全命題作文

1．生命的養(yǎng)料

友情提示：寫(xiě)好此文一定要深入思考：什么是生命的養(yǎng)料，如何獲得生命的養(yǎng)料，生命的養(yǎng)料對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的意義……生命的“養(yǎng)料”很多，如愛(ài)心、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、責(zé)任、志趣等。寫(xiě)此文最好化虛為實(shí)，化大為小，宜從自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷中選取最為典型的素材。

2．不經(jīng)意的美麗

友情提示：“經(jīng)意”的意思是“經(jīng)心，留意”，“不經(jīng)意”就是沒(méi)有經(jīng)心或留意?！懊利悺笔俏难?。 此題內(nèi)在意蘊(yùn)是生活中處處潛藏著美好。這種美往往不為人所關(guān)注，不會(huì)深深地烙在人們心間，它也許是一瞬間的感覺(jué)，一剎那的定格。寫(xiě)此文，要善于捕捉生活中容易被忽略的人、事、物、景，要擷取最為動(dòng)人的鏡頭，放大特寫(xiě)，精雕細(xì)刻，生動(dòng)再現(xiàn)隱匿于生活深處的閃光點(diǎn)。行文的重點(diǎn)應(yīng)放在發(fā)現(xiàn)“美麗”的過(guò)程上，可以通過(guò)設(shè)置懸念、欲揚(yáng)先抑、正反對(duì)比等寫(xiě)法，使文章波瀾起伏。另外，還可展開(kāi)聯(lián)想，虛實(shí)結(jié)合，融情于景，使文章情感豐沛，感人至深。

3．讀下面的文字，按照要求作文。

感動(dòng)中國(guó)的特別獎(jiǎng)授予全體“中國(guó)人”。組委會(huì)認(rèn)為，2008年的中國(guó)經(jīng)歷了太多悲愴和喜悅，在抗擊暴風(fēng)雪、抗震救災(zāi)、舉辦奧運(yùn)會(huì)等事件中，中國(guó)人用堅(jiān)忍、勇敢、智慧向中國(guó)和世界交出了滿(mǎn)意的答卷。

請(qǐng)以“我是中國(guó)人”為題作文，文體不限，寫(xiě)一篇六七百字的文章。

友情提示：寫(xiě)此文要重點(diǎn)表現(xiàn)作為炎黃子孫的自豪與驕傲，可從大處落筆：2007年春節(jié)前的雪災(zāi)、2008年5月的汶川地震、2008年8月的北京奧運(yùn)、全球金融風(fēng)暴……中國(guó)人用堅(jiān)忍、勇敢、智慧向中國(guó)和世界交出了滿(mǎn)意的答卷；也可以從小處著墨：社會(huì)新風(fēng)尚、家鄉(xiāng)大發(fā)展、家庭新變化……中國(guó)人用勤勞、求實(shí)、創(chuàng)新向中國(guó)和世界展示了輝煌的業(yè)績(jī)。選材最好將視角定位于家鄉(xiāng)、學(xué)校、家庭等小窗口，運(yùn)用對(duì)比，細(xì)寫(xiě)生活的變化與人們的精神變化，以小見(jiàn)大，唱響時(shí)代的贊歌。也可采用橫向并列展開(kāi)的方式，從多個(gè)角度選取典型人物，在謳歌其可歌可泣的事跡中，生動(dòng)展現(xiàn)作為中國(guó)人的驕傲與自豪。還可以寫(xiě)散文，贊美中國(guó)人可貴的品質(zhì)。還可以用抒情的筆調(diào)抒寫(xiě)“我”的中國(guó)心，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的理想、抱負(fù)和滿(mǎn)腔的愛(ài)國(guó)情。寫(xiě)此文，一定要站在時(shí)代的高度，善于引用或化用，充滿(mǎn)激情，大氣為文。

4．讀下面的文字，按照要求作文。

中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)億萬(wàn)人民艱苦創(chuàng)業(yè)，努力探索中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展道路，特別是改革開(kāi)放30年來(lái)，我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡。撫今追昔，共和國(guó)的滄桑巨變令人感慨萬(wàn)千：有多少坎坷曲折，有多少奮進(jìn)求索，有多少悲壯感動(dòng)，有多少夢(mèng)想光榮，銘記在中國(guó)人民的心里，寫(xiě)進(jìn)了共和國(guó)的輝煌史冊(cè)。

