摘要：高校體育文化作為校園文化的重要組成部分，正處于日益開(kāi)放和多元化的當(dāng)代文化環(huán)境中。本文通過(guò)從我國(guó)高校體育文化的重要意義入手，并根據(jù)自己平常體育教學(xué)工作積累的經(jīng)驗(yàn)，提出了在新的時(shí)代背景下構(gòu)建高校校園體育文化的建議與措施。

關(guān)鍵詞：高校體育文化 構(gòu)建 對(duì)策建議

作者簡(jiǎn)介：李瓊 女 1975.04.03 籍貫：萍鄉(xiāng) 現(xiàn)有職稱：中教一級(jí) 研究方向：體育教育 工作單位：萍鄉(xiāng)市安源中學(xué)

【中圖分類號(hào)】G80-3 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1002-2139（2009）-03-0016-01

前言

經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程和信息技術(shù)迅猛發(fā)展為文化插上了自由的翅膀，不同的文化在交流和交融中不斷獲得新的發(fā)展。改革開(kāi)放的校園正處在這樣一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)體育文化與西方體育文化相互沖突與融合的時(shí)代。進(jìn)入21世紀(jì)，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是全民素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，更是文化的競(jìng)爭(zhēng)。校園的人文環(huán)境與文化氛圍的建設(shè)作為高等教育的一個(gè)重要組成部分，對(duì)學(xué)生陶冶情操、砒礪德行、磨練意志、塑造自我具有重要作用。

1. 高校體育文化形成的作用和意義

1.1 營(yíng)造積極向上的、豐富多彩的校園體育文化氛圍

高校體育可以塑造校園體育文化靈魂，吸引更多學(xué)生積極的投入體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生終生體育意識(shí)。積極、豐富的校園體育文化氛圍，不是與世俱來(lái)的，而是需要共同培養(yǎng)、營(yíng)造和維護(hù)，才能形成獨(dú)具特色，內(nèi)涵豐富，吸引力強(qiáng)大的體育文化市場(chǎng)。實(shí)際上這種過(guò)程的營(yíng)造就是校園體育精神的創(chuàng)造和培育。產(chǎn)生了精神凝聚，也就形成了市場(chǎng)，塑造出了體育文化的靈魂，增強(qiáng)了吸引力和凝聚力。文化熱點(diǎn)越多，市場(chǎng)就越大，以點(diǎn)帶面，豐富了校園體育文化氛圍。就會(huì)有更多的學(xué)生投身到這種強(qiáng)烈的文化氛圍之中，感受體育的魅力，接受著體育鍛煉的熏陶和磨練，自覺(jué)或不自覺(jué)地培養(yǎng)和養(yǎng)成了體育鍛煉的習(xí)慣，樹(shù)立了終生體育的觀念。

1.2 推動(dòng)體育教學(xué)改革，豐富課外群體活動(dòng)氛圍

任何一種文化現(xiàn)象的出現(xiàn)和繁衍都有其賴以存在的社會(huì)歷史背景，校園體育文化也不例外。縱觀近幾十年中國(guó)乃至世界上出現(xiàn)的“NBA籃球熱”、“足球熱”、“健身熱”等等，大都是和時(shí)代氣候、社會(huì)文化氛圍相適應(yīng)的。近幾年隨著體育改革的不斷深入，體育教育在學(xué)校的地位的不斷提升，學(xué)生對(duì)健康和鍛煉的需求也日漸高漲，給學(xué)校體育教育帶來(lái)了巨大的生機(jī)和活力，推動(dòng)了校園體育文化建設(shè)的加速前進(jìn)。因此，如何培育和建設(shè)好校園體育文化靈魂、校園體育文化精神，是推動(dòng)校園體育文化向豐富、健康、積極方向發(fā)展的重要手段。

1.3 樹(shù)立各體育項(xiàng)目的“品牌”意識(shí)，推動(dòng)校園體育活動(dòng)中各項(xiàng)目的自身建設(shè)

校園體育活動(dòng)的內(nèi)容豐富和形式多樣，有傳統(tǒng)項(xiàng)目如：田徑、武術(shù)等；也有許多新興項(xiàng)目如：健身健美、網(wǎng)球等。內(nèi)容和形式雖然豐富多樣，并不是每個(gè)項(xiàng)目和形式都對(duì)廣大學(xué)生有較強(qiáng)的吸引力和凝聚力。因此，在各種項(xiàng)目不同形式中發(fā)掘具有較強(qiáng)興趣性和參與性，有具有濃郁的體育文化內(nèi)涵的內(nèi)容，是培養(yǎng)和營(yíng)造校園體育文化的關(guān)鍵。一旦創(chuàng)造和發(fā)掘出一種形式新穎內(nèi)涵豐富的體育活動(dòng)形式，便能更積極地組織和開(kāi)展活動(dòng)，樹(shù)立起該項(xiàng)目的“品牌”，為活動(dòng)更具有參與性和興趣性，同時(shí)也促進(jìn)了項(xiàng)目自身的建設(shè)，有效地推動(dòng)了校園體育文化的發(fā)展。

