(滿分：100分時(shí)間：120分鐘)

班級(jí)_______姓名_______學(xué)號(hào)_______得分_______

一、積累·運(yùn)用(30分)

1、閱讀下面一段話。按要求答題。(6分)

“誰憐愛國千行淚”“一寸山河一寸金”。閱讀“愛國情懷”主題單元的課文。傾聽已屆風(fēng)燭慘年的海外游子的心聲，體會(huì)被剝奪使用母語權(quán)利的亡國者的痛楚，品味著名科學(xué)家始終眷戀著祖國的深情，領(lǐng)悟志士仁人面對(duì)山河破碎而壯志難籌的憂憤。感受古代外交家維護(hù)國家尊嚴(yán)、不辱使命的凜然正氣……無論你走到哪里，或從哪里走來，無論你生活在哪個(gè)年代，你始終是一個(gè)“炎黃子孫”。

(1)給下列加點(diǎn)的字注音。(2分)

不(辱)使命( )

(凜)然正氣( )

(2)找出語段中的兩個(gè)錯(cuò)別字，并在下列橫線上訂正。(2分)

錯(cuò)字_______正字_______ 錯(cuò)字_______正字_______

(3)某中學(xué)八年級(jí)(1)班計(jì)劃利用清明節(jié)組織全體團(tuán)員瞻仰抗日烈士陵園，請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語。(2分)

2、在下列各小題的橫線上，寫出相應(yīng)的詩文名句或作家、作品。(10分)

(1)耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，_______，_______，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。

(2)人生自古誰無死，_______。(文天祥《_______》)

(3)煙籠寒水月籠沙，_______。(_______《泊秦淮》)

(4)日有所思，夜有所夢，“_______，_______”就是著名愛國詩人陸游垂暮之年不忘收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國的夢境。讀起來令人蕩氣回腸。

(5)毛澤東在《七律·長征》詩中，用夸張的修辭手法，反襯出紅軍戰(zhàn)士敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和偉大氣魄的詩句是：“______________?！?/p>

3、下列各橫線處詞語選擇全部正確的一項(xiàng)是( )(2分)

(1)經(jīng)馮卡門推薦，錢學(xué)森成了加州理工學(xué)院最年輕的_______教授。

(2)改了國籍，不等于就改了民族感情；而且沒有一個(gè)民族像我們這么_______故土的。

(3)1943年，美國軍方經(jīng)過_______的選擇，委托錢學(xué)森同馬林納合作，研究用火箭發(fā)動(dòng)機(jī)推進(jìn)導(dǎo)彈這一重大軍事課題。

(4)多好的同志，把生的_______讓給了別人。

A、終生 依戀 謹(jǐn)慎 權(quán)益 B、終身 留戀 慎重 權(quán)利

C、終生 依戀 慎重 權(quán)利 D、終身 留戀 謹(jǐn)慎 權(quán)力

4、下面語段中有三處表達(dá)錯(cuò)誤，請(qǐng)把它們找出來，并加以改正。(3分)

(1)流行性傳染病一旦如果在學(xué)校流行，將嚴(yán)重?fù)p害廣大學(xué)生的身體健康，(2)擾亂正常的學(xué)習(xí)和生活秩序，給社會(huì)的穩(wěn)定帶來較大影響，(3)對(duì)此我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，號(hào)召全體師生和共青團(tuán)員統(tǒng)一思想、科學(xué)防范，(4)從培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣入手，切實(shí)做到科學(xué)防治。

第_______處。改為______________

第_______處。改為______________

第_______處。改為______________

5、《長城》專題學(xué)習(xí)。(7分)

(1)你班召開“我心目中的長城”主題班會(huì)，請(qǐng)你以主持人的身份設(shè)計(jì)一段開場白，要求簡潔得體，飽含深情。(3分)

(2)游長城，對(duì)對(duì)聯(lián)。黑土地作家賈世韜先生在《長城賦》中巧用盧綸《塞下曲》“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀”所擬的上聯(lián)是“大雪滿弓，塞下絕唱一曲”；請(qǐng)你化用王維《使至塞上》的“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”來對(duì)下聯(lián)。(2分)

