陳雪彬
摘要:隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,作為真實(shí)、客觀反映經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的會(huì)計(jì)業(yè)不斷面臨著知識(shí)的更新和拓展,工作中也常常急需用法務(wù)會(huì)計(jì)理論來(lái)指導(dǎo)和化解一些與會(huì)計(jì)、法律都相關(guān)的問(wèn)題,因此,法務(wù)會(huì)計(jì)因其在法制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮的突特作用而日趨受到人們重視。文章從法務(wù)會(huì)計(jì)的產(chǎn)生、含義、現(xiàn)狀、人才教育與培養(yǎng)等方面對(duì)我國(guó)法務(wù)會(huì)計(jì)的教育與培養(yǎng)進(jìn)行了初步探討,并提出一些關(guān)鍵性的建議,從而促進(jìn)我國(guó)法務(wù)會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)。
關(guān)鍵詞:法務(wù)會(huì)計(jì);教育培養(yǎng);司法會(huì)計(jì)
中圖分類號(hào):D918.95
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
文章編號(hào):1006-8937(2009)16-0164-02
1法務(wù)會(huì)計(jì)的產(chǎn)生及含義
法務(wù)會(huì)計(jì)最早可以追溯到20世紀(jì)40年代的美國(guó)。在二戰(zhàn)期間,美國(guó)FBI在1940年12月到1941年6月期間曾雇傭了500多名會(huì)計(jì)師作為特工人員,檢查與監(jiān)控了大約總額為5,38億美元的財(cái)務(wù)交易。這些特工人員具有特殊技能的技能,是一種綜合性的人才,兼顧會(huì)計(jì)知識(shí)和法律知識(shí),能夠?qū)?huì)計(jì)知識(shí)和法律領(lǐng)域的一些相關(guān)技巧進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,在這些案件處理中剛好造就了一種新的職業(yè)的產(chǎn)生——法務(wù)會(huì)計(jì)。
我國(guó)涉足于該領(lǐng)域始于20世紀(jì)末,近些年的研究在理論和實(shí)踐上都有顯著的發(fā)展,但是涉入法務(wù)會(huì)計(jì)領(lǐng)域的人士往往對(duì)其根本性的概念問(wèn)題存在模糊的認(rèn)識(shí)。我國(guó)的法務(wù)會(huì)計(jì)的概念是根據(jù)我國(guó)實(shí)際情況進(jìn)行定義的,即我國(guó)的法務(wù)會(huì)計(jì)是指以會(huì)計(jì)理論為基礎(chǔ),運(yùn)用審計(jì)方法和偵查措施,分析并解決法律實(shí)踐中有關(guān)問(wèn)題的一門科學(xué)。我國(guó)法務(wù)會(huì)計(jì)應(yīng)是一門應(yīng)用科學(xué),既應(yīng)是會(huì)計(jì)學(xué)的一個(gè)分科,又應(yīng)是法庭科學(xué)的重要組成部分。
綜上所述,法務(wù)會(huì)計(jì)是特定主體綜合運(yùn)用會(huì)計(jì)學(xué)與法學(xué)知識(shí)以及審計(jì)方法與調(diào)查技術(shù),旨在通過(guò)調(diào)查獲取有關(guān)財(cái)務(wù)證據(jù)資料,并以法庭能接受的形式在法庭上展示或陳述,以解決有關(guān)的法律問(wèn)題的一門融會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、法學(xué)、證據(jù)學(xué)、偵察學(xué)和犯罪學(xué)等學(xué)科的有關(guān)內(nèi)容為一體的邊緣科學(xué)。
2我國(guó)法務(wù)會(huì)計(jì)的現(xiàn)狀