1.4 能充分培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生體育骨干的能力，為學(xué)校體育工作服務(wù)

校園體育文化的現(xiàn)象雖然隨著學(xué)生心理、生理和社會(huì)文化等因素的改變而變化，帶有易變性和個(gè)性傾向性。但健康積極的校園體育文化氛圍，也是需要正確引導(dǎo)和導(dǎo)向的。這種精神的形成應(yīng)當(dāng)和整個(gè)校園文化氛圍以及體育教育的目標(biāo)相適應(yīng)，形成一種獨(dú)具特色的文化現(xiàn)象。在這種引導(dǎo)和培育過(guò)程中學(xué)生的主體力量是不可忽視的，發(fā)揮學(xué)生體育骨干的主體作用，讓學(xué)生發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想像力，鍛煉組織能力，讓他們用打造“市場(chǎng)”的眼光去探索學(xué)校體育活動(dòng)的新思路，培養(yǎng)了他們的能力和才干，使學(xué)校體育工作始終活躍著一支年輕有活力、有頭腦、有能力的骨干隊(duì)伍，給學(xué)校體育工作帶來(lái)了生機(jī)和活力。

2 高校體育文化建設(shè)的對(duì)策與建議

2.1 校園體育文化建設(shè)必需堅(jiān)持正確的方向，有明確的目標(biāo)

校園體育文化建設(shè)的方向和目標(biāo)至關(guān)重要。在高校校園體育文化建設(shè)中，應(yīng)該貫徹“健康第一”的教育思想，圍繞提高高校學(xué)生思想道德和科學(xué)文化水平這個(gè)中心，努力建設(shè)豐富多彩、生動(dòng)活潑、健康向上的具有本校特點(diǎn)和特色的校園體育文化。

2.2 校園體育文化活動(dòng)要不斷提高品位

在充滿挑戰(zhàn)激烈競(jìng)爭(zhēng)的當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，國(guó)際間的競(jìng)爭(zhēng)，關(guān)鍵是科技和人才的競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)人才成為全世界共同的話題。如前所述，校園體育文化建設(shè)對(duì)育人有著極其重要的作用。這就要求校園體育文化活動(dòng)在促進(jìn)學(xué)生思想道德和科學(xué)文化水平的提高上真正發(fā)揮作用，因此，校園體育文化活動(dòng)應(yīng)避免過(guò)多追求形式，不注重內(nèi)容的誤區(qū)。根據(jù)形勢(shì)發(fā)展的要求，結(jié)合校園體育文化建設(shè)的現(xiàn)狀，應(yīng)該特別重視增加校園體育文化活動(dòng)的科技含量，幫助廣大學(xué)生樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，引導(dǎo)他們崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、迎接挑戰(zhàn)。

2.3 校園體育精神文化建設(shè)

校園體育精神文化集中反映了學(xué)生的體育觀念、道德觀念等。在校園體育文化建設(shè)中，應(yīng)運(yùn)用標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、廣播、電視等宣傳媒體，宣傳我國(guó)體育健兒為國(guó)爭(zhēng)光的事跡，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感，引導(dǎo)他們形成和完善正確的世界觀和人生觀。在體育比賽中以公平競(jìng)賽，公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，求真求實(shí)，遵守規(guī)則，尊重對(duì)手的體育道德精神，來(lái)教育和感化學(xué)生，培養(yǎng)他們高尚的體育道德風(fēng)尚。

2.4 校園體育物質(zhì)文化建設(shè)

校園里的體育建筑、雕塑、場(chǎng)地設(shè)計(jì)，它們本身就是一種文化現(xiàn)象，是體育文化的載體，凝聚和展示著人類的知識(shí)、思想和智慧，體現(xiàn)著人們的情操、意志、價(jià)值觀念等多種文化物質(zhì)，這些物質(zhì)，對(duì)人起著一種潛移默化的陶冶作用。另外，體育建筑、場(chǎng)地、設(shè)施也是學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉必不可少的物質(zhì)基礎(chǔ)。因此，呼吁社會(huì)各界對(duì)青少年的體質(zhì)多一份關(guān)心，對(duì)學(xué)校體育設(shè)施多一份投資。各級(jí)學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件，加強(qiáng)體育物質(zhì)文化建設(shè)，包括建造體育場(chǎng)館， 添置設(shè)施，并合理使用已有的場(chǎng)地設(shè)施和體育用品。 當(dāng)然，校園體育文化的形成需要一定的時(shí)間，不可能一蹴而就，往往在短時(shí)間內(nèi)看不到成效，它需要堅(jiān)持不懈的努力，不斷地完善和發(fā)展，只要扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地走下去，就一定會(huì)成功，任何的急躁不安，投機(jī)取巧，只能自嘗拔苗助長(zhǎng)的苦果。

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