古代詩歌是文學(xué)藝術(shù)的瑰寶。閱讀古代詩歌不但可以讓我們認(rèn)識祖國文化的博大精深，更可以陶冶情操，提高我們的審美能力和文學(xué)修養(yǎng)。因此，古代詩歌鑒賞的考查成為多年來高考語文試題中最穩(wěn)定的題型之一。從總體上說，古代詩歌鑒賞的命題漸趨成熟，不同地區(qū)的命題呈現(xiàn)出多樣化狀態(tài)。

2008年命題特色：繽紛花開各自妍

2008年高考全國卷、地方卷共18份，古代詩歌鑒賞試題涉及詩詞曲20首。同往年命題比較，2008年高考命題有著相同的特征；但是，2008年各地命題又有著自己對往年的傳承與發(fā)展。

傳承：選材的多面性與能力點(diǎn)考查的均衡性

2008年高考對近年來古代詩歌考查中，積累下來的關(guān)于選材與命題能力點(diǎn)考查的一些成功經(jīng)驗(yàn)很好地傳承了下來。2008年考查選用的體裁：絕句8首，律詩7首，詞3首，曲2首。題材方面，即事感懷詩占了12首，詠物詩3首，送別詩2首，懷古、寫景、題畫詩各1首。作品時(shí)代方面，宋代11首(絕句5首、律詩3首、詞3首)，唐代5首(絕句3首、律詩2首)，元代2首(詞曲)，金代1首律詩，明代1首律詩。涉及到的中學(xué)課本里的詩人有8位：李自、杜甫、王維、王昌齡、秦觀、王安石、范成大和楊萬里?？疾橹袑W(xué)課本里選人過作品的詩人、詞人的其他作品今年是最多的一年。

最能體現(xiàn)2008年高考古代詩歌鑒賞特色的是在題型、題量與分值上。先說分值，最高分值11分，是海南、寧夏卷，它們有著對2007的傳承；最低分值5分，是天津卷、湖南卷，它們也是對從2007年開始的削減分值的保持。北京卷則由以前的7分一下子上調(diào)到lO分，廣東卷也E調(diào)了1分而成7分。此外，重慶、浙江、福建、江西四卷繼續(xù)保持6分，其他9份試卷Ⅲ0維持著高考古代詩歌鑒賞考查的主流分值8分。題量、題型最多的是北京卷，10分分值，有三種題型；其次是上海卷。題量最少的是福建、江西、湖南三卷，都是一道題，但分值比較高，基本上是6分或者5分。像這樣大分值的還有海南、寧夏卷，共兩道題，但分值分別是5分、6分。

2008年高考古代詩歌鑒賞特色第二方面體現(xiàn)在考點(diǎn)的均勻上。重點(diǎn)是語言里的煉字，有6道；其次是思想感情，有5道；表達(dá)技巧里的修辭考查了4道；形象意境也考查了6道。其他的如風(fēng)格、表現(xiàn)手法、謀篇布局、觀點(diǎn)態(tài)度等各考查了2道。

發(fā)展：命題的科學(xué)化邁上了一個(gè)新的臺階

多年來，主觀題命題的科學(xué)性一直是困擾高考試題命制的難點(diǎn)。前些年有些試題就因?yàn)槊频哪：蛘咛峁┑拇鸢赣惺H而導(dǎo)致得分率相當(dāng)?shù)汀Ｈ?005年浙江卷第16題：

齊安郡中偶題

杜 牧

兩竿落日溪橋上，半縷輕煙柳影中。

多少綠荷相倚恨，一時(shí)回首背西風(fēng)。

暮熱游荷池上

楊萬里

細(xì)草搖頭忽報(bào)儂，披襟攔得一西風(fēng)。

荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。

這兩首詩都運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法來刻畫“荷”的形象?

參考答案：擬人

“表現(xiàn)手法”用在這里容易造成概念的混亂。考綱對古代詩歌考查的要求是“鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧”。這里的“表達(dá)技巧”具體還包含哪些?它和“表現(xiàn)手法”是什么關(guān)系?無論大學(xué)的文學(xué)史教材還是中學(xué)教材都沒有較為統(tǒng)一的說法，只有讓五花八門的教輔報(bào)刊、復(fù)習(xí)用書去“指導(dǎo)”。一般認(rèn)為，“表達(dá)技巧”分為四個(gè)理解層級，由低到高(字詞——句子——段落——篇章)分別是修辭手法(比喻、擬人、夸張、對偶等)、表達(dá)方式(描寫、抒情等)、表現(xiàn)手法(象征、想象、渲染等)、謀篇布局技巧(開頭、過渡、結(jié)尾等)?！皵M人”屬于常見修辭手法，而非“表現(xiàn)手法”。

2009年命題走向：氤氳情思待君猜

從整體上看，2009年古代詩歌鑒賞應(yīng)該符合近幾年高考命題所呈現(xiàn)出的“五個(gè)為主”：絕句為主，即景感懷詩為主，宋代作品為主，陌生作家為主和能力立意為主。但是，具體到不同省市的試卷則有微妙的變化。下面我們以全國卷、江蘇卷的命題發(fā)展情況為例，揣測2009年各地命題走向。