上聯(lián)：大雪滿弓，塞下絕唱一曲；

下聯(lián)：______________

(3)中國人對(duì)長城有著獨(dú)特的情結(jié)，我們也學(xué)過了“長城”專題。下面句子中哪一句最能引起你心靈的震撼，在橫線上寫下你的讀后所感。(2分)

①不到長城非好漢，屈指行程二萬。(《清平樂·六盤山》毛澤東于長征途中)

②長江，長城，黃山，黃河，在我心中重千斤。無論何時(shí)，無論何地，心中一樣親。(《我的中國心》)

③起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉，筑成我們新的長城!(《義勇軍進(jìn)行曲》)

6、“永遠(yuǎn)的豐碑”是中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》中的一個(gè)專題欄目，該欄目每期介紹一些英雄人物的感人事跡，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。請(qǐng)你根據(jù)下面提供的材料，為長征中的戰(zhàn)斗英雄寫幾句贊語。(2分)

飛奪瀘定橋時(shí)，紅四團(tuán)發(fā)起總攻，團(tuán)長和政委親自站在橋頭指揮戰(zhàn)斗。號(hào)手們吹起沖鋒號(hào)，所有武器一齊開火。二連擔(dān)任突擊隊(duì)，22位英雄拿著短槍、背著馬刀、帶著手榴彈，冒著敵人密集的槍彈，攀著鐵鏈向?qū)Π稕_去。后面三連，戰(zhàn)士除了武器，每人帶一塊木板，一邊前進(jìn)，一邊鋪橋。要到達(dá)對(duì)岸時(shí)，敵人放火，企圖阻止紅軍前進(jìn)，但戰(zhàn)士們奮不顧身地沖過火堆，打敗了敵人，取得了勝利。

二、理解·感悟(40分)

(一)詩歌欣賞。(4分)

7、讀杜甫的《春望》，回答問題。(4分)

春望

杜甫

國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

(1)“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”兩句詩，歷來為人們所稱道，請(qǐng)說說它的妙處。(2分)

______________

(2)這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?(2分)

______________

(二)閱讀下面文言文語段，完成8—12題。(13分)

晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也?”左右對(duì)曰：“為其來也，臣請(qǐng)縛一人過王而行。王曰，何為者也?對(duì)曰，齊人也。王曰，何坐?曰，坐盜?！?/p>

晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也?”對(duì)曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！?/p>

8、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。(2分)

(1)齊之(習(xí))辭者也習(xí)：_______ (2)晏子(避席)對(duì)曰 避席：_______

(3)齊人(固)善盜乎

固：_______(4)葉(徒)相似 徒：______________

9下列句子中加點(diǎn)詞語意義與現(xiàn)代漢語中的意義相同的一項(xiàng)是( )(2分)

A、齊人也，坐盜

B、葉徒相似，其實(shí)味不同

C、楚王聞之，謂左右曰

D、所以然者何?水土異也

11、翻譯下列句子。(4分)

(1)酒酣，吏二縛一人過王。(2分)

______________

(2)圣人非所與熙也，寡人反取病焉。(2分)

______________

12、結(jié)合文章內(nèi)容，請(qǐng)你談?wù)勱套邮窃鯓右粋€(gè)人。(3分)

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(三)閱讀下列文段，回答13—16題。(8分)

衛(wèi)生員抽噎了兩聲，突然抓起一把野菜，光火地說：“都是敵人的圍追堵截，逼著我們走草地，逼得我們吃草!”

“吃草。嗯，說得好啊!”周副主席嚴(yán)肅地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“革命斗爭，需要我們吃草，我們就去吃它。而且，我們還要好好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把草吃得好一些!”

“應(yīng)該感謝他們。感謝這些同志用生命和健康為全軍換來了經(jīng)驗(yàn)。也要記住這些草!”稍稍喘息了一下，他又說下去，不過，話卻溫和多了，語氣里透著深深的感情：“等你們長大了，就會(huì)想起這些草，懂得這些草；就會(huì)看到：我們正是因?yàn)槌圆莩缘脧?qiáng)大了，吃得勝利了!”

