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高考考生在填報(bào)志愿選擇專業(yè)時(shí)要慎重對(duì)待專業(yè)的“冷”與“熱”。專家稱招生中的“熱”與就業(yè)市場(chǎng)上的“熱”沒(méi)有必然聯(lián)系。

結(jié)合金融風(fēng)暴，回望2008年各高校公布的招生計(jì)劃，一些往年高分錄取的專業(yè)依然被列入“熱門”行列。但一些專業(yè)之所以“熱”，實(shí)際上是被盲目追捧的結(jié)果，而且招生中的熱門與就業(yè)市場(chǎng)上的熱門沒(méi)什么必然聯(lián)系，相反一些人眼中的“冷門”專業(yè)畢業(yè)生卻成了社會(huì)上的“香餑餑”。

現(xiàn)實(shí)落差：同校不同專業(yè)錄取線差100多分

中山大學(xué)2007年在廣東省招生錄取分?jǐn)?shù)最低的專業(yè)為674分，而最高的臨床醫(yī)學(xué)(八年制)專業(yè)為790分，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)也達(dá)到771分，同一所高校不同專業(yè)分差有100多分。

普遍心態(tài)：錄取分?jǐn)?shù)高，專業(yè)自然就好

大多數(shù)考生和家長(zhǎng)都認(rèn)為，專業(yè)越“熱”，將來(lái)就越好就業(yè)。

考生和家長(zhǎng)不可能去調(diào)查社會(huì)上緊缺的是哪一類人才，因此對(duì)他們來(lái)說(shuō)，判斷一個(gè)專業(yè)的“好壞”，唯一的標(biāo)準(zhǔn)就是看錄取分?jǐn)?shù)?？忌图议L(zhǎng)心目中的所謂熱門專業(yè)，其實(shí)完全是“跟著感覺(jué)走”，有很大的盲目性。如經(jīng)濟(jì)管理、會(huì)計(jì)這兩個(gè)專業(yè)的人才，近年來(lái)已經(jīng)相對(duì)飽和，而在一份針對(duì)考生和家長(zhǎng)的調(diào)查中卻穩(wěn)居熱門專業(yè)的前三位。

實(shí)話實(shí)說(shuō)：一招生“熱”，不等于就業(yè)“熱”

當(dāng)前有些專業(yè)的確在一段時(shí)間內(nèi)很“熱”，可是由于各學(xué)校紛紛開(kāi)設(shè)這類專業(yè)，招生數(shù)量迅速增加，導(dǎo)致這些熱門專業(yè)的畢業(yè)生很快過(guò)剩。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，在2005年高校畢業(yè)生中，被一貫列入“熱門”專業(yè)的管理類畢業(yè)生人數(shù)僅次于工學(xué)，其就業(yè)率僅僅位居第八，低于平均水平；錄取分?jǐn)?shù)一直居高不下的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，近年來(lái)本科畢業(yè)生已經(jīng)幾乎無(wú)法在大城市里就業(yè)。

專家指引：選擇專業(yè)，應(yīng)先做職業(yè)規(guī)劃

與之相反，一些報(bào)考時(shí)遭到考生和家長(zhǎng)冷眼相待的“冷門”專業(yè)，畢業(yè)時(shí)的紅火卻讓人大跌眼鏡。

專家提醒考生和家長(zhǎng)要理智應(yīng)對(duì)今年的志愿填報(bào)。首先，要有明確的目標(biāo)。如果將來(lái)希望留學(xué)，或者做研究型人才，選擇基礎(chǔ)學(xué)科更合適一些?？忌鷳?yīng)該對(duì)自己有一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃不一樣，選擇的專業(yè)就不同。其次，選報(bào)熱門專業(yè)時(shí)不忽視冷門專業(yè)。報(bào)考時(shí)要注意“冷”“熱”結(jié)合，集中選擇幾個(gè)熱門專業(yè)，然后搭配幾個(gè)冷門而且個(gè)人又比較感興趣的專業(yè)。再次，要結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)情況來(lái)選擇熱門專業(yè)。熱門專業(yè)的分?jǐn)?shù)線都比較高，如果學(xué)習(xí)成績(jī)不太突出，最好避“熱”就“冷”。有些考生為了能學(xué)熱門專業(yè)，寧可放棄本科學(xué)校的錄取機(jī)會(huì)，而選擇?？频牡谝恢驹浮＿@樣實(shí)際上是降低了自己在未來(lái)社會(huì)中的文化層次，就業(yè)時(shí)相對(duì)缺乏競(jìng)爭(zhēng)力，理想的選擇也會(huì)相應(yīng)減少。最后，很重要的一點(diǎn)是要充分了解熱門專業(yè)的行情。由于熱門專業(yè)有時(shí)效性，并非所有的熱門專業(yè)都會(huì)一直吃香，考生在報(bào)考前應(yīng)了解該專業(yè)目前的情況及就業(yè)形勢(shì)。

摘編自中國(guó)職業(yè)規(guī)劃網(wǎng)，本刊責(zé)任編校陳菁菁