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        欠發(fā)達(dá)地區(qū)“大學(xué)生村官”計劃的長效機制初探

        2009-01-01 00:00:00顧承衛(wèi)

        摘要:摘要旨在為新農(nóng)村建設(shè)提供人才支持的“大學(xué)生村官”計劃,在欠發(fā)達(dá)地區(qū)反而遭遇嚴(yán)重困難。不少地方幾近停滯,其原因有財政困難、編制短缺、重視不夠、政策不到位等,因此建立該計劃的長效機制可以考慮采取這些措施:把該政策制度化和法律化;做好相關(guān)政策的配套工作;加強培養(yǎng)、管理、考核、監(jiān)督;提高工資、福利待遇,增加激勵政策。

        關(guān)鍵詞:“大學(xué)生村官”計劃;大學(xué)生;新農(nóng)村建設(shè)

        “大學(xué)生村官”計劃的初衷是解決兩大矛盾:農(nóng)村人才短缺和大學(xué)生就業(yè)困難的矛盾,農(nóng)民信息缺乏和大學(xué)生占有信息卻閑置浪費的矛盾。中國人力資源和社會保障部副部長楊士秋指出,選聘高校畢業(yè)生到村任職,可以培養(yǎng)有知識有文化的新農(nóng)村建設(shè)帶頭人,增強農(nóng)村黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力,鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ);可以培養(yǎng)對人民群眾有深厚感情的黨政干部后備人才。從長遠(yuǎn)解決黨政干部來源單一的問題,形成來自工農(nóng)一線的黨政干部培養(yǎng)鏈。但在廣大中西部地區(qū),該計劃要想實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo),不致于半途而廢,還必須認(rèn)真探索出長效機制方可。

        一、欠發(fā)達(dá)地區(qū)“村官”計劃遭遇的困境

        “大學(xué)生村官”工程自某些市縣率先探索、2008年全國普遍推行以來,人們發(fā)現(xiàn)一個顯著特點,在北京市和上海、浙江等東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū),這個工程發(fā)展勢頭良好,成效斐然。但是在經(jīng)濟(jì)、文化、社會相對落后的地區(qū),卻步履維艱,幾近停滯。

        比如,海南省“大學(xué)生村官”計劃實行7年,選拔工作已經(jīng)停滯了。曾參與負(fù)責(zé)“大學(xué)生村官”工作的廖紅處長認(rèn)為,海南各市縣自行負(fù)責(zé)選聘的“大學(xué)生村官”之所以陷入窘境,主要是受財力、編制等條件限制,對他們的后續(xù)安置問題沒有做好。

        另一位崔處長說:“大學(xué)生在農(nóng)村干不長。待遇太低,基本生活條件不好,甚至出現(xiàn)身份得不到承認(rèn)的窘?jīng)r。昌江就是這樣,當(dāng)初這個縣組織招聘了一批‘大學(xué)生村官’,現(xiàn)在都不承認(rèn)了?!彼治?,在北京市和東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)實施‘大學(xué)生村官計劃’,優(yōu)越的工作環(huán)境、豐厚的待遇以及優(yōu)惠的政策,對人才有著極大吸引力。然而,海南作為一個欠發(fā)達(dá)地區(qū)。要把這項計劃具體操作起來。就顯得很吃力。突出表現(xiàn)在地方財力不支、少編缺編、缺乏配套機制和社會保障。不能確保政策的延續(xù)性。

        另一位工作人員認(rèn)為,“大學(xué)生村官”吃的是財政飯,因此,地方財政收入多少直接決定了他們的待遇情況。儋州、安定是海南的貧困市縣,最缺人才,但是大學(xué)生來了,地方能給他們什么?目前,海南各市縣機關(guān)和事業(yè)單位嚴(yán)重超編。一方面,基層單位需要人才,但另一方面,沒有編制,沒有辦法引進(jìn)人才。他認(rèn)為,“大學(xué)生村官”計劃從選拔招聘開始,就應(yīng)該是一個長期的、系統(tǒng)性工作。

        四川省10年來先后選拔8600多名大學(xué)畢業(yè)生到村(社區(qū))任職,但統(tǒng)計顯示,現(xiàn)在仍在村(社區(qū))工作的不足3000人,流失率達(dá)70%以上。四川省委組織部副部長劉中伯認(rèn)為主要有四個原因:工作重視不夠。經(jīng)濟(jì)待遇偏低,教育管理工作沒跟上,政治激勵不到位。

        二、欠發(fā)達(dá)地區(qū)村官計劃的長效機制探索

        針對上面所列舉的因素,我認(rèn)為在欠發(fā)達(dá)地區(qū)要想把“大學(xué)生村官”計劃深入持久地推行下去,取得實效,發(fā)揮作用,必須從這幾個方面努力:

