葉金亮

如果一個(gè)男性出現(xiàn)在大眾早已習(xí)慣的由女性任職的崗位上,會(huì)是什么狀況呢?相信不少人都或多或少會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生懷疑和非議。而當(dāng)我們真正走近這些女性稱霸的職業(yè)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)男性在這些崗位上更能做出成績(jī),絕不遜色于女性同胞。那么,這樣的職業(yè)有哪些?其職業(yè)對(duì)應(yīng)的專業(yè)又是什么呢?

職業(yè)掃描1:男護(hù)士

在人們的潛意識(shí)中,護(hù)士與女性是劃等號(hào)的,其實(shí)非也。隨著醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展,男護(hù)士已成為眾多醫(yī)院爭(zhēng)搶的“香餑餑”。一項(xiàng)權(quán)威調(diào)查顯示,1999年澳大利亞男護(hù)士占注冊(cè)護(hù)士的比例為8.7%;2000年美國男護(hù)士占注冊(cè)護(hù)士的比例為5.4%;2002年英國男護(hù)士占注冊(cè)護(hù)士的比例為10.21%。而我國男護(hù)士在護(hù)士中的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于外國,男護(hù)士是我國護(hù)士隊(duì)伍中的“稀缺資源”。

●專業(yè)對(duì)接——護(hù)理學(xué)

在高校專業(yè)里,與“護(hù)士先生”這一稀缺資源相對(duì)應(yīng)的專業(yè)非護(hù)理學(xué)莫屬。護(hù)理學(xué)專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè),護(hù)理學(xué)專業(yè)分為高級(jí)護(hù)理、涉外護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理三類。

護(hù)士接觸的病人很廣,所以開設(shè)護(hù)理學(xué)專業(yè)的高校都會(huì)根據(jù)社會(huì)需求設(shè)置諸如婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、精神護(hù)理學(xué)等課程。有時(shí)護(hù)士還得擔(dān)任心理專家的角色,需要對(duì)重癥患者或特殊患者進(jìn)行心理疏導(dǎo)和調(diào)節(jié),為此醫(yī)學(xué)心理學(xué)也是該專業(yè)必學(xué)的一門課程。

如果想獲得更好的就業(yè)機(jī)會(huì),可以選擇該專業(yè)學(xué)類的高級(jí)護(hù)理專業(yè)。目前,高級(jí)護(hù)理人才奇缺,因此只要是考入了“高級(jí)護(hù)理”專業(yè),畢業(yè)后工作是非常好找的。還有,從事臨床護(hù)理工作的高級(jí)護(hù)理人才,如果工作順利的話,今后很有可能成為護(hù)士長(zhǎng)或院務(wù)工作的護(hù)理總管等等。

如果想去外國掙美元,可以報(bào)考涉外護(hù)理專業(yè)。不過報(bào)考該專業(yè)時(shí)需做好心理準(zhǔn)備,除了學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)專業(yè)的主要課程外,還必須具備能熟練運(yùn)用公共英語的能力,掌握護(hù)理專業(yè)英語的系統(tǒng)知識(shí),只有這樣,到外國工作才能游刃有余。

隨著時(shí)代的進(jìn)步以及人們觀念的轉(zhuǎn)變,將會(huì)有越來越多的男性涉足該領(lǐng)域。目前的現(xiàn)狀是,學(xué)習(xí)該專業(yè)的男生剛進(jìn)學(xué)校就已經(jīng)被預(yù)定一空,可見相當(dāng)搶手。相比女性,醫(yī)院更多的是青睞于男性,認(rèn)為男護(hù)士身體素質(zhì)好、動(dòng)手能力強(qiáng),在急診科、手術(shù)室、ICU病房等崗位能夠更好地發(fā)揮作用,服務(wù)患者。

報(bào)考提示:建議色弱、色盲或者身高在158cm以下者慎報(bào)該專業(yè)。

上榜院校:中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)、武漢大學(xué)、黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)、暨南大學(xué)、中國醫(yī)科大學(xué)、蘇州大學(xué)等。

