高校學(xué)報(bào)是高等學(xué)校主辦的、以反映本?？蒲信c教學(xué)成果為主的綜合性學(xué)術(shù)理論刊物，是開展校內(nèi)外國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流的園地。這個(gè)定義清晰地刻畫出高校學(xué)報(bào)的屬性是“學(xué)術(shù)理論刊物”，是學(xué)術(shù)園地，必須以學(xué)術(shù)為本。然而在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，高校學(xué)報(bào)在“期刊繁榮，學(xué)術(shù)生輝”的背后，也潛藏著一些違背學(xué)報(bào)性質(zhì)、偏離辦刊宗旨的情況：一是學(xué)術(shù)質(zhì)量滑坡，二是學(xué)術(shù)泡沫泛濫，三是學(xué)術(shù)腐敗有蔓延之勢(shì)。作為學(xué)報(bào)編輯，也是學(xué)術(shù)期刊的編輯，我們不得不進(jìn)行認(rèn)真反思，如何才能堅(jiān)持高校學(xué)報(bào)的辦刊宗旨和辦刊原則，還學(xué)報(bào)一個(gè)學(xué)術(shù)之魂，使高校學(xué)報(bào)真正回歸學(xué)術(shù)本位。

一、科研工作者要有科學(xué)精神，實(shí)實(shí)在在做真學(xué)問

科學(xué)精神是科學(xué)實(shí)現(xiàn)其文化職能的重要形式。集中表現(xiàn)在：主張科學(xué)認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐，實(shí)踐是檢驗(yàn)科學(xué)認(rèn)識(shí)真理性的標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力；重視以定性分析和定量研究作為科學(xué)認(rèn)識(shí)的一種方法；主張科學(xué)的自由探索，在真理面前一律平等，不迷信權(quán)威，提倡懷疑批判，不斷創(chuàng)新進(jìn)取的精神?？蒲腥藛T具有科學(xué)精神，首先是要尊重科學(xué)，要認(rèn)識(shí)到科學(xué)是社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，是在社會(huì)實(shí)踐中得到檢驗(yàn)和發(fā)展的，是人們改造世界的基礎(chǔ)。其次要以學(xué)術(shù)為中心，以問題為出發(fā)點(diǎn)，解決實(shí)際生活中的各類問題，服務(wù)于廣大人民群眾，更好地推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。第三是要有科學(xué)的方法，即通過觀察、實(shí)驗(yàn)、比較、分析、歸納等，取得感性材料，然后對(duì)這些材料進(jìn)行研究，最終提高到理論高度。高校的科研和教學(xué)活動(dòng)都要靠教師來完成。高校的教師只有尊重科學(xué)，樹立嚴(yán)格的科學(xué)精神，認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問，才能為高校學(xué)報(bào)提供源源不斷的學(xué)術(shù)理論文章，為高校學(xué)報(bào)回歸學(xué)術(shù)本位打好基礎(chǔ)。

二、健全切合實(shí)際的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)報(bào)的學(xué)術(shù)公信力

高校是一種學(xué)術(shù)組織，高校的辦學(xué)特色首先表現(xiàn)在高校的學(xué)術(shù)地位和學(xué)術(shù)成就方面。因此，要建立健全高校的學(xué)術(shù)管理與評(píng)價(jià)體制，改革學(xué)術(shù)權(quán)力和行政權(quán)力分配不平衡的現(xiàn)象，打破行政權(quán)力代替學(xué)術(shù)權(quán)力的局面，強(qiáng)化學(xué)術(shù)本質(zhì)，充分認(rèn)識(shí)高校的核心工作是教學(xué)、科研、學(xué)術(shù)，行政管理是為教學(xué)科研和學(xué)術(shù)研究服務(wù)的，要實(shí)現(xiàn)真正的學(xué)術(shù)自治?？上驳氖?，我們已經(jīng)看到了學(xué)術(shù)期刊的管理者和主辦者正在逐步改變這種現(xiàn)狀，努力提高刊物的學(xué)術(shù)質(zhì)量。教育部出臺(tái)了《關(guān)于大力提高高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究質(zhì)量的意見》，從26個(gè)方面對(duì)科學(xué)研究的管理制度、評(píng)價(jià)體系、保障舉措做了充分的闡述。相信在不久的將來，我國(guó)學(xué)術(shù)期刊的學(xué)術(shù)水平會(huì)上升到一個(gè)新的高度。

