謝珊珊

花樣年華的我們充滿(mǎn)著朝氣與希望。我們渴望得到別人的關(guān)愛(ài),我們期望得到他人的尊重?？稍鯓硬拍苓_(dá)到這一點(diǎn)呢?“欲人尊己先自尊,欲人愛(ài)己先自愛(ài)”——古人早已給了我們最好的答案——自尊自愛(ài)。

自尊就是尊重自己,既不向別人卑躬屈膝,也不容許別人對(duì)自己歧視侮辱。自愛(ài)就是愛(ài)惜自己的生命,愛(ài)惜自己的人格,愛(ài)護(hù)珍惜自己的名譽(yù),樹(shù)立良好的個(gè)人信譽(yù)。屠格涅夫說(shuō)過(guò):“自尊自愛(ài),作為一種力求完善的動(dòng)力,是一切偉大事業(yè)的淵源?！笨梢?jiàn),自尊自愛(ài)是一個(gè)人靈魂中的偉大支撐。

自尊自愛(ài)于人生十分重要。人生在世,不能懵懵懂懂、馬馬虎虎地活著,更不能活得讓人討嫌,這就要自尊自愛(ài)。知道自尊自愛(ài)的人,就會(huì)生活得有聲有色,讓人仰慕,令人敬重。而不懂自尊自愛(ài)的人,就只能被人瞧不起。自尊自愛(ài)是為了建立和維護(hù)自己的尊嚴(yán),一個(gè)自尊自愛(ài)的人是有理想、有抱負(fù)、有氣節(jié)、有人格、有個(gè)性、有主見(jiàn)、有毅力的人。知道自尊自愛(ài)的人,就有了做人的自覺(jué)性,他們的行為既不是做給別人看的,也不是別人逼出來(lái)的,而是發(fā)自?xún)?nèi)心的一種高尚精神,無(wú)論是別人在跟前還是自己?jiǎn)为?dú)的時(shí)候,都不做一點(diǎn)卑劣的事情。

自尊自愛(ài)是做人的關(guān)鍵品格,也是美好的生命之花。自尊自愛(ài)是人們?cè)诘赖聦?shí)踐中表現(xiàn)出來(lái)的一種高尚品質(zhì),也是道德評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。一個(gè)自尊自愛(ài)的人,總是希望在別人的眼中自己是一個(gè)美好的形象,包括外在的美和內(nèi)心的美,希望時(shí)時(shí)處處給人以美感,而絕不愿意被人厭棄或視為丑惡。因而自尊自愛(ài)能推動(dòng)人們?nèi)?chuàng)造和維護(hù)美,去千方百計(jì)地塑造美的形象,成為一個(gè)行高于眾、德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

對(duì)于自尊自愛(ài),人們有著不同的認(rèn)識(shí),不同的表現(xiàn)。有的人以自尊自愛(ài)為人生的首要原則,注重維護(hù)自己的尊嚴(yán),甚至將人格與尊嚴(yán)看得比生命更重要?！笆靠蓺⒉豢扇琛薄皩帪橛袼椤⒉粸橥呷薄叭娍蓨Z帥但不可奪志”“寧可站著死、決不跪著生”,這些都是自尊自愛(ài)者所發(fā)出的錚錚宣言。而有的人卻忽視自尊自愛(ài),他們?yōu)榱藵M(mǎn)足私欲而出賣(mài)靈魂,昧著良心吹牛拍馬,阿諛?lè)畛?獻(xiàn)媚鉆營(yíng),捧上欺下,損人利己。相比之下,自尊自愛(ài)者顯得尊貴和高尚,而拋棄自尊自愛(ài)者顯得卑微、低賤和渺小。

我們這一群胸懷夢(mèng)想、肩負(fù)希望的中學(xué)生們,在拼搏的道路上,正因?yàn)橛凶宰鹱詯?ài)這盞明燈的指引,才不至于迷失人生的方向,誤入歧途。在學(xué)習(xí)中,作業(yè)不抄襲,考試不作弊;在生活上,不驕奢淫逸,不拜金揮霍;在校園里,穿著整齊、干凈的校服,留著簡(jiǎn)單清爽的頭發(fā),不瘋趕打鬧,不口吐臟話(huà),對(duì)待老師彬彬有禮,對(duì)待同學(xué)熱情友善;在食堂進(jìn)餐后自覺(jué)收拾餐盤(pán),將地上的垃圾拾起丟入垃圾箱……這一點(diǎn)一滴看似平常的舉動(dòng),正是自尊自愛(ài)在細(xì)微處的閃光。

讓我們的青春在自尊自愛(ài)中飛揚(yáng)!

[點(diǎn)評(píng)]

文章提出論點(diǎn)后,闡釋了自尊自愛(ài)的重要性,列舉了在這個(gè)關(guān)鍵品格上兩種不同的典型表現(xiàn),指出了中學(xué)生怎么樣做到自尊自愛(ài)。是典型議論文“是什么”、“為什么”、“怎么樣”的結(jié)構(gòu)方式。

(指導(dǎo)老師謝記軍)