        (一)把該政策制度化和法律化

        鑒于社會主義新農(nóng)村建設(shè)對人才的迫切需要和高校畢業(yè)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢,黨中央已經(jīng)把“大學(xué)生村官”計劃上升到國家人才戰(zhàn)略的高度,胡錦濤總書記強調(diào)說:“此事具有長遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義?!北本┦形M織部部長辛鐵樑對此理解很正確:“大學(xué)生村官工程絕非權(quán)宜之計,而是一項長期的制度性建設(shè),目標(biāo)就是打造一批下得去、用得上、留得住的高素質(zhì)農(nóng)村基層干部隊伍。”各地區(qū)、各級政府部門,無論發(fā)展水平高低,都要認(rèn)識到這一點。特別是欠發(fā)達(dá)地區(qū)市縣級政府部門。一定要克服消極應(yīng)付、敷衍塞責(zé)的心態(tài)和做法。

        2005年6月中共中央辦公廳和國務(wù)院辦公廳頒布了《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》,應(yīng)該以這個《意見》精神為指導(dǎo),把“大學(xué)生村官”計劃制度化、法律化,增強可操作性,形成一整套村干部選拔、錄用、考核、培養(yǎng)、鍛煉、升降、管理體制,出臺相關(guān)的法律、法規(guī),以規(guī)范和約束這個干部選任途徑,成為公務(wù)員考試、事業(yè)單位考試、黨管干部之后的又一條道路。制度化、法律化的實現(xiàn)是與對“大學(xué)生村官”作用意義的認(rèn)識水平的提高相聯(lián)系的,“大學(xué)生村官”政策成效的凸顯,必將帶來“大學(xué)生村官”政策的體制化、法律化。

        海南等地實踐之所以陷入困境,原因在于它是由各市縣自行負(fù)責(zé)選聘的,沒有國家統(tǒng)一政策規(guī)劃,隨意性大、領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)變動等均影響了該計劃的執(zhí)行。

        (二)做好相關(guān)政策的配套工作

        村民委員會組織法規(guī)定,村干部必須由村民直接選舉產(chǎn)生,任何組織或個人不得指定、委派或撤換村委會成員,這意味著村干部只能由戶口在本村者擔(dān)任,這成為大學(xué)生村官計劃的硬傷。欠發(fā)達(dá)地區(qū)大學(xué)生村官的身份困惑是他們難言的尷尬事,也影響到“政治待遇”。關(guān)于戶籍制度的瓶頸,可以從地方實踐開始逐漸取消城鄉(xiāng)戶籍制度,讓“大學(xué)生村官”獲得選舉權(quán)和被選舉權(quán),使人才流動在全國范圍內(nèi)展開,“大學(xué)生村官”突破地域的限制,更多地體現(xiàn)文化交融。

        改革完全禁止人員自由流動的戶籍制度,是眾望所歸。戶籍制度建立于上世紀(jì)五十年代,是政府全面規(guī)范社會生活的一大制度工具,計劃經(jīng)濟(jì)等其他制度是以此為基礎(chǔ)的?,F(xiàn)在人們廣泛注意到的是這一戶籍政策最顯著的特征:禁止人員從鄉(xiāng)村流入城市。但其實,戶籍制度的目的不止于此,它禁止一切人員在任何方向的自由流動。城市人口也不得流向農(nóng)村,人員也不能在城市之間自由流動。北京人遷徙到上海同樣不能獲得戶籍。

        對于編制問題,最有效對策是裁撤冗員。對機關(guān)和事業(yè)單位的精簡,可以為“大學(xué)生村官”的升遷提供崗位,防止機構(gòu)臃腫,為“大學(xué)生村官”騰出職位空缺,使干得好的能上得來,有助于地方政府落實政策,兌現(xiàn)諾言。

        關(guān)于村民委員會組織法中的相關(guān)規(guī)定,隨著戶籍等制約制度的消失,城鎮(zhèn)化建設(shè)、城鄉(xiāng)一體化、城鄉(xiāng)二元模式的進(jìn)一步打破,使農(nóng)村原有的宗族模式等傳統(tǒng)模式逐漸淡化,使村民委員會組織法存在的基礎(chǔ)產(chǎn)生動搖。

        (三)加強培養(yǎng)、管理、考核、監(jiān)督

        一項調(diào)查顯示,在回答“現(xiàn)在農(nóng)村最需要哪種人才”時,40%的農(nóng)民認(rèn)為最需要的是“有組織能力,能夠維護(hù)農(nóng)民利益,促進(jìn)村民當(dāng)家作主”的人才,“懂農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的人才”和“帶領(lǐng)村民致富的人才”分別為29%和26%。組織能力之所以成為農(nóng)村人才需求的核心能力,跟當(dāng)下中國農(nóng)村社會人心難以凝聚不無關(guān)系。因此,把好選拔關(guān),建立嚴(yán)格、科學(xué)的選拔機制對欠發(fā)達(dá)地區(qū)開展好這項工作是極為重要的。第一,要進(jìn)行充分調(diào)研,了解基層組織的需求狀況,保證因地制宜地輸送人才,輸送農(nóng)村需要和農(nóng)民歡迎的人才。第二,制定嚴(yán)格科學(xué)的選拔標(biāo)準(zhǔn),選拔時不僅要考核學(xué)生的思想政治素質(zhì)和社會工作能力,還須考慮學(xué)生服務(wù)農(nóng)村的熱情、專業(yè)對口和生源地等方面,盡可能選擇熱心農(nóng)村工作、所學(xué)專業(yè)在農(nóng)村有一定適用性和志愿回原戶籍地就業(yè)的大學(xué)生,淘汰持功利心理的應(yīng)聘者。此外,選拔程序要嚴(yán)格,堅持公平、公正、公開的原則,統(tǒng)一組織比試、面試和考察工作,把高校畢業(yè)生中的精英分子挑選出來,充實到村官隊伍中。

