“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程的核心理念，為了實(shí)現(xiàn)這一理念，教師必須尊重每一位學(xué)生做人的尊嚴(yán)和價(jià)值，作為班主任更應(yīng)該如此。那么，怎樣才能當(dāng)好班主任。抓好班級管理，做到教書育人兩不誤?我認(rèn)為應(yīng)抓好以下幾個(gè)方面：

一、熱愛教育、以身作則、為人師表是班主任工作的前提

一位好老師，一名合格的班主任。只有具備熱愛教育的高貴品質(zhì)，才能愛崗敬業(yè)、積極工作、樂于奉獻(xiàn)，樹立高度的事業(yè)心、責(zé)任感、進(jìn)取心，勇于創(chuàng)新。班主任要嚴(yán)于律己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以身作則，成為學(xué)生實(shí)踐各種教育要求的表率。班主任要教育好學(xué)生，塑造學(xué)生美好的心靈，既要擺事實(shí)講道理教育學(xué)生，又要以：身作則。做到為人師表。

二、真誠對待學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，建立民主和諧的師生關(guān)系

要建立良好的師生情感關(guān)系，教師必須真誠付出，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，公平地對待學(xué)生，不能厚此薄彼。尤其是對于學(xué)生成績不夠理想的學(xué)生，教師要多勵(lì)、多關(guān)懷、相信他們的潛力，切實(shí)幫助他們。我相信，教師的真誠投入，必定會得到學(xué)生的真情回報(bào)。

例如，班上有一名學(xué)生，他學(xué)習(xí)成績不怎么樣，平時(shí)又不愛跟別人說話，總是一個(gè)人悶悶不樂的，而且還有個(gè)壞毛病，總是動(dòng)不動(dòng)就打人。有一次，他和別人打架，臉上受傷了。流了很多血。我知道后，趕緊背他去醫(yī)院。醫(yī)生說臉上被東西刺了很深很大的一塊傷疤，得住院治療并縫傷口。他家離學(xué)校很遠(yuǎn)，是個(gè)住校生，父母不在身邊。于是，護(hù)理他的工作就落在我的身上。同學(xué)們也三天、兩天一批批地來看他。他看在眼里，病好后，他判若兩人，主動(dòng)接近同學(xué)們，勤奮學(xué)習(xí)，也不打人了，成績也提高了。這就是真誠什出所得到的回報(bào)。可見，愛是溝通師生之間情感的橋梁，是班級管理的源泉，沒有愛就沒有教育。

三、選好學(xué)生干部，健全班集體，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

首先，應(yīng)選舉有組織才能、有特長的人當(dāng)班長。班級是一個(gè)集體，經(jīng)常組織一些有益的文體活動(dòng)，需要發(fā)揮班長的組織管理能力及特長，調(diào)動(dòng)全班學(xué)生積極參與。其次。應(yīng)選舉學(xué)習(xí)成績較好的、有才能、有特長的學(xué)生當(dāng)其他班干。這樣才能帶動(dòng)全班學(xué)生努力上進(jìn)。班主任要經(jīng)常召開班會，客觀、公正的評價(jià)學(xué)生，教育班干部要以身作則。同時(shí)，在班級管理中創(chuàng)造機(jī)會鍛煉班干部，讓他們感到成功的喜悅，增強(qiáng)信心，以實(shí)際行動(dòng)贏得同學(xué)們的信任和尊敬。

例如，上學(xué)期我們班的前任班長并不能勝任班干的職責(zé)。以致班級里學(xué)生紀(jì)律較亂，學(xué)生集體榮譽(yù)感很淡。這個(gè)學(xué)期，我讓學(xué)生無記名投票選出班干。這些班干由于是學(xué)生自己選出來的，所以他們講的話、要求學(xué)生做的事，學(xué)生們都能聽他們的。同學(xué)們自覺地遵守紀(jì)律。學(xué)習(xí)、生活各方面明顯有了好轉(zhuǎn)。這就充分說明了班主任如果能選好班干部，就能健全班集體，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

四、班主任要有耐心

學(xué)生正值成長期，思想、行為都不成熟。特別是后進(jìn)生情感上容易沖動(dòng)，存在著意志薄弱、毅力差的特點(diǎn)。因此。后進(jìn)生在進(jìn)步過程中，常常出現(xiàn)改正了錯(cuò)誤往往還會重犯的現(xiàn)象。如果出現(xiàn)這種情況。班主任更要有耐心，用心去溫暖他，用信任去感化他，使他徹底告別昨天，堅(jiān)定地走向明天。

例如，一生開學(xué)初無故曠課、早退、遲到，經(jīng)常偷班里同學(xué)的鋼筆、筆記本、作業(yè)本等，而且做壞事從不承認(rèn)。對于這個(gè)學(xué)生，科任教師個(gè)個(gè)都搖頭。通過我動(dòng)之以情、曉之以理的反復(fù)教育，長達(dá)一年的時(shí)間，他才改掉了惡習(xí)，成為一名遵守紀(jì)律的好學(xué)生?？梢?，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生需要教師有恒心和耐心，需要班主任有愛崗敬業(yè)的精神。

五、加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。培養(yǎng)愛國主義

思想道德教育是素質(zhì)教育的核心，是學(xué)生學(xué)會做人的前提，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是班主任工作的主要任務(wù)，也是班主任工作的重點(diǎn)。班主任要利用班會、課外活動(dòng)及時(shí)事政治對學(xué)生進(jìn)行思想、道德、紀(jì)律、法制教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義和社會主義的思想，樹立民族自尊心、自信心，促使他們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高思想道德素質(zhì)，掌握專業(yè)技能，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，將來報(bào)效祖國。