下面請看全國卷古代詩歌鑒賞5年來的考查情況：

由上表可以看出，全國卷的命題具有很強(qiáng)的平穩(wěn)性，無論選材還是考點(diǎn)設(shè)置。從選材上看，全國卷注意卷別之間的呼應(yīng)。2004年以詞為主，2005年則都是唐宋絕句，2006年均選擇了宋代作品，兩份試卷一為律詩一為詞，2007年考查則一為唐律詩一為宋詞，2008年均選擇了宋代作品，一律詩一絕句。由此，我們可以推測，2009年使用全國卷的地區(qū)，高考復(fù)習(xí)中可能要更多地關(guān)注唐詩中的律詩和絕句。而且，從兩份試卷來看，相對而言，卷I的選材長度、難度，可能比卷Ⅱ略微長些、難些。這一點(diǎn)從考點(diǎn)設(shè)置上也看得出來。從考點(diǎn)設(shè)置上看，全國卷一直注意保持均衡。從考查內(nèi)容上推測，2009年全國卷的考點(diǎn)設(shè)置除了評價(jià)詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度外，在意象、表達(dá)技巧方面進(jìn)行考查的可能性似乎更大。

由上表可以看出，選材上，江蘇卷似乎在進(jìn)行著一個(gè)“輪回”：絕句——律詩——詞。這一點(diǎn)它跟全國卷保持著一致。從這種命題選材的趨向上推測，2009年江蘇卷選元曲詞的可能性不大，選唐宋詞的可能性也不大，更多的是從唐宋絕句中選擇，或者就是宋律詩。從作者上推測，2009年繼續(xù)選擇名家作品的可能性不大。從考點(diǎn)上推測，評價(jià)詩歌的思想內(nèi)容為江蘇考卷的支柱試題，此外，考查表達(dá)技巧和語言的可能性更大些。

根據(jù)同樣的分析方法，我們推測一下其他地區(qū)2009年考查走向：

山東卷近四年來，律詩沒有考過，唐人作品沒有考過，語言鑒賞沒有考過。從題材上看，四年全部是即景感懷詩。2009年山東卷還會保持上面指出的“三個(gè)沒有一個(gè)全部”嗎?可能性不大?？梢酝茰y，在正?？键c(diǎn)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)關(guān)注一下唐人送別的律詩和煉字類的語言考點(diǎn)可能還是有必要的。

北京卷沒有考過絕句和唐人作品以及意象和語言點(diǎn)鑒賞，2009年高考復(fù)習(xí)有必要多關(guān)注唐絕句。

上海卷從2005年考查了唐人作品后，已經(jīng)三年沒有考唐詩詞，2009年需要多加關(guān)注。

天津卷一直在考查律詩和絕句，估計(jì)不會一直不涉及詞的考查；考點(diǎn)上對思想內(nèi)容的考查也一直較少，從整體上看，這不是特色，應(yīng)該成為未來關(guān)注的方向。

重慶卷2004年第一次考了律詩，后來連考了三年絕句，2008年換了詞。5年沒有涉及唐詩，唐詩可能是2009年關(guān)注的方向?？键c(diǎn)上，2008年重慶卷回避了思想內(nèi)容和表達(dá)技巧這兩個(gè)重點(diǎn)，2009年的應(yīng)考復(fù)習(xí)不能受2008年考題的影響而忽視。

浙江卷古代詩歌鑒賞的命題一直在探索：題材上的廣泛性、體裁上的多樣性、考點(diǎn)上的交錯(cuò)性都為全國各地所不及。因此，2009年可能更多地“廣泛”到唐宋律詩，考點(diǎn)上思想內(nèi)容的理解評價(jià)和意象賞析可能更顯得重要。

湖北卷5年來考查唐人作品最多，絕句最多，2009年可能要多注意唐宋律詩?？键c(diǎn)的重點(diǎn)一直放在表達(dá)技巧上，但是2008年間隔了一下，估計(jì)2009年會繼續(xù)落在表達(dá)技巧和語言特色上。

湖南卷也一直在探索，但是，2008年在分值上、題型上都做了比較大的調(diào)整，2009年可能會保持2008年形成的風(fēng)格。奇怪的是，湖南卷5年來從沒有對思想內(nèi)容方面作過考查，這也不是特色，2009年也許會有這樣的考點(diǎn)。

廣東卷5年來的規(guī)律是：絕句——律詩——絕句——律詩——絕句，所涉及的作品主要是宋朝，考點(diǎn)更多傾向于意象的鑒賞。因此，2009年廣東卷考查唐律詩的可能性最大，其次是宋詞。而考點(diǎn)上的思想內(nèi)容理解評價(jià)也是繞不過去的。

福建卷也是以絕句為主導(dǎo)，而江西卷則一直都在考查絕句。對于福建卷，2009年可能要多關(guān)注宋朝的律詩和詞，而江西卷則仍要以唐宋絕句為主。

遼寧卷2009年需要多注意唐朝律詩，考點(diǎn)上則為思想內(nèi)容和語言點(diǎn)的煉字；

安徽卷3年來沒有考過絕句，2009年最好作為重點(diǎn)體裁訓(xùn)練，考點(diǎn)上對于表達(dá)技巧宜作為一個(gè)關(guān)注重點(diǎn)。

四川卷3年沒有考過詞，考點(diǎn)上仍在探索，但是，思想內(nèi)容仍是需要重點(diǎn)關(guān)注的。

海南、寧夏卷為教育部考試中心命制，但是，它與兩份全國卷是不一樣的。2007年考了一首宋律詩，2008年考了宋絕句，也許2009年會對宋詞進(jìn)行考查，或者就是唐律詩、唐絕句。考點(diǎn)設(shè)置上是以表達(dá)技巧為中心，并將思想內(nèi)容和意象進(jìn)行交替。2009年有必要在語言上予以關(guān)注。

最后需要申明的是，以上命題走向的推測，為筆者一家之言，只能作為考生的參考，僅此而已。