高士林

清晨，吳幽然老師到早點攤買了兩個饅頭后，邊吃邊上了去縣城的客車。客車上的人不多，他選了一個緊靠窗的座位坐下，便從包里取出一本《古代漢語(一)》，邊吃邊看?？墒牵窈竦囊槐緯?，他不知該從何看起，只好隨意地翻到哪兒看哪兒。

就是這樣的書，平日里像一塊塊厚厚的磚頭壓在他的心頭，致使他吃不好睡不香?？羞@樣厚厚的“磚頭”已經(jīng)有8年之久了，可那張“花花的紙”卻始終沒拿到手，他心里總有一種說不出的滋味。尤其是看到那些與自己同時甚至晚幾年才參加自修考試的年輕人，一個個順利地拿到了畢業(yè)證書，他心中的壓力就更大了。

吳幽然老師抬頭看了看前排，兩個年輕男女正眉飛色舞地談論昨日下午一場考試的驚喜與惋惜，不禁感慨萬分。

8年前只有中師文憑的吳幽然，不知道是什么原因被抽調(diào)到了中學任教?？蓙淼街袑W后不久，學校要求教師們文憑達標，2010年前必須是本科以上的學歷。不然，什么中學教師資格，什么職稱評定，什么工資晉級等都會存在問題，說不定哪一天還會下崗呢!在這種大氣候的“籠罩”下，文憑未達標的老師們便掀起了一股文憑熱。吳幽然老師自感危機潛伏，自覺加入了這一行列。

不過，他沒有參加函授學習。盡管函授學習輕松，時間一到，大專、本科文憑便可相繼到手，但每年的報名費、書本費以及差旅費等加起來得好幾千元錢。兩個3年讀下去，沒有三、四萬元是難以維系的。就目前吳老師的家庭經(jīng)濟狀況而言，那可是一個天文數(shù)字，是絕對承擔不起的。權(quán)衡了再三，吳幽然老師決定參加自修考試。大專、本科套著報考，一次報考4門。爭取花5年的時間把大專、本科的課程全部考合格。在他看來，不就是看書學習嗎?多花一點時間，多流一點汗水，多背多記，想必不會有很大問題的。

于是，吳幽然老師便按自己的計劃，2001年上半年報考了4門課程，并借來了全國高等教育自學考試指定教材，每天挑燈夜戰(zhàn)。說也巧，那些《政治經(jīng)濟學》《馬克思主義哲學原理》等課程讀師范時曾學過的，現(xiàn)重又提起，考試起來也得心應手，這無疑給了吳老師信心。然而，面對那些需硬記的東西，他感到了無奈，畢竟是過40歲的人了，想記一點東西，難啊!晚上記的，早晨就幾乎全忘了。

吳幽然老師來到考點，校園內(nèi)早已聚集了許許多多前來參加自考的考生。這考生中，大多是一些青年男女，活潑、自信、充滿活力?！皡抢蠋煟莵硭涂嫉膯?送您的女兒?”人群里一個水靈靈的大姑娘來到吳幽然老師的面前問。吳幽然見是自己曾經(jīng)教過的學生李云云，便笑了笑說：“我，我來考試的。這不，《古代漢語(一)》，考了好幾次了，難啊!你呢，你考什么?”“我也考《古代漢語(一)》。您有資料嗎?就這個?！崩钤圃普f著從褲袋里搜出一本袖珍書，以及手抄的“掌中寶”。

吳幽然搖了搖頭，望著李云云手中的資料正準備拿過來看看時，李云云說：“吳老師，還有好幾十分鐘，走，學校門前有一個復印社，我?guī)湍鷱陀∫环萑??！崩钤圃剖稚衩氐馗嬖V吳幽然：“平時學得好，不如考試巧?？荚嚨膬?nèi)容全在上面，一定要把書和資料帶進考室內(nèi)，那樣遇上不熟的內(nèi)容能防個萬一，看您會不會……”她向吳幽然授意考試秘訣。吳幽然接過學生手里的資料隨意地翻了翻，其實都是書上的東西，是自己看過了的，面對資料，什么都知道。而且在書上的哪一個部分他都十分了然。本準備不要，但看在學生熱情的份上，他沒有拒絕。