這些話，從那瘦弱的身軀里，從那干裂的嘴唇里發(fā)出來，又慢，又輕，可是，它卻像沉雷一樣隆隆地滾過草地，滾過紅軍戰(zhàn)士的胸膛。

楊光激動(dòng)地聽著。就在這一霎，他看到了偉大戰(zhàn)士那顆偉大的心。頓時(shí)，他覺得自己變得強(qiáng)大了，有力了。這力量足足能一口氣走出草地。他向著敬愛的周副主席深情地舉手敬禮，然后，那緊握著野菜的手猛地一揮，轉(zhuǎn)身向總部所在的方向跑去。

周副主席望著兩個(gè)人漸漸遠(yuǎn)去的背影，耳邊傳來警衛(wèi)員的話音。話是對(duì)著小衛(wèi)生員說的：“……看你說的，為革命嘛，我們吃的是草，流的是血，可我們比那些花天酒地的敵人高尚得多，也強(qiáng)大得多呀!……”

13、用簡明扼要的話概括選文的主要內(nèi)容。(2分)

_____________________

14、周副主席的話“又慢又輕”與“像沉雷一樣隆隆地”矛盾嗎?說說你的理解。(2分)

_____________________

15、選文中對(duì)“吃草”的議論令人深思，說說文中畫線句子的含義。(2分)

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16、讀到“我們吃的是草，流的是血”后，你又聯(lián)想到哪些人的哪些事跡呢?請(qǐng)選擇一個(gè)簡要概述。(不能與選文雷同)(2分)

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(四)閱讀下文，完成17—21題。(15分)

不識(shí)字的老師

①那個(gè)年代的留美學(xué)生，暑假打工是唯一能延續(xù)求學(xué)的方法。

②仗著身強(qiáng)體壯，這年我找了份高薪的伐木工作。在科羅拉多州，工頭替我安排了一個(gè)伙伴——一個(gè)碩壯的老黑人，大概有60多歲了，大伙兒叫他“路瑟”。他從不叫我名字，整個(gè)夏天在他那厚唇間。我的名字成了“我的孩子”。

⑨一開始我有些怕他，在無奈下接近了他，卻發(fā)現(xiàn)在那黝黑的皮膚下，有著一顆溫柔而包容的心。我開始欣賞他。繼而在那個(gè)夏日結(jié)束時(shí)，他成了我一生中難忘的長者，帶領(lǐng)著年輕無知的靈魂，看清了真正的世界。

④有一天，一早我的額頭被卡車頂桿撞了個(gè)大包，中午時(shí)，大拇指又被工具砸傷了，然而在午后的烈日下，仍要揮汗砍伐樹枝。他走近我身邊，我搖頭抱怨說：“真是倒霉又痛苦的一天?！彼麥厝岬刂噶酥柑枺骸皠e怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里，是不會(huì)有倒霉與痛苦的?！蔽覀z在珍惜中，又開始揮汗工作，不久太陽依約下山了。一次，兩個(gè)工人不知為什么爭吵，眼看卷起袖子就要揮拳了，他走過去，在每人耳邊喃喃地輕聲說了句話，兩個(gè)便分開了，不久便握了手。我問他施了什么“咒語”，他說：“我只是告訴他倆，你們正好都站在地獄的邊緣，快退后一步。”

⑤午餐后，他總愛夾條長長的面包走過來，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道謝，他聳聳肩笑道：“他們把面包做成長長的一條，我想應(yīng)該是方便與人分享，才好吃吧?！睆拇宋页３Ｔ谖绮椭?，掰一段他長長的面包，填飽了肚子，也溫暖了心坎。

⑥伐木工人沒事時(shí)總愛滿嘴臟話，刻薄地叫罵著同事以取樂，然而他說話總是柔順而甜美。我問他為什么，他說：“如果人們能學(xué)會(huì)把白天說的話，夜深人靜時(shí)再咀嚼一遍，那么他們一定會(huì)選擇柔軟而甜蜜的話說。”這習(xí)慣到今天我仍承襲著。