請(qǐng)以“騰飛”為題作文，文體不限，寫(xiě)一篇六七百字的文章。

友情提示：此題意在讓我們用心唱響祖國(guó)騰飛的贊歌：為建國(guó)60年而歌唱，為改革開(kāi)放30年而喝彩，為民族復(fù)興而叫好，為“太空行走”而鼓掌，為奧運(yùn)成功而贊嘆，為抗擊天災(zāi)而自豪……寫(xiě)此文只有緊扣時(shí)代的脈搏，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，才能寫(xiě)出選材新穎，立意深刻的美文。作文時(shí)，可靈活地運(yùn)用多種表達(dá)方式，寫(xiě)不同體裁的文章，最好采取夾敘夾議的方式，在具體生動(dòng)的描述之后，揭示出“騰飛”的深刻意蘊(yùn)。可以描繪新興的工業(yè)園區(qū)，展現(xiàn)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展邁出了新步伐；可以通過(guò)記敘自我小家的變化，折射社會(huì)主義建設(shè)新局面，也可以由個(gè)人的騰飛寫(xiě)到家庭的騰飛再寫(xiě)到社會(huì)的騰飛，以橫向并列展開(kāi)的方式，層層深入，盡情地展示作為中國(guó)人的驕傲與自豪。

半命題作文

1．———助我成功

友情提示：助“我”成功的因素有很多：父母的教誨、朋友的諍言、親人的祝福、老師的規(guī)勸、美麗的夢(mèng)想、堅(jiān)定的意志……立意要深，選材要新，要寫(xiě)出真情實(shí)感。最好從生活中選材，不要胡編亂造。另外，要靈活運(yùn)用多種表達(dá)方式，生動(dòng)刻畫(huà)“助我”的過(guò)程，讓精彩的細(xì)節(jié)成為全文的亮點(diǎn)，給人留下深刻的印象。

2．有了 ——— 就會(huì)

———

友情提示：這是一道條件關(guān)系型命題，抓住這一點(diǎn)，才能準(zhǔn)確補(bǔ)題。如 “有了陽(yáng)光就會(huì)燦爛”，這里的“陽(yáng)光”喻指關(guān)愛(ài)、溫暖等。再如“有了勇氣就會(huì)有奇跡”“有了夢(mèng)就會(huì)飛”“有了寬容就會(huì)幸福”等等?？蓪?xiě)成記敘文，敘述生動(dòng)感人的故事，也可寫(xiě)成激情迸發(fā)的散文，還可寫(xiě)成充滿(mǎn)哲理的議論文。

3．讀下面的文字，按照要求作文。

一句格言，一篇小文，都能引起我們的思考；一個(gè)眼神，一個(gè)物件，一個(gè)畫(huà)面，都有可能勾起我們對(duì)親人的感激，對(duì)往事的追憶，對(duì)生活的感悟，對(duì)未來(lái)的期望。讓那些快樂(lè)的、沉痛的、激動(dòng)的、哀傷的、收獲的、委屈的……都來(lái)吧！來(lái)到我們心中，來(lái)到我們筆下。

請(qǐng)以“想起了——— ”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。

友情提示：寫(xiě)好此文，選材是關(guān)鍵，要在自己的生活經(jīng)歷中搜索最能打動(dòng)人的畫(huà)面，并采用以小見(jiàn)大的手法，寫(xiě)出自己對(duì)生活的感悟與體驗(yàn)，使文章立意高遠(yuǎn)而深刻?？梢詫?xiě)想起了父親的口頭禪、想起了那團(tuán)燃燒的火焰、想起了第一次握手、想起了那片樹(shù)林、想起了同桌的你、想起了落花時(shí)節(jié)……可以采用橫向并列展開(kāi)的方式，把幾個(gè)深有感觸的細(xì)節(jié)組合在一起，從多個(gè)角度寫(xiě)自己的感悟，也可采用倒敘與插敘相結(jié)合的方法，在回憶過(guò)去生活的過(guò)程中，讓過(guò)去與現(xiàn)在形成鮮明對(duì)比，寫(xiě)出對(duì)生活深刻的思考，寫(xiě)法上可借鑒魯迅先生的《風(fēng)箏》一文。細(xì)節(jié)要鮮活動(dòng)人，語(yǔ)言要飽含真情，富有詩(shī)意，使作文有強(qiáng)烈的感染力！

話(huà)題作文

李西閩曾說(shuō)：“我在汶川大地震中被埋了70多個(gè)小時(shí)。記錄下危難中的生死體驗(yàn)，作為一種紀(jì)念。愿活著的人快樂(lè)，死去的人安息。崇高的、卑微的都是人生，都應(yīng)該保持對(duì)生命的敬畏，對(duì)自然的敬畏?！彼脑?huà)可謂振聾發(fā)聵，發(fā)人深省，讓我們明白：一個(gè)人的生命擔(dān)負(fù)著人生的責(zé)任與義務(wù)。因此，只有敬畏且珍愛(ài)生命，才能穿越苦難，戰(zhàn)勝不幸，走向光明。

請(qǐng)以“生命”為話(huà)題作文，文體自選，題目自擬，不少于600字。

友情提示：生命如歌似詩(shī)，瑰麗無(wú)比，可謳歌汶川地震中那些鎮(zhèn)定勇敢、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)的人們，提醒人們敬畏、熱愛(ài)生命；可以寫(xiě)生命中最美的故事，表達(dá)成長(zhǎng)的感悟與體驗(yàn)；也可以闡釋生命的意義在于奮斗，還可以采用童話(huà)的方式寫(xiě)一朵花兒對(duì)生命的感悟……