鈴聲響了，吳幽然老師把書和剛才復印的資料從小包內(nèi)拿出來，塞進口袋里，然后隨著簇擁的人流涌進鐵柵欄門內(nèi)，快步走進考室對號入座。他把帶來的書放在凳子上坐著，心里像有十五個吊桶——七上八下，忐忑不安，目光注視著監(jiān)考老師。當監(jiān)考老師讀完“考試規(guī)則”發(fā)下試卷后，吳幽然老師的心還在慌慌地亂跳，拿筆的手有幾分顫抖，眼睛雖注視著試卷，貌似在認真審題，其實人的整個意念卻在屁股下的那本書上。他害怕監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)他把書本帶人考場，作違紀處理。

正在這時，監(jiān)考老師——個年輕的女郎，輕盈地走到吳老師的座位旁。吳老師的心瞬間提到了嗓門，眼皮也跟著跳動了幾下。那年輕的監(jiān)考官拿起吳老師的證件很仔細地看了看，用一種很新奇的目光望了望吳幽然老師后，放下證件向后面走去。吳老師這才松了一口氣，他真后悔把書帶進了考場。屁股下的那本書叫他心神不寧，做起題來總覺得好不自在。

自從報了高等教育自學考試以來，吳幽然老師可說是沒有睡過一個安穩(wěn)覺。每天的時間都被提到一個極高的利用率，再加上記憶力一天天減退，學起自考教材來確實感到很吃力、很困難，同時也感到心力憔悴。好幾次，手里拿著書本，自己跟自己賭氣：不學了，淘汰就淘汰；或者去參加函授學習，拿一個大專文憑算了?？墒且幌氲皆谧x高職需用錢的女兒，他又妥協(xié)了，不得不撿起書本來，繼續(xù)他的自學。還是只有認命的份兒，為了孩子，為了家，苦就苦一點，用時間拼。

于是，在工作之余，在閑暇之時，在靜謐的夜晚，當別人瀟灑地玩樂時，當別人酣然入睡時，他卻抱著那一塊塊厚厚的“磚頭”啃著，吮吸著。不知不覺間反倒安于寂寞，屈從于現(xiàn)狀了。與書為伴，時間一久，竟覺得生活充實了許多，心中有一股活力驅(qū)逐著伴中年而生的暮氣。多少次他走進《詩經(jīng)》看那窈窕淑女、浣衣女郎撩撥風流少年的心；看李清照是如何的愁腸百結(jié)；讀屈原，讀司馬遷，讀陶潛，讀李白，讀蘇東坡……讀出了一種人生的哲理，升華了一種人生境界?？墒牵斔麖哪恰按u頭”中走出來后，方才覺得那種“哲理”、那種“境界”是難以寫入試卷的，是難以換得那張“花花的紙”的。

于是，夜深人靜時，他又像和尚念經(jīng)一樣，口中不停地念誦那些需要記的東西。也不知多少次吵醒了妻子，每一次他只好歉意地向妻子笑笑，再轉(zhuǎn)移到其他房間繼續(xù)他的和尚念經(jīng)。這一念，念了8年。

8年的時間，?？凭筒睢豆糯鷿h語(一)》未合格，本科才過了6門。盡管8年的時間沒有改變他繼續(xù)自修的信心，但，他的心頭卻集結(jié)了好多好多的心酸與無奈。記得上次報名時，招辦的工作人員與他開玩笑，說他頭發(fā)都白了，像范進。他聽后心里一陣陣地酸痛，回到家后，躺在床上思量自己這8年來的趕考，想到自己的處境，倒覺得自己真的像范進。也不知是為自己而悲哀，還是一種失意襲上心頭，他第一次流下了眼淚。妻子看到他學習的辛苦，心疼地幾次勸說：“學不了就不學了，晉不了級就算了，不要與那些年輕人比。如果下了崗再做別的事去，我就不信你做不了別的事?！逼拮幽睦镏垃F(xiàn)在的形勢啊，做別的事，談何容易!吳幽然望著妻子只好苦苦地笑笑，笑聲中流落著幾分凄涼。

