2.建立黨員責(zé)任區(qū)，發(fā)揮黨員的引導(dǎo)教育作用。壯大積極分子隊(duì)伍，充分發(fā)揮學(xué)生黨員對(duì)責(zé)任區(qū)學(xué)生引導(dǎo)和教育的作用，黨支部每隔一定時(shí)間就要對(duì)責(zé)任區(qū)的工作進(jìn)行檢查，這既是對(duì)責(zé)任區(qū)工作的檢驗(yàn)，也是對(duì)黨員的考核。在具體的工作中，我們要突出黨員的“三幫三做”，即幫思想，做解開同學(xué)思想疙瘩的鑰匙；幫學(xué)習(xí)做帶動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步的齒輪；幫生活，做滋潤同學(xué)心靈的露珠。

四、建立系統(tǒng)的培養(yǎng)教育體系是大學(xué)生黨建工作的關(guān)鍵

1.以團(tuán)支部為陣地加強(qiáng)基本素質(zhì)教育。低年級(jí)的學(xué)生尤其是剛剛?cè)雽W(xué)的新生，在中學(xué)由于學(xué)習(xí)抓得緊，相對(duì)來說思想教育受到一定沖擊，從歷屆新生的入黨申請(qǐng)書中和座談中我們看到，他們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)還很膚淺。

2.以黨支部為陣地加強(qiáng)黨的基本知識(shí)教育。為加深入黨積極分子對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和理解，領(lǐng)會(huì)黨的方針政策，我們利用黨支部，對(duì)入黨積極分子進(jìn)行黨的基本知識(shí)教育。黨支部和分團(tuán)委一起在指導(dǎo)理論學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)方面下功夫，學(xué)習(xí)內(nèi)容由黨支部確定，主要幫助大學(xué)生堅(jiān)定對(duì)馬克思的信仰，堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義的信念，增強(qiáng)對(duì)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心，增加對(duì)黨和政府的信任。

3.以黨校為陣地加強(qiáng)黨的系統(tǒng)理論教育。思想積極要求進(jìn)步的同學(xué)經(jīng)過入學(xué)教育、理論學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)之后，其中一部分同學(xué)被選送到學(xué)校黨校進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。培訓(xùn)的重點(diǎn)是關(guān)于入黨動(dòng)機(jī)、黨建理論、黨員的權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容。沒有參加學(xué)校黨校學(xué)習(xí)并取得合格證書的學(xué)生不能發(fā)展入黨。

五、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用是做好大學(xué)生黨建工作的重要保證

1.要嚴(yán)格要求，有些學(xué)生黨支部實(shí)行的“三個(gè)一”的制度發(fā)揮了較大的作用，即每學(xué)期每名黨員必須對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)每一個(gè)送交入黨申請(qǐng)書的學(xué)生進(jìn)行一次談話；每學(xué)期召開一次黨員與入黨積極分子座談會(huì)；每學(xué)期在責(zé)任區(qū)內(nèi)組織開展一次活動(dòng)。通過黨員與學(xué)生的充分接觸、了解樹立了黨員的威信，促進(jìn)其模范作用的發(fā)揮。

2.實(shí)行目標(biāo)管理。依照黨員的八條義務(wù)，黨支部將其內(nèi)容具體細(xì)化，采取黨員個(gè)人、黨小組、黨支部“三級(jí)落實(shí)”，對(duì)每一名黨員的目標(biāo)落實(shí)情況采取“三級(jí)考核”，即群眾、輔導(dǎo)員、黨支部對(duì)黨員的三組考核，加強(qiáng)其發(fā)揮模范作用的自覺性。

3.建立監(jiān)督體系為促進(jìn)黨員履行黨員義務(wù)，使黨員自覺接受群眾監(jiān)督，對(duì)激勵(lì)黨員塑造良好的形象起到了積極作用。

六、完善教育內(nèi)容和方法是做好大學(xué)生黨建工作的有效途徑

l.日常監(jiān)督與大膽放手相結(jié)合。黨組織確定了入黨積極分子的行為規(guī)范，黨支部對(duì)積極分子的表現(xiàn)在監(jiān)督指導(dǎo)的同時(shí)，要充分發(fā)揮團(tuán)支部的職能，使入黨積極分子在各方面嚴(yán)格要求自己，盡快成長。在入黨積極分子的學(xué)習(xí)和工作中為使他們盡早成熟，就必須相信他們，大膽使用，讓他們積極發(fā)揮作用在做好班級(jí)同學(xué)工作方面他們有時(shí)能起到教師所起不到的作用。

2.理論教育與實(shí)踐教育相結(jié)，促進(jìn)思想作風(fēng)建設(shè)。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的有效途徑。

3.踏實(shí)奉獻(xiàn)與爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)院以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目的，以德育為本，智育為主，努力開創(chuàng)有利于學(xué)生健康發(fā)展的育人環(huán)境，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

回顧幾年來所取得的榮譽(yù)，是學(xué)院黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和那些在各項(xiàng)工作中默默無聞、無私奉獻(xiàn)的黨員和積極分子，正是他們，在活動(dòng)中發(fā)揮了先鋒模范帶頭作用，進(jìn)而帶動(dòng)廣大同學(xué)的共同參與，才使我院本科生黨支部工作和學(xué)生工作取得了諸多成績(jī)。

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境對(duì)高校提出了新的挑戰(zhàn)，對(duì)未來人才有了新的要求，黨員和積極分子的培養(yǎng)教育工作在高校育人工作中發(fā)揮了不可低估的作用，我們文學(xué)院全體學(xué)生工作人員將努力研究新形勢(shì)下大學(xué)生黨建工作的特點(diǎn)，研究黨建工作與人才培養(yǎng)的關(guān)系，為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的一代跨世紀(jì)人才做出更大的貢獻(xiàn)。

(作者單位：吉林大學(xué)文學(xué)院）