        對大學(xué)生村官的管理,切實發(fā)揮他們在新農(nóng)村建設(shè)中的作用,是這項計劃的生命力之所在。首先是建立培訓(xùn)制度,包括任職前培訓(xùn)和任職中培訓(xùn)兩個環(huán)節(jié)。任職前培訓(xùn)包括對大學(xué)生的心理指導(dǎo)和調(diào)適,與農(nóng)村相關(guān)的政策、法規(guī)、基層工作的方法和技巧等方面內(nèi)容,以便于大學(xué)生以從容健康的心態(tài)開始基層工作,并盡快掌握工作性質(zhì)和特點,較快地進(jìn)入角色。另外要通過集中培訓(xùn)、工作座談會、經(jīng)驗交流會等形式加強任職過程中的培訓(xùn),促進(jìn)大學(xué)生村官知識更新,激發(fā)他們的事業(yè)心。其次是考核激勵制度。完善選聘村官考評辦法,定期組織考核,考核結(jié)果作為發(fā)放地方補貼和職務(wù)任免的主要依據(jù),對表現(xiàn)優(yōu)秀的大學(xué)生村官作為后備干部培養(yǎng),按照一定的條件和程序選拔使用。鎮(zhèn)黨政機關(guān)及事業(yè)單位補充工作人員或公務(wù)員時,宜優(yōu)先面向他們招考。這方面務(wù)必廢止地方主義做法,排除人情關(guān)系等陋習(xí)的干擾。切實貫徹《意見》中的要求“把這批人員作為將來補充鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道干部的重要來源”。

        對這批雛鷹一樣的年輕人,既不能抱急功近利態(tài)度,希求他們到來立刻產(chǎn)生立竿見影的效果。又要敢于對不稱職者說不。像安徽鳳陽縣那樣堅決辭退違反聘用合同、長期脫崗、年度考核不合格的少部分人。

        (四)提高工資、福利待遇,增加激勵政策

        經(jīng)濟(jì)待遇偏低、收入微薄,甚至入不敷出,是欠發(fā)達(dá)地區(qū)“大學(xué)生村官”流失的最重要原因。高等教育產(chǎn)業(yè)化改革后,個人接受高等教育的投入日益加大,不少貧困家庭大學(xué)生還是靠借貸、勤工儉學(xué)完成學(xué)業(yè)的,走上工作崗位后希望獲得相應(yīng)回報是情有可原的。而中西部不少地方市縣級財政捉襟見肘、財力窘迫也是實情。

        經(jīng)濟(jì)支持是一切社會活動的基礎(chǔ),欠發(fā)達(dá)地區(qū)解決了經(jīng)費問題,是保證大學(xué)生村官計劃深入持久進(jìn)行下去的基礎(chǔ)和前提。我認(rèn)為努力的方向有兩個,一是堅決裁汰冗員,減少不必要的財政開支,把節(jié)省出來的經(jīng)費用在“村官”計劃上。二是《意見》上指出的中央財政要“不斷加大轉(zhuǎn)移支付力度”,規(guī)范轉(zhuǎn)移支付的程序。近10多年財政收入都以20%以上的速度增長,國庫充裕,財力雄厚,完全有能力撥出一定比例的資金來支付大學(xué)生村官的工資和福利待遇,穩(wěn)定這支隊伍。這些年不少學(xué)者都將我國經(jīng)濟(jì)分配形勢概括為“國富民窮”,2008年甚至產(chǎn)生了“多收7000億怎樣花”的問題,既然“大學(xué)生村官”計劃“具有長遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義”(胡錦濤語),那么中央財政投入若干資金予以支持是非常有必要的。

        中國農(nóng)業(yè)大學(xué)2007年在河南省的調(diào)查顯示,雖然“大學(xué)生村干部表示最大困難是工資低”,他們的月工資大專生是474元,本科生是499元,遠(yuǎn)低于河南省人均工資水平,但“80%以上的大學(xué)生仍然滿意選擇基層工作”。相信在提高了經(jīng)濟(jì)待遇之后,更可以穩(wěn)定隊伍,培養(yǎng)一支干得好、留得住的青年人才大軍。為中西部廣大農(nóng)村建設(shè)發(fā)揮作用。

        注釋:

        ①資料來自于《職業(yè)教育研究》,2006年第3期,第160頁.

        ②張家智:《“大學(xué)生村官”熱中的冷思考》,《調(diào)研世界》2007年第6期,第50頁.

        ③段小力:《大學(xué)生村官與新農(nóng)村建設(shè):公共選擇視角》,《江西農(nóng)業(yè)學(xué)報》2008年第10期,第141頁.

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