騰云顥

一天，我去英語班補(bǔ)課，測(cè)試時(shí)我沒有過關(guān)，老師罰我寫一百遍。

“唉!真多呀!”于是，我想了一個(gè)逃跑計(jì)劃，放學(xué)后，我就暗暗地實(shí)施計(jì)劃了。

我假裝上廁所，在廁所里呆了好長(zhǎng)時(shí)間，確定沒有人注意我了，我便迅速地“撤離”了那塊“是非之地”。我走出樓道，看見媽媽在外面等我呢，我走過去對(duì)媽媽說：“媽媽，今天我考了一百分。”媽媽說：“你真棒!我?guī)闳コ赃蛇上惚苛??！闭f著媽媽領(lǐng)著我向冰淇淋店走去。

在回家的路上，我的心里非常難受，手里的冰淇淋是撒謊得來的，這么做欺騙了自己也欺騙了媽媽，此時(shí)，我覺得天空變得昏暗了，小鳥不在高聲歡唱了，花兒沒有了往日的笑容，手里的冰淇淋也不如往日的香甜了……我忐忑不安地想：是不是該告訴媽媽真相呢?媽媽會(huì)不會(huì)打我呢?可是不說，我就是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子……

最后，我終于鼓起勇氣，把真相告訴了媽媽。媽媽嚴(yán)厲地說：“這是第一次，也是最后一次!”

坦白了錯(cuò)誤以后，我的心情輕松了許多。我很慶幸自己做了正確的決定。今后，我一定不再說謊了。

(指導(dǎo)教師：姜景成)

閱讀提示：

小作者向我們展現(xiàn)了他說謊的心理歷程。由“實(shí)施逃跑計(jì)劃”到“跟媽媽撒謊”，由“說出真相”到“明白了道理”，層層相連，環(huán)環(huán)緊扣，一氣呵成。這樣的孩子是可愛的。說謊可能是有些孩子要經(jīng)歷的過程，但關(guān)鍵在于能否承認(rèn)錯(cuò)誤，并從中吸取教訓(xùn)、得到啟發(fā)。相信小作者會(huì)牢記這個(gè)經(jīng)歷，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的孩子。