⑦有一天他拿了一份文件，叫我替他讀一讀，他咧著嘴對(duì)我笑了笑：“我不識(shí)字?！?/p>

⑧我仔細(xì)地替他讀完文件，順口問他，不識(shí)字的他怎么能懂得那么些深?yuàn)W的道理。那黝黑粗壯的老人仰望著天空說道：“孩子，上帝知道不是每個(gè)人都能識(shí)字。除了《圣經(jīng)》，他也把真理寫在天地之中，你能呼吸，就能讀它?！?/p>

⑨現(xiàn)在，路瑟也許不在了，然而，我記不得世上曾經(jīng)有多少偉人，卻永遠(yuǎn)忘不了路瑟。

17、“再痛苦的一天，那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里，是不會(huì)有倒霉與痛苦的。”你怎樣理解這句話?(2分)

______________

18、讀第⑧自然段，用自己的話談?wù)勀俏徊蛔R(shí)字的老人為什么能懂得那么些深?yuàn)W的道理。(2分)

______________

19、請(qǐng)舉例說明老人身上體現(xiàn)了哪些性格特征。(答出兩點(diǎn)即可)(4分)

______________

20、我對(duì)老人的心理變化經(jīng)歷了三個(gè)過程，請(qǐng)?jiān)谙旅胬ㄌ?hào)內(nèi)寫出“我”心理變化的詞語。(3分)

( )→( )→( )

21、那位老人“不識(shí)字”而“我”為什么還要稱他為老師呢?你能悟出其中的道理嗎?你對(duì)人生的感悟中或許也有類似的體驗(yàn)，請(qǐng)你用簡潔、生動(dòng)的語言敘述出來。(4分)

_____________________

三、表達(dá)·交流(30分)

閱讀下面的材料，按要求作文。

生活中有許多美好的東西。它也許是平凡的，卻是值得我們珍愛的；它也許是你從來未曾留意的，卻在不經(jīng)意之間偶然觸發(fā)了你對(duì)生活的感悟：它也許是與我們按部就班的生活格格不入的，所以它的出現(xiàn)讓你的眼睛不由得為之一亮……于是，你發(fā)出了由衷的慨嘆：陽光真好、今天真好、長大真好、一個(gè)人走路真好、網(wǎng)絡(luò)真好、這樣的課堂真好、嘗試真好、有合作精神真好……

請(qǐng)以“_______真好”為題，寫一篇文章。

要求：①在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~或短語，將題目補(bǔ)充完整(不限于材料中的題目)；②緊扣文題，可根據(jù)自身經(jīng)歷敘說故事，也可發(fā)表議論，抒發(fā)情感，除詩歌外文體不限；③文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名；④字?jǐn)?shù)不少于600字。(無題目、有錯(cuò)別字、卷面臟亂等適當(dāng)扣分；卷面整潔、書寫工整美觀適當(dāng)加分)

(出卷人：江蘇省贛榆縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 李兵)

參考答案及解析：八年級(jí)(上)一、二單元綜合測試(蘇教版)

一、積累·運(yùn)用(30分)

1、()rǔ lǐn

(2)慘－殘 籌－酬

(3)例：游紅色勝地，鑄高尚靈魂

2、(1)像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳(2)留取丹心照汗青 過零丁洋(3)夜泊秦淮近酒家 杜牧(4)夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來(5)五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸

3、C

4、第(1)處刪去“一旦”或“如果”第(3)處刪去“和共青團(tuán)員”第(4)處將“培育”改為“培養(yǎng)”