職業(yè)掃描2:男幼教

在傳統(tǒng)的幼兒教育中,更多的家長(zhǎng)傾向于女性教師。隨著社會(huì)的發(fā)展,人們逐漸發(fā)現(xiàn),幼兒園更需要男性老師的參與,因?yàn)橛變航逃械摹皠傂越逃迸c“柔性教育”相結(jié)合,可以使兒童得到全方位的性別影響,有利于他們個(gè)性的全面發(fā)展。一項(xiàng)調(diào)查顯示,我國大約有90萬幼兒教師,其中男教師只有3000人左右。與國外相比,在日本,幼兒園男性教師的比例約占7%,美國這一比例約為10%,而我國尚不足1%。

●專業(yè)對(duì)接——學(xué)前教育

幼兒是祖國的花朵,幼兒教育是我國的重要教育工程,作為一名合格的幼兒教師應(yīng)全面發(fā)展,具備扎實(shí)的基本功,如三字(粉筆字、鋼筆字、毛筆字)一話(普通話)。在幼兒教育中,幼兒教師的基本工作除了教孩子識(shí)字外,還要教孩子游戲、唱歌,負(fù)責(zé)好孩子們每天兩頓點(diǎn)心、一頓中飯,孩子們午休時(shí)也得陪著等等。

要做好以上這些工作,除了必須有耐心外,還得具備多項(xiàng)技能。值得一提的是,目前凡是開設(shè)學(xué)前教育專業(yè)的高校都很注重與實(shí)際幼教工作內(nèi)容接軌,凡是報(bào)考學(xué)前教育專業(yè)的同學(xué),在大學(xué)里都必須學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué)兩門課程,這兩門課程也是師范類專業(yè)必學(xué)、教育類單位招考時(shí)必考的兩門課程。另外,聲樂、舞蹈、美術(shù)這些技能課也是必不可少的。

現(xiàn)代教育不僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),還十分關(guān)注學(xué)生的心理教育,為此,學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生都需要學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)等課程,了解孩子的心理,使孩子有一個(gè)健康的心理,并使孩子從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

另外,本科學(xué)前教育專業(yè)和專科學(xué)前教育是有區(qū)別的,前者注重的是幼兒園教師的理論水平、科研能力的培養(yǎng),畢業(yè)后主要在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作,或者是到高校從事教學(xué)工作,當(dāng)然也可以到幼兒園從事幼教工作。而后者的學(xué)習(xí)內(nèi)容要比前者少很多,他們更多的是學(xué)習(xí)一些上課的技能,如舞蹈、吹拉彈唱等,畢業(yè)后主要是到幼兒園從事幼教工作。

報(bào)考提示:報(bào)考該專業(yè)的同學(xué)應(yīng)對(duì)幼教工作感興趣,同時(shí)還要有耐心和毅力。

上榜院校:首都師范大學(xué)、天津師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、山東師范大學(xué)、福建師范大學(xué)、鹽城師范學(xué)院等。

職業(yè)掃描3:男性服裝設(shè)計(jì)師

從世界范圍來看,知名服裝設(shè)計(jì)師大都是男性,如意大利的Giorgio Armani,美國的Tom Ford,法國的Karl Lagerfeld等等。由此看來,服裝設(shè)計(jì)師并不是女性的專利,男性在該領(lǐng)域有更大的發(fā)展空間。

●專業(yè)對(duì)接——服裝設(shè)計(jì)

服裝設(shè)計(jì)是一門綜合性很強(qiáng)的專業(yè),涉及到與藝術(shù)有關(guān)的各個(gè)領(lǐng)域,比如素描、色彩、手工等。該專業(yè)的學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)首先接觸的是服裝基本原理和知識(shí),學(xué)習(xí)怎樣量體、裁剪、縫制這些基本功。另外還要學(xué)習(xí)畫圖,先學(xué)手繪,具備畫最基本的款式圖的能力。接下來是學(xué)習(xí)電腦繪圖,其前提是要精通coreldraw、photoshop和各種專業(yè)服裝CAD等常用繪圖軟件。為了培養(yǎng)具有較強(qiáng)休閑服裝設(shè)計(jì)能力又有一定的服裝制板、服裝工藝制作和服裝企業(yè)管理能力的專業(yè)實(shí)用型人才,部分高校開設(shè)了休閑服裝設(shè)計(jì)、服裝款式圖設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝CAD等計(jì)算機(jī)應(yīng)用課程及服裝立體裁剪等課程。

