前段時間有幸教了臺灣著名詩人余光中先生的一篇詩作《鄉(xiāng)愁》，這首詩人文氣息非常濃郁，創(chuàng)作于上世紀70年代初，距今已有三十多年。本來我覺得面對的一幫“不識愁之味”的學(xué)生，教讀這篇文章會有一些難度，然而，事實上那股令人揪心的鄉(xiāng)愁不但沒有漸漸淡去，反而越來越濃，好似一壇陳年老醋撲面而來，產(chǎn)生了心靈的共鳴。筆者認為傳統(tǒng)主題能產(chǎn)生如此效果應(yīng)歸功于余光中先生詩歌的“淺易”的特點，而《鄉(xiāng)愁》又具體體現(xiàn)在了以下三個方面：

1．溶鄉(xiāng)愁于具體可感的意象之中。

古國故鄉(xiāng)故園，人之所戀，古今一樣，中外相同。從海涅的《在可愛的德國故鄉(xiāng)》到萊蒙托夫的《祖國》，從屈原的《離騷》到李白的《靜夜思》，從40年代的《流亡三部曲》到上世紀70年代的《長城謠》，概括了多少游子眷戀故國親人的感情??！然而余光中先生的《鄉(xiāng)愁》在秉承傳統(tǒng)主題的基礎(chǔ)之上，又賦予了鮮明的時代感和地域感，不露痕跡地融傳統(tǒng)于現(xiàn)實，將個人悲歡、祖國之思、民族之戀融為一體，寄寓著千千萬萬海外游子的祖國之愛，概括了整整一個時代華夏子孫的共同感情。具有傳統(tǒng)鄉(xiāng)愁詩無法比擬的深度和廣度。鄉(xiāng)愁原本是一種難以捕捉無法具體可感的情緒，余光中先生在廣遠的時空中把鄉(xiāng)愁化為“郵票”、“船票”、“墳?zāi)埂?、“海峽”四個意象，這是余光中先生在“小時候”、“長大后”、“后來啊”、“而現(xiàn)在”這樣人生不同的階段里，這些是最能體現(xiàn)“鄉(xiāng)愁”特殊內(nèi)涵的，更重要的是這些意象所具有的特定內(nèi)涵，如：母子之情、夫妻之愛、喪母之哀，戀國之恩等等，在每一個人身上都會有普遍的感受和產(chǎn)生共鳴的基礎(chǔ)。

2．厚積薄發(fā)譜寫一曲吐不盡的鄉(xiāng)愁。

余光中先生的濃濃鄉(xiāng)愁，既包容了無數(shù)的海外游子不盡的思鄉(xiāng)之情，又概括了詩人獨特而又豐富的個人生活經(jīng)歷和深刻體驗。余光中先生是福建省永春縣人，少年時候做了流亡學(xué)生逃到大后方重慶去讀書求學(xué)。那時候，讓他企盼，讓他魂牽夢繞的只有那貼著一方郵票，蓋著圓戳的母親的來信。正如他在《梅雨箋》里所寫：方的郵票/圓的郵戳/只輕輕一敲/扁扁的心情/就留下了烙印。又如余光中先生在《鄉(xiāng)愁四韻》中所說：“家信的等待是鄉(xiāng)愁的等待?！庇喙庵邢壬谛轮袊闪⑶跋?，隨父母遷居香港，后又去了臺灣讀書學(xué)習，1956年結(jié)婚，1958年去美國留學(xué)，并任客座教授，身在異國，心在家鄉(xiāng)，手里擺弄著那一張窄窄的船票，怎能不油然而生一個異國孤客的鄉(xiāng)愁。

余光中先生和歷史上的許多名人一樣也是一個大孝子。1958年7月母親去世遺體火化，那骨灰盒安葬在臺北市郊的圓通寺，薄薄的一層水泥板，內(nèi)外相隔比千山萬水更遙遠，這是一個孝子的鄉(xiāng)愁讓他抱恨終天的一方墳?zāi)?。正如余光中先生在《招魂的短笛》中所說：“而清明的路上，母親啊，我的足印將深深，柳樹的頭發(fā)上滴著雨，母親啊，滴著我的回憶。魂兮歸來，母親啊，來守這四方的空城?！?/p>

余光中先生熱愛中華傳統(tǒng)文化，熱愛中國，他曾說：“要做屈原、李白的傳人?！薄拔业难抵杏幸粭l黃河的支流。”余光中先生中年以后，漸漸懂得了世事蒼桑，于是雄心消泯，有了葉落歸根的愿望，故國故園故鄉(xiāng)便頻頻入夢，然而這一愿望，迄今尚未實現(xiàn)，遂將各種愁思寄予那一灣可惱的海峽。紫金山的風光、夫子廟的雅韻早已滲入他的血脈，嘉陵江水、巴山野風又一次次將他浸潤。

余光中先生的厚積薄發(fā)合成了這一曲吐不盡的鄉(xiāng)愁。

3．巧妙的構(gòu)思中表現(xiàn)出了跌巖起伏的鄉(xiāng)愁。

余光中先生的《鄉(xiāng)愁》吸收并傳承了我國《詩經(jīng)》的藝術(shù)精華。四個獨立小節(jié)基本均衡對稱，每小節(jié)之內(nèi)又有長句與短句的變化，從而使詩在外形整齊中又有了參差變化的結(jié)構(gòu)美；每小節(jié)里面都有“鄉(xiāng)愁是……”、“我在這頭……”、“……在那頭”等迭詞重句，加之“小小的”、“窄窄的”、“矮矮的”、“淺淺的”和“一枚”、“一張”、“一方”、“一灣”等疊詞、數(shù)量詞在同一位置的巧妙運用，既表現(xiàn)出了回環(huán)往復(fù)、一唱三嘆、含蓄雋永、意味深長的音樂美，又使全詩顯得低回曲折，如泣如訴，恰似一浪接一浪地涌來的波濤，這恰與作者精心選取的四個抒情意象“郵票”、“船票”、“墳?zāi)埂?、“海峽”相吻合，形成了跌宕起伏的情感過程。

另外詩人還有意識地通過“郵票”的“這頭”到“那頭”，“船票”的“這頭”到“那頭”，“墳?zāi)埂钡摹袄镱^”到“外頭”，“海峽”的“這頭”到“那頭”，為讀者創(chuàng)造出了一種時空感，讓人感到了彌漫于整個時空中的愁思的濃度，以引起強烈的心靈共鳴。

徐樹忠，江蘇江都市丁伙中學(xué)教師。