法務(wù)會(huì)計(jì)可活躍于三個(gè)大的領(lǐng)域:一是會(huì)計(jì)商務(wù)調(diào)查;二是訴訟支持;三是經(jīng)營(yíng)“自衛(wèi)”。首先是會(huì)計(jì)商務(wù)調(diào)查領(lǐng)域,在這個(gè)領(lǐng)域里,法務(wù)會(huì)計(jì)師就像一名經(jīng)濟(jì)偵探,既要調(diào)查私用公款、逃避稅收、虛報(bào)賬目等經(jīng)濟(jì)欺詐現(xiàn)象,又要善于觀察、判斷、推理、發(fā)現(xiàn)各種商業(yè)欺詐行為;其次在法律方面,法務(wù)會(huì)計(jì)主要通過(guò)調(diào)查收集各種有用的有關(guān)財(cái)務(wù)證據(jù)方面的資料,并能在法庭中,以法庭能夠接受的形式向司法機(jī)關(guān)提起訴訟,而且能夠提供有力的證據(jù),使得自己對(duì)不法商業(yè)的訴訟能夠取得成功;最后在企業(yè)日常經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,法務(wù)會(huì)計(jì)的主要責(zé)任是使企業(yè)的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)等方面的經(jīng)濟(jì)行為符合國(guó)家法律規(guī)定,在遵守國(guó)家法律法規(guī)的前提下,尋求企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,并在企業(yè)受到利益損害時(shí),能夠運(yùn)用法律手段充分的的捍衛(wèi)自己的權(quán)利及利益。
隨著全國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展以及我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷完善,會(huì)計(jì)、審計(jì)訴訟、偵察、商務(wù)談判等方面的業(yè)務(wù)會(huì)不斷的增加,而我國(guó)大多數(shù)地方及機(jī)構(gòu)還有會(huì)計(jì)事務(wù)所并沒(méi)有專門的法務(wù)會(huì)計(jì)人才,這就造成了法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才供不應(yīng)求,顯現(xiàn)出法務(wù)會(huì)計(jì)人才急需培養(yǎng)。
2.1法務(wù)會(huì)計(jì)主體資格存在缺陷
由于我國(guó)現(xiàn)行的法律對(duì)從事法務(wù)會(huì)計(jì)鑒定的人員應(yīng)具備怎樣的資格沒(méi)有明確的規(guī)定,在具體的工作中從事法務(wù)會(huì)計(jì)職業(yè)的人員比較復(fù)雜,基本上都是與法務(wù)會(huì)計(jì)相聯(lián)系的行業(yè)人員,并不是專業(yè)的、綜合性的人才,有會(huì)計(jì)人員、司法人員、審計(jì)人員等等,因此,上述會(huì)計(jì)人員、司法工作者往往缺乏綜合性的知識(shí)、只能處理某一方面的問(wèn)題,或者缺乏實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),不能付諸于實(shí)踐,并時(shí)常受到主客觀因素的影響,造成判斷失誤、致使事情不能按要求處理。如多數(shù)會(huì)計(jì)師、審計(jì)人員由于不精通法律知識(shí),在向司法機(jī)關(guān)提起訴訟的時(shí)候不能提供有力的法律證據(jù),最終不能對(duì)案件作出正確的判決。因此,為了保證企業(yè)經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展,需要建立一支具有專業(yè)知識(shí)的法務(wù)會(huì)計(jì)隊(duì)伍。
2.2法務(wù)會(huì)計(jì)職業(yè)能力單一
法務(wù)會(huì)計(jì)師常常在法律背景下工作,因此必須對(duì)法律系統(tǒng)有所理解,不僅要對(duì)基本的商法和民事法庭系統(tǒng)有所理解,還要對(duì)刑法和刑事法庭系統(tǒng)有所理解。當(dāng)然,法務(wù)會(huì)計(jì)師不需要具備和律師同等水平的專業(yè)知識(shí),但是對(duì)法律系統(tǒng)的深刻理解可以幫助法務(wù)會(huì)計(jì)師與各種法律系統(tǒng)單元打交道。例如,假定你是一名法務(wù)會(huì)計(jì)師,一家公司委托你獨(dú)立調(diào)查一項(xiàng)可能的盜用。在調(diào)查之前你應(yīng)自問(wèn)以下問(wèn)題:如果案件最終被交至法律執(zhí)行機(jī)構(gòu),那么你需要收集哪些記錄和工作底稿?究竟怎樣才真正地構(gòu)成盜用?暫時(shí)借款能構(gòu)成侵吞公款嗎?如果需要的話,應(yīng)該在哪一時(shí)點(diǎn)聯(lián)系法律執(zhí)行機(jī)構(gòu)?是由你還是由公司來(lái)聯(lián)系法律執(zhí)行機(jī)構(gòu)?你應(yīng)該聯(lián)系哪些法律執(zhí)行機(jī)構(gòu)?你是否會(huì)被要求出庭作證?在法庭作證時(shí)是否允許你查閱記錄?
除了要求法務(wù)會(huì)計(jì)擁有法律知識(shí)外,會(huì)計(jì)、審計(jì)、證據(jù)學(xué)、偵察學(xué)和犯罪學(xué)等方面的知識(shí)也是也是必不可缺的,只有綜合的運(yùn)用這些知識(shí)才能成為一個(gè)合格的法務(wù)會(huì)計(jì)工作者。而在綜合運(yùn)用這些知識(shí)的前提就是學(xué)習(xí)掌握這些知識(shí),由于我國(guó)對(duì)法務(wù)會(huì)計(jì)的研究起步較晚,而且在教育培訓(xùn)方面人才缺乏,課程設(shè)置不夠合理,造成了我國(guó)法務(wù)會(huì)計(jì)人才在知識(shí)結(jié)構(gòu)及職業(yè)技能方面不夠全面,某些工作不能勝任,急需解決人才培養(yǎng)及塑造。
2.3法務(wù)會(huì)計(jì)教育及培訓(xùn)嚴(yán)重滯后
在我國(guó),可以說(shuō)“法務(wù)會(huì)計(jì)”還是個(gè)新生產(chǎn)物,至少20世紀(jì)90年代末我國(guó)才引進(jìn)“法務(wù)會(huì)計(jì)”這個(gè)專業(yè)名詞。近些年,關(guān)于法務(wù)會(huì)計(jì)的理論研究及實(shí)踐研究才逐漸被廣大學(xué)者和人們所重視。一些高等院校也逐漸設(shè)立了法務(wù)會(huì)計(jì)這個(gè)研究方向,并設(shè)立的法務(wù)會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè),但到目前為止,只有少數(shù)學(xué)校設(shè)立了這個(gè)專業(yè),而且在這些設(shè)立該專業(yè)的學(xué)校中,又只有少數(shù)學(xué)校擁有了專業(yè)性的師資力量及開(kāi)設(shè)了專業(yè)性、綜合性、實(shí)踐性的課程。除了高校之外,一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只是單純的對(duì)會(huì)計(jì)人員、審計(jì)人員、司法人員,作其它方面知識(shí)的補(bǔ)充,如會(huì)計(jì)人員補(bǔ)充法律知識(shí);司法人員補(bǔ)充會(huì)計(jì)知識(shí)等,并沒(méi)有效的將法務(wù)會(huì)計(jì)應(yīng)具有的知識(shí)進(jìn)行融合,更沒(méi)有付諸于實(shí)踐,也就是說(shuō),中國(guó)的法務(wù)會(huì)計(jì)在教育培訓(xùn)方面還是零起步。與美國(guó)、加拿大等西方國(guó)家相比,我國(guó)的法務(wù)會(huì)計(jì)教育培訓(xùn)在師資力量、課程設(shè)置、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方面都存在著很大的差距。
3加速法務(wù)會(huì)計(jì)的教育與培養(yǎng)
最近幾年少數(shù)學(xué)者開(kāi)始關(guān)注法務(wù)會(huì)計(jì),有關(guān)法務(wù)會(huì)計(jì)的研究近幾年也已興起,如2007年11月,在浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)召開(kāi)了法務(wù)會(huì)計(jì)理論研討會(huì),進(jìn)一步推動(dòng)了法務(wù)會(huì)計(jì)的發(fā)展。從整體上看:我國(guó)法務(wù)會(huì)計(jì)教育起步晚、起點(diǎn)低、規(guī)模小,僅中國(guó)政法大學(xué)、西南政法大學(xué)、湖南大學(xué)等少數(shù)幾所大學(xué)開(kāi)設(shè)法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè),從當(dāng)前形勢(shì)來(lái)看,在我國(guó),法務(wù)會(huì)計(jì)的教育與培養(yǎng)是重中之重,這也是文章所要分析的重點(diǎn),接下來(lái)文章就從法務(wù)會(huì)計(jì)的教育與培養(yǎng)具體措施作以下幾個(gè)方面的分析。
3.1以高校育人為主
高校是專業(yè)人才培養(yǎng)的基地,是人才輸出的加工廠,高校育人可以說(shuō)是解決我國(guó)法務(wù)會(huì)計(jì)人才短缺的首要一步,也是關(guān)鍵性的一步,對(duì)法務(wù)會(huì)計(jì)的要求是:知識(shí)面廣,涉及到法律、會(huì)計(jì)、犯罪等方面的知識(shí);知識(shí)綜合運(yùn)用能力強(qiáng),需要要根據(jù)不同的情況運(yùn)用不同的知識(shí),并綜合的運(yùn)用法律、會(huì)計(jì)等方面的知識(shí),對(duì)事件作出合理的判斷;實(shí)踐能力過(guò)硬,實(shí)踐是知識(shí)學(xué)習(xí)的目的,學(xué)習(xí)知識(shí)的最終結(jié)果是要運(yùn)用知識(shí),付諸于實(shí)踐,法務(wù)會(huì)計(jì)需要職業(yè)人員能夠在各種場(chǎng)合運(yùn)用自己的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,為了造就一個(gè)優(yōu)秀的法務(wù)會(huì)計(jì)人才,需要理論聯(lián)系實(shí)際對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行塑造,高校需要從以下幾個(gè)方面去努力。
3.1.1理清“法務(wù)會(huì)計(jì)”這個(gè)概念
在學(xué)習(xí)某種知識(shí)之前,理清其意義及真實(shí)內(nèi)含十分重要,當(dāng)然,在學(xué)習(xí)法務(wù)會(huì)計(jì)之前,理清其概念是一個(gè)必不可缺的過(guò)程,目前,很多人認(rèn)為法務(wù)會(huì)計(jì)就是司法和會(huì)計(jì)的結(jié)合體,這種片面的理解是不科學(xué)的,將會(huì)帶來(lái)一定不良影響。首先,高校如果錯(cuò)誤的理解法務(wù)會(huì)計(jì)這個(gè)職業(yè)的功能,在專業(yè)設(shè)置及課程設(shè)置方面就會(huì)出現(xiàn)誤差,其結(jié)果就是:培養(yǎng)出來(lái)的人才百無(wú)一用。其次,這為高中畢業(yè)生的專業(yè)選擇帶來(lái)誤解,也將其引入錯(cuò)誤的發(fā)展方向。法務(wù)會(huì)計(jì)的真正理解可以用張?zhí)K彤教授的一段話來(lái)解釋:法務(wù)會(huì)計(jì)不同于律師,律師的職責(zé)是運(yùn)用法律手段打官司,而不具備會(huì)計(jì)與審計(jì)的知識(shí);法務(wù)會(huì)計(jì)也不只是會(huì)計(jì),會(huì)計(jì)主要是看數(shù)字、做數(shù)據(jù),而法務(wù)會(huì)計(jì)要看穿數(shù)字背后的貓膩,所以法學(xué)、調(diào)查學(xué)、心理學(xué)、審計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、訴訟法學(xué)、偵查學(xué)和犯罪心理學(xué)等多門學(xué)科,都是一個(gè)真正專業(yè)的法務(wù)會(huì)計(jì)應(yīng)該涉獵的學(xué)習(xí)科目,這是一門實(shí)用性極強(qiáng)的綜合性學(xué)科。
不但高校在開(kāi)設(shè)法務(wù)會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)之前要理理清法務(wù)會(huì)計(jì)這個(gè)概念,并要做好宣傳,在高校專業(yè)介紹中詳細(xì)說(shuō)明法務(wù)會(huì)計(jì)的職業(yè)功能及工作方向。
3.1.2法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)設(shè)置
專業(yè)設(shè)置的前提是要求具有強(qiáng)有力的專業(yè)師資力量,高樣必須在擁有充足師資力量之后才能設(shè)置法務(wù)會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)。法務(wù)會(huì)計(jì)綜合聯(lián)系法學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)等知識(shí),專業(yè)設(shè)置需要這些方面的師資力量。專業(yè)設(shè)置中應(yīng)該具有合理的課程,法學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)是必不可少的。課程設(shè)置及課時(shí)學(xué)習(xí)完成之后,應(yīng)該有實(shí)踐學(xué)習(xí),并相應(yīng)的的專業(yè)方向及專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。從理論到實(shí)踐進(jìn)行專業(yè)規(guī)劃及設(shè)置是法務(wù)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的前提。
3.2以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)育人為輔
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以說(shuō)是法務(wù)會(huì)計(jì)人才的第二產(chǎn)源地,有許多會(huì)計(jì)人員、審計(jì)人員、法律工作者會(huì)求得更好的發(fā)展,常常會(huì)去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)充另一部分知識(shí),而有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只對(duì)相關(guān)人員所缺失的知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充,但并未指導(dǎo)其合理的進(jìn)行綜合,并運(yùn)用于實(shí)際工作。所以,實(shí)踐是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所要解決的一個(gè)首要問(wèn)題。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所培育的人才大多都是在職工作者,已經(jīng)具備一定的工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)其職業(yè)素質(zhì)進(jìn)行培訓(xùn)也是必不可少的。要求法務(wù)會(huì)計(jì)工作都具有高尚的職業(yè)道德,保密、自律是從業(yè)者職業(yè)道德的最高要求;獨(dú)立敬業(yè)的精神,以保證其執(zhí)業(yè)行為及其結(jié)果的客觀性和獨(dú)立公允性。