服裝設(shè)計(jì)是一門實(shí)用性很強(qiáng)的專業(yè),該專業(yè)的學(xué)生不僅要能畫出漂亮的效果圖,更重要的是要能把自己的設(shè)計(jì)制作成實(shí)物。要知道怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)構(gòu)想,比如應(yīng)用什么樣的面輔料、什么樣的制作工藝以及版型的調(diào)整、圖案的設(shè)計(jì)、裝飾等等?？偟膩碚f,一個(gè)優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師應(yīng)具備以下能力:繪畫基礎(chǔ)與造型能力,這是服裝設(shè)計(jì)師的基本技能之一;豐富的想象力,想象力和獨(dú)創(chuàng)性是服裝設(shè)計(jì)師的翅膀,沒有豐富想象力的設(shè)計(jì)師,技能再好也只能稱為工匠或裁縫,而不是真正的設(shè)計(jì)師;對(duì)款式、色彩和面料的掌握,對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、裁剪和縫制的理解等等。

報(bào)考提示:要有豐富的想象力和計(jì)算機(jī)的實(shí)際操作能力。

上榜院校:北京服裝學(xué)院、上海東華大學(xué)、江西服裝學(xué)院、天津工業(yè)大學(xué)、太原理工大學(xué)、蘇州大學(xué)等。

職業(yè)掃描4:男性婦產(chǎn)科醫(yī)生

婦產(chǎn)科醫(yī)生守護(hù)著女性的健康,迎接每一個(gè)小生命的降生,為未來人口的身體素質(zhì)把好第一關(guān)。相比女性,男性從事這一行業(yè)更有優(yōu)勢(shì),因?yàn)槟行蕴幚韱栴}時(shí)更加靈活,處理突發(fā)事件時(shí)更加冷靜,做手術(shù)時(shí)精力更加充沛等等。

●專業(yè)對(duì)接——婦幼保健醫(yī)學(xué)

婦幼保健醫(yī)學(xué)專業(yè)屬基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類,主要為醫(yī)院培養(yǎng)具有從事婦幼保健、圍產(chǎn)期保健及婦產(chǎn)科、兒科疾病的預(yù)防、診斷和治療的醫(yī)學(xué)人才。

該專業(yè)培養(yǎng)的多為婦產(chǎn)科醫(yī)生,主要工作內(nèi)容包括診斷各種婦科疾病,并且提供一定手術(shù)治療,負(fù)責(zé)在產(chǎn)婦分娩時(shí)進(jìn)行助產(chǎn)、接生,負(fù)責(zé)對(duì)婦女孕期及產(chǎn)后出現(xiàn)的不良反應(yīng)、異常情況進(jìn)行治療等。這些工作內(nèi)容決定了該專業(yè)的學(xué)生必須學(xué)好人體解剖學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、婦女保健學(xué)、兒童保健學(xué)、遺傳與優(yōu)生學(xué)等課程。

作為一名婦產(chǎn)科醫(yī)生,所承受的壓力會(huì)比一般的醫(yī)生大,因?yàn)樗麄兠鎸?duì)的不僅僅是一個(gè)病人,而是一個(gè)家庭,如果是男性婦產(chǎn)科醫(yī)生,除此之外他們還會(huì)遇到一些冷眼,甚至輿論壓力?？梢哉f,婦產(chǎn)科醫(yī)生是一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)較大的職業(yè)。我國教育部規(guī)定,該專業(yè)學(xué)年制為五年,授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專業(yè)的學(xué)生一般在前三年學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),期間還要經(jīng)常性的做實(shí)驗(yàn),通常是拿小白鼠、青蛙、狗、兔子做生理實(shí)驗(yàn)、外科手術(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、病理生理實(shí)驗(yàn)。第四年則一般是臨床見習(xí),大五就去醫(yī)院實(shí)習(xí)。當(dāng)然,各學(xué)校的實(shí)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容安排都不一樣。

報(bào)考提示:肝功能異常和澳抗陽性,色盲、色弱者,任何一眼近視度數(shù)大于800度、斜視的考生都不得報(bào)考該專業(yè)。

上榜院校:四川大學(xué)、中南大學(xué)、華北煤炭醫(yī)學(xué)院、新疆醫(yī)科大學(xué)等。

責(zé)任編輯劉佳