5、(1)略，能扣住“長城”主題進(jìn)行設(shè)計(jì)即可。

(2)長河落日，塞上(大漠)孤煙幾縷。

(3)①表現(xiàn)了紅軍不取得長征勝利決不罷休的革命豪情，表現(xiàn)了紅軍歷經(jīng)艱險(xiǎn)翻越六盤山，長征勝利在即的喜悅之情。②表現(xiàn)了長城是中華民族的象征，說明了長城在“我”心目中的崇高地位(或表現(xiàn)了華夏兒女對(duì)祖國的熱愛之情)。③表現(xiàn)了中華兒女在民族存亡的危急關(guān)頭，萬眾一心，團(tuán)結(jié)一致，用自己的鮮血和生命捍衛(wèi)祖國的堅(jiān)強(qiáng)決心。

6、示例：你們用血肉之軀，鋪平了通向勝利的道路；你們用自己的行為，詮釋了革命英雄主義，在人們的心中樹起了一座豐碑。(語句通順，言之成理即可)

二、理解·感悟(40分)

7、(1)作者因感傷時(shí)事，見到美麗的花，不禁迸射出跟淚，因怨恨分離，聽到鳥兒的叫聲而暗自心驚，這是觸情生情。以樂景寫哀情。(或作者移情于物，用擬人手法，表現(xiàn)因感傷時(shí)事，花兒也流淚，因怨恨分離，鳥也驚心。)

(2)抒發(fā)了詩人感時(shí)恨別、憂國思家的感情。

8、(1)熟練 (2)離開座位 (3)本來 (4)只

9、D

10、C

11、(1)酒喝得正高興的時(shí)候，兩個(gè)小官吏綁著一個(gè)人走到楚王面前。

(2)圣人是不能同他開玩笑的。我反而自討沒趣了。

12、晏子反駁楚王時(shí)“避席”以對(duì)，顯示其莊嚴(yán)的態(tài)度，但在說話時(shí)，又非常注意掌握分寸，寓剛于柔，用“嬰聞之”留有余地，用“得無”“耶”等一類虛詞使語氣變得委婉，既維護(hù)了祖國的尊嚴(yán)，又不至于使對(duì)方過于難堪。顯示了他敏捷的思維和高超的語言藝術(shù)。(一定要結(jié)合文章內(nèi)容分析)

13、主席意味深長議吃草，戰(zhàn)士深受鼓舞向前進(jìn)。(切合大意即可)

14、不矛盾。因?yàn)橹芨敝飨瘜?duì)革命大業(yè)的堅(jiān)定信念和堅(jiān)強(qiáng)意志極大地鼓舞了紅軍戰(zhàn)士，所以戰(zhàn)士們會(huì)有這樣的感受。

15、為革命雖吃苦、流血，但同志們以苦為樂的精神是高尚的、偉大的。(意思對(duì)即可)

16、例：魯迅先生“俯下身子給人民當(dāng)牛馬”，以筆作武器，始終站在對(duì)敵斗爭的前沿。

17、痛苦終會(huì)過去?！暗姑埂焙汀巴纯唷笨梢猿鋵?shí)人生，使人生更加豐富多彩，這種人生是幸福、愉快的。(只要能答到正確對(duì)待挫折和失敗，體現(xiàn)出積極向上的人生態(tài)度即可)

18、真理存在于天地間，存在于生活(社會(huì))中，他真正懂得了生活的意義。(意思對(duì)即可)

19、①我抱怨時(shí)，他的勸說，體現(xiàn)了他的溫柔。②勸兩個(gè)工人不要打架，體現(xiàn)了他的善良。③分面包給我吃，體現(xiàn)了他的助人為樂。④我問他不識(shí)字為何懂那么多道理時(shí)，他的回答，體現(xiàn)了他的睿智。⑤給我吃面包時(shí)說的話，體現(xiàn)了他的幽默。(選取兩點(diǎn)，意思正確即可)

20、(怕他)——(欣賞他)——(忘不了他)

21、他雖然不識(shí)字，但卻懂得許多深?yuàn)W的道理，而且?guī)ьI(lǐng)著年輕無知的靈魂，看清了真正的世界。(舉例略，只要意思正確即可，所舉的例子要有具體的人，且要通過具體事例表現(xiàn)出人物對(duì)立統(tǒng)一的一面)

三、表達(dá)·交流(30分)

略