三、立足本校本地區(qū)，引導(dǎo)開展特色研究

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)現(xiàn)有高校學(xué)報(bào)幾千份，占學(xué)術(shù)期刊總數(shù)的一半之多。在報(bào)海刊林中，高校學(xué)報(bào)要想站穩(wěn)腳跟必須有特色，必須與眾不同。教育部已先后啟動(dòng)了“名刊工程”和“名欄工程”，并首批評(píng)選出了11家名刊和16家學(xué)報(bào)名欄，為高校學(xué)報(bào)的發(fā)展指明了方向。作為絕大多數(shù)的普通高校學(xué)報(bào)，要依托本校本地區(qū)的特點(diǎn)和學(xué)科優(yōu)勢(shì)，跟蹤科研項(xiàng)目，明確學(xué)術(shù)研究的方向，集中合力，形成團(tuán)隊(duì)，有目的有重點(diǎn)地開展研究。學(xué)科建設(shè)是科學(xué)研究的基礎(chǔ)，高校學(xué)報(bào)要對(duì)具有較好基礎(chǔ)的研究項(xiàng)目進(jìn)行重點(diǎn)扶持，促進(jìn)研究水平提升，催生新的學(xué)科生長(zhǎng)點(diǎn)，并逐步發(fā)展為地域優(yōu)勢(shì)和行業(yè)優(yōu)勢(shì)。例如，《湖北汽車工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》立足學(xué)校的省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，開辟了“汽車工程”、“材料工程”、“機(jī)械工程”、“電氣工程”欄目，尤其在“汽車工程”方面，深入研究實(shí)際，及時(shí)跟蹤學(xué)校汽車系的電動(dòng)車、混合動(dòng)力等研究課題的進(jìn)展，積極主動(dòng)組約稿件，既體現(xiàn)了學(xué)報(bào)特色，又展示了學(xué)校作為“培養(yǎng)汽車工業(yè)人才的搖籃” 的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。又如黑龍江農(nóng)墾師專地處大金國(guó)第一都——阿城，毗鄰金代皇城遺址、金太祖陵以及全國(guó)獨(dú)家的金上京歷史博物館，豐富的歷史陳跡以及得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造了搜集資料、實(shí)地考察的便利條件。該校學(xué)報(bào)就開設(shè)了“金史·金源文化研究”專欄，形成了以教授、副教授、史學(xué)碩士、講師為骨干的研究群體，吸引了如中國(guó)社會(huì)科學(xué)研究院、金史博物館、文物所等研究人員的目光，形成了金史、金源文化研究的熱點(diǎn)。

四、加強(qiáng)編輯和審稿隊(duì)伍建設(shè)，提高稿件鑒別力度

高校學(xué)報(bào)是一種綜合性的學(xué)術(shù)期刊，在學(xué)報(bào)上刊發(fā)的文章必須具有學(xué)術(shù)上的新意，理論上要有突破：抑或是研究了新問題，開拓了新領(lǐng)域；抑或是提出了新觀點(diǎn)，構(gòu)建了新理論；抑或是發(fā)掘了新資料，做出了新論證……但學(xué)報(bào)發(fā)表的文章涉及眾多學(xué)科，只依靠編輯的力量，是無法從眾多的來稿中甄別出哪篇文章質(zhì)量上乘，哪篇文章是渾水摸魚，期望蒙混過關(guān)的。為此，相關(guān)部門要加強(qiáng)編輯隊(duì)伍和審稿隊(duì)伍建設(shè)，建立完善合理、有效的審稿機(jī)制，提高稿件鑒別力度，通過審稿來取舍文章。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，交叉學(xué)科的稿件越來越多，好在高校學(xué)報(bào)一般均采用編輯初審、專家復(fù)審、主編終審的“三級(jí)審稿制”，有些院校還實(shí)行多位專家同時(shí)二審、匿名審稿、網(wǎng)絡(luò)審稿等審稿制度，通過層層審查，在一定程度上保證了稿件的錄用質(zhì)量和論文的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)。因此，編輯和審稿人都要堅(jiān)持學(xué)術(shù)論文“開展學(xué)術(shù)研究”這個(gè)方向不動(dòng)搖。否則，受傷害的不僅僅是高校學(xué)報(bào)，還有它所承載的學(xué)術(shù)研究和它所代表的高等院校。

高校學(xué)報(bào)是學(xué)術(shù)期刊的“排頭兵”，只有堅(jiān)守學(xué)術(shù)本位，維護(hù)學(xué)術(shù)的純潔性，才能實(shí)現(xiàn)推動(dòng)學(xué)術(shù)創(chuàng)新的社會(huì)責(zé)任，才能引領(lǐng)學(xué)術(shù)研究朝著科學(xué)、規(guī)范、健康、繁榮的目標(biāo)邁進(jìn)。[基金項(xiàng)目：渭南師范學(xué)院科研計(jì)劃項(xiàng)目（09YKS022）]

（作者系《渭南師范學(xué)院學(xué)報(bào)》編輯部副編審）