材料作文

1．閱讀下面的文字，寫(xiě)一篇600字左右的作文，題目自擬。

①1984年11月19日，鄭淵潔首次產(chǎn)生了完全由他一個(gè)人寫(xiě)一本刊物的想法。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)在一本刊物上，有的作者寫(xiě)得好，有的寫(xiě)得不好。讀者是為了看好文章而掏錢(qián)買(mǎi)雜志的。可是一本刊物上的所有作者卻按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)拿稿費(fèi)，這就等于寫(xiě)得一般的作者在剝削寫(xiě)得好的作者。他向編發(fā)他文章的主編提出增加稿費(fèi)的要求，主編卻說(shuō)你怎么能證明是你的作品使刊物發(fā)行量上漲呢？因而拒絕了他的要求。鄭淵潔覺(jué)得不公平，于是想改變這種狀況。一年后，《童話(huà)大王》創(chuàng)刊。很快，鄭淵潔嘗到了甜頭，他第一個(gè)月的稿費(fèi)就相當(dāng)于那時(shí)候的萬(wàn)元戶(hù)，他買(mǎi)了摩托車(chē)，后來(lái)又有了汽車(chē)和更好的汽車(chē)……鄭淵潔就這樣不再走由別人決定命運(yùn)的老路，開(kāi)辟了新的人生之路。

②為更好地展現(xiàn)“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的深刻內(nèi)涵，體現(xiàn)綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)三大理念，突出“文明”“和諧”兩大主題，張藝謀和他的團(tuán)隊(duì)推掉了有高報(bào)酬的商業(yè)合作，夜以繼日地工作。經(jīng)過(guò)1000多個(gè)日夜的努力，奧運(yùn)開(kāi)幕式以出人意料的方式，精彩闡述了中華文明的演進(jìn)和它與世界文明的交融，用中國(guó)文化打動(dòng)了世界。

友情提示：鄭淵潔和張藝謀帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)，成功的秘訣就在于敢于創(chuàng)新。只有創(chuàng)新才能引領(lǐng)潮流，只有創(chuàng)新才能實(shí)現(xiàn)飛躍，只有創(chuàng)新才能立足世界，只有創(chuàng)新，世界才會(huì)進(jìn)步。一個(gè)人具備了創(chuàng)新意識(shí)，就會(huì)走向成功?？梢詫?xiě)我國(guó)航天事業(yè)的自主創(chuàng)新，可寫(xiě)反映創(chuàng)新精神的名人軼事……

擬題參考：“不走尋常路”“北京奧運(yùn)開(kāi)幕式揭秘”“給思維插上翅膀”“換個(gè)角度看生活”“一則引人注目的廣告”“創(chuàng)新與守舊”等等。

2．閱讀下面的文字，寫(xiě)一篇600字左右的作文，題目自擬。

心理學(xué)家羅司和亨利曾做過(guò)一個(gè)著名的反饋效應(yīng)心理實(shí)驗(yàn)：他們把一個(gè)班的學(xué)生分為3組，第一組每天告知學(xué)習(xí)結(jié)果，第二組每周告知一次學(xué)習(xí)結(jié)果，第三組只測(cè)驗(yàn)不告知學(xué)習(xí)結(jié)果。8周后將第一組和第三組的反饋方式對(duì)調(diào)，第二組反饋方式不變，實(shí)驗(yàn)也進(jìn)行8周。反饋方式改變后第三組的成績(jī)有突出的進(jìn)步，而第一組的學(xué)習(xí)成績(jī)逐步下降，第二組成績(jī)穩(wěn)步上升。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，及時(shí)知道自己的學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)學(xué)習(xí)有重要的促進(jìn)作用，而且及時(shí)反饋比延時(shí)反饋效果更好。其實(shí)，我們一輩子都在學(xué)習(xí)，可是老師與成績(jī)單不可能永遠(yuǎn)跟著我們。所以，每天晚上入睡前，你都不妨總結(jié)一下，今天自己做了什么，得到了什么。因?yàn)槊刻於歼M(jìn)行成本與收益的核算，就會(huì)更清楚每天的價(jià)值，其實(shí)這也是給自己的最大鼓勵(lì)。

友情提示：這則材料告訴我們：每天總結(jié)一下自己一天的所做所為，分析得失，才能把握好每一天，走好人生的每一步。寫(xiě)此文，要精心選材，可以敘寫(xiě)自我每天的得與失，描繪個(gè)人進(jìn)步的曲線(xiàn)圖，也可以暢談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)或成功啟示等。寫(xiě)記敘文，行文的重點(diǎn)應(yīng)放在如何進(jìn)行自我反思、自我調(diào)控上，構(gòu)思要在“曲”字上下功夫。要盡情揮灑才情，大膽創(chuàng)新，寫(xiě)出新意，給人耳目一新之感！