而現(xiàn)在，吳幽然又身處主宰他命運的戰(zhàn)場上了。但他屁股下的那本書像一枚炸彈一樣，讓他好不自

在，讓他提心吊膽。他坐在上面一動也不敢動，埋著頭認真地答題。可每一道選擇題后面的待選項都像是正確的，叫他拿不定主意。他回頭看了看不遠處的李云云，她正在利用“掌中寶”非常麻利地答題。望著李云云的動作，吳幽然想到了自己口袋中的“掌中寶”，左手輕輕地放了下來，兩眼注視著監(jiān)考老師，監(jiān)考老師坐在前面講臺上，環(huán)視著教室。他又膽怯地把手放回到了桌上。

沒有辦法，只好憑印象答題了。當做到后面的兩道綜合論述題時，他怎么想也想不出該從哪些方面答題，不過，這兩道題的答案在書的哪一個部分他倒熟悉。這時他想到了他屁股下的那本書，那枚炸彈。心想：把那兩頁紙撕下來放到試卷下面不就解決問題了嗎?這時，吳幽然的手又輕輕地放了下去，眼睛注視著監(jiān)考老師，心在撲撲地跳。突然，監(jiān)考老師干咳了一聲。吳幽然急忙把手又放回到了桌上。他看了看時間，本次考試只剩下34分鐘了。怎么辦?這一門課程又將會不及格。不行，得想辦法。他又想到了他屁股下的那枚“炸彈”。于是，他的手又慢慢地放了下去。當手摸到那本書時，他突然想到他在監(jiān)考學生時的情形：“獨立思考，不要舞弊，考出自己真實的成績來，不要自欺欺人，你們在下面所做的每一個小動作，老師看得清清楚楚。”想到平時對學生的態(tài)度，吳幽然覺得自己此刻的做法是多么令人羞恥呀!身為教師，教育學生不為，而自己為之。于是，他把手再次地放回到了桌子上。

這時，已經(jīng)開始有人交卷了。吳幽然看著自己試卷上還有那么大的空白，心里開始著急起來，他看了看前面和左邊的考生，也都做得差不多了，都沒有像他試卷這樣開那么大的“天窗”。他心里很明白，如果試卷上的兩道多分值的綜合論述題不做，本次考試絕對又是以失敗而告終。如果能答對一題，說不定還有及格的可能性。怎么辦?書，屁股下面的書!為了文憑，為了不負這么多時日的挑燈夜戰(zhàn)，他又打起了屁股下書的主意并且找理由開脫自己，不要太書生氣了。李云云的那句“學得好不如考試巧”又在大腦中提醒他。他的手不由得又向書伸去。突然，一個小紙團丟到了他的桌上。他快速地抓在手中，抬頭見李云云手拿著試卷正從他座位旁經(jīng)過。吳幽然心里一陣歡喜，正準備展開紙條，可心里又猶豫了：這不是舞弊嗎?是自己最不齒的。不!不能!不要因為一次考試而做出令自己都痛恨的事。于是，他把手中的紙條偷偷地丟到了桌子下面，開始根據(jù)自己對文題的理解對那“天窗”進行填補……

鈴聲響了，吳幽然老師從容地交了試卷后，慢慢地收拾起自己的準考證、筆以及那塊厚厚的“磚”走出了考室。這時李云云走了過來：“吳老師，考得怎么樣?沒問題吧?”吳幽然望著李云云沒有說什么，只是苦苦地笑了笑，便與她離開了考場。

責